5 principes d'or de l'éducation dans le pays le plus heureux du monde

Le Danemark est le pays le plus heureux du monde en 2016. Découvrons 5 principes d'or qui n'existent que dans ce pays, où les élèves aiment toujours aller à l'école et considèrent l'apprentissage comme « agréable ».

1. La réussite scolaire n’est pas l’objectif le plus important

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L'objectif principal de l'éducation danoise n'est pas la réussite des élèves à tous les examens. Développer leurs talents et stimuler leur curiosité et leur soif d'apprendre sont des valeurs fondamentales.

Les enseignants s'efforceront d'encourager chaque élève à croire qu'il possède ses propres dons et talents. Ainsi, quels que soient vos résultats scolaires, vous trouverez un emploi intéressant, adapté à vos centres d'intérêt et à vos capacités.

Le programme est conçu pour permettre à la majorité des élèves de progresser à leur rythme. L'objectif est qu'aucun enfant danois ne soit laissé pour compte par le système éducatif. L'éducation n'est pas conçue uniquement pour aider les élèves les plus performants, mais pour tous les élèves.

2. Définir votre personnalité et être vous-même est aussi important qu’apprendre à lire et à écrire.

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Le programme éducatif danois accorde une attention particulière au développement de la personnalité et du caractère des élèves. Ce n'est pas un vain mot : la loi sur l'éducation de ce pays stipule que l'enseignement primaire non seulement dispense des connaissances et des compétences de base, mais a également pour mission de façonner et de développer la personnalité de chaque individu.

Même avant la maternelle, les enfants sont chargés d’élargir leur vocabulaire, de se familiariser avec les règles de l’école, d’apprendre la tolérance et de se préparer au monde.

3. Limitez l’apprentissage par cœur

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L’éducation danoise encourage les étudiants à rechercher des informations, à pratiquer, à mener des expériences et à analyser les sources de manière indépendante.

On pense que les étudiants qui participent activement au processus d’apprentissage seront beaucoup plus efficaces que ceux qui écoutent et suivent l’enseignant comme un perroquet.

On apprend aux élèves à se méfier des opinions des autres et à se forger leurs propres opinions. Ils sont convaincus que cela leur permettra d'acquérir une meilleure estime de soi et des connaissances plus approfondies.

La créativité, l'esprit critique et la capacité d'initiative sont des qualités utiles pour participer à la vie en société. La capacité à mémoriser un passage d'un manuel est considérée comme moins importante.

4. Le plus important est que les étudiants soient heureux et joyeux.

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Si l'on compare les systèmes éducatifs des pays en fonction des résultats aux tests, le Danemark a peu de chances d'être en tête. Cependant, il se classe au 3e rang mondial pour la qualité de son système éducatif.

Les responsables de l’éducation danois se concentrent toujours sur le fait que les élèves aiment vraiment aller à l’école, et ne considèrent pas cela comme un processus ardu.

Aux États-Unis, les élèves âgés de 14 à 18 ans qui n'ont pas encore défini leurs futurs choix d'études et de carrière participeront à un programme spécial d'un an. Ils y acquerront des connaissances et des compétences au-delà des manuels scolaires, afin d'explorer, de découvrir leurs talents et de développer leur créativité.

Les étudiants sont encouragés à s’entraider, en particulier ceux qui tentent de s’adapter à la vie en société.

5. Tous ont les mêmes chances

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Seuls 11 % des Danois considèrent le salaire comme un facteur important dans le choix d'un emploi. Cela s'explique par l'orientation du système éducatif danois.

Dès l’école, les élèves sont guidés pour choisir une carrière qu’ils aiment et dans laquelle ils sont heureux de s’en tenir.

Selon une enquête, 50 % des jeunes citoyens danois ont confirmé qu’ils se sentaient totalement libres de choisir leur avenir et, plus important encore, qu’ils pouvaient contrôler leur propre avenir.

Selon Danviet