Female teachers in their 20s go to the fields to find students.
(Baonghean.vn) – They are young people who travel hundreds of kilometers through the forest to the most remote villages in the highlands of Nghe An province to teach.
Life in a place with "three no's" (no food, no shelter, no water, no air ...
From Hoa Binh town, it takes about 50 km of mountainous road to reach Minh Thanh and Cham Puong villages, which are part of Xa Luong Primary School (Tuong Duong). Floods have caused many landslides along that route; if it rains heavily, no one would dare pass through because of the mud and slippery conditions.
Điểm trường Minh Thành có 4 lớp với 36 học sinh nhưng chỉ có 4 giáo viên nữ phụ trách. Họ đều là những người tuổi đời còn rất trẻ, người lớn tuổi nhất sinh năm 1990, người ít tuổi nhất sinh 1995. Cuộc sống nơi bản “ba không” (không đường, không điện, không sóng điện thoại) này vất vả trăm bề.
 |
| Giáo viên bản Minh Thành đón học sinh qua suối đến trường. Ảnh: Đào Thọ |
Mỗi ngày, các cô giáo nơi đây phải thức dậy lúc sáng sớm ra suối đón học sinh. Con suối Mạt ngăn cách 34 em học sinh bên kia khiến mỗi lần nước dâng cao các em không thể nào đến trường được.
Còn ngày bình thường những học sinh nhỏ phải được các cô cõng qua suối để sang điểm trường. Cô Vi Thị Thủy Mơ – một giáo viên hợp đồng nơi đây cho hay, vì sự an toàn của các cháu nên hàng ngày giáo viên đều phải túc trực, để đón các em tới lớp an toàn.
 |
| Các cô hướng dẫn học sinh học bài ban đêm. Ảnh: Đào Thọ |
Bữa ăn đạm bạc chỉ có rau rừng và một ít cá mặn được các cô tích trữ từ đầu tuần nhưng thật ngon lành, bởi theo họ cuộc sống của những hộ dân nơi đây còn khổ cực hơn nhiều.
Ăn vội bữa cơm chiều, các cô lại chuẩn bị thắp đèn ra suối đón học sinh tới lớp. Trong phòng học mỗi cô phụ trách một lớp, hướng dẫn tỉ mỉ từ cách đánh vần đến viết chữ, tính toán.
Mặc mùi dầu cháy khét rẹt bốc lên từ ngọn đèn dầu nhưng những mái đầu vẫn miệt mài làm việc bên những trang vở. Cô Kha Thị Thư, một giáo viên sinh năm 1990, vượt đường 50 km từ xã Tam Thái lên đây cắm bản tâm sự: “Ban đêm không có điện, các cô khi thì mua nến, hết nến thì nhờ phụ huynh góp dầu để các cháu được đến trường học. Nếu các em ở nhà, cha mẹ không bày dạy được... từ đó, chất lượng học tập của các em được nâng cao”.
 |
| Hàng đêm, các giáo viên cắm bản miệt mài làm việc bên ngọn đèn dầu. Ảnh: Đào Thọ |
Sau tiếng trống tan trường, các cô quy tụ trong căn phòng nhỏ. 4 người chen nhau ngồi làm hồ sơ bên ngọn đèn dầu. Cô Trần Thị Quỳnh Trang, mới ra trường được phân công về đây cho hay, lúc đầu nhận nhiệm vụ vượt đường rừng một mình đến trường người cứ run bần bật. Điện không, sóng điện thoại lúc có lúc mất, 4 chị em chen chúc nhau trong một căn phòng nhỏ...
Going into the forest to find the student.
At the Cham Puong school, life is somewhat better, but it is the most remote school. Electricity remains a distant dream for the people and teachers here. This village has the largest number of students in Xa Luong commune with 98 children, but the classrooms are still makeshift. The school has to use a teacher's room as a classroom for the children.
 |
| Xa Luong primary school in Cham Puong village. Photo: Dao Tho |
By the light of an oil lamp, young teacher Vi Thi Mien, born in 1991, recounted that although she graduated a long time ago, she is still under contract with the school. She clings to her profession and continues her mission of teaching, but many times she and her teachers have to go searching for students.
Especially during the rice harvest season, students would go with their parents to the fields and stay for weeks at a time. During those times, the teacher would have to trek through the forest and cross streams to find them and bring them back to school.
 |
| These girls are also the ones who play the school drums. Photo: Dao Tho |
According to teacher Miền, just yesterday, after finishing her lesson, she hurriedly packed some rice wrapped in banana leaves and went into the forest to encourage her students to come to school. Lữ Thị Như had been absent for four days, which worried her greatly because if she didn't come to school, Như wouldn't be able to keep up with her classmates.
She had planned to leave at lunchtime so she could get back in time for her afternoon work, but the mountain road grew longer and longer, and she became increasingly tired. After more than two hours of trekking through the forest and crossing streams, drenched in sweat, Ms. Mien finally reached the small hut where the student's family was harvesting rice.
After much persuasion and negotiation, Nhu's parents finally agreed to let the teacher take their daughter back to school. It took another two hours for the teacher and student to reach the village, just as dusk was falling. "When we got back to school, all I wanted to do was lie down; I didn't even want to eat, but thinking about bringing the students back to school made me happy," Ms. Mien said with a smile.
 |
| Teacher Vi Thi Mien goes to the fields to bring her students back to school. Photo: Dao Tho. |
Ms. Dinh Thi Hoa, Deputy Principal of Xa Luong Primary School, also shared: “Not only teachers stationed in remote villages, but many teachers from the main campuses of the school also frequently go into the forest to encourage students to return to class. Sometimes it takes a whole day to bring the children back to school so they can continue their studies...”
Despite facing numerous such difficult circumstances, the teachers in remote villages in western Nghe An province, driven by their love for their profession and their students, continue to work tirelessly day and night, dedicated to their students and literacy. Overcoming all obstacles, they always find happiness in standing on the giảng platform.
"The precarious life of a teacher who has spent 15 years 'stationed in a remote village'"
Dao Tho
