89 % des élèves de Quy Hop participent au programme de distribution de lait à l'école

(Baonghean.vn) - Informations enregistrées par le Comité culturel et social du Conseil populaire provincial lors de l'enquête sur la planification du réseau scolaire et le programme de distribution de lait dans les écoles du district de Quy Hop.

La délégation a inspecté l'école primaire Tam Hop 1, commune de Tam Hop ; l'école secondaire Chau Thanh, commune de Chau Thanh et a travaillé avec le département de l'éducation et de la formation du district de Quy Hop.

L'équipe d'inspection a inspecté l'entrepôt de stockage du lait de l'école primaire Tam Hop 1. Photo : Hoai Thu

Enquête à l'école primaire Tam Hop 1, commune de Tam Hop, district de Quy Hop : directeur Nguyen Van Hoa. Mise en œuvre à partir de l'année scolaire 2015-2016. L'école compte un campus principal et un campus satellite ; la première année de mise en œuvre, seulement 50 % des élèves ont participé. En 2017-2018, 100 % des élèves pauvres et quasi pauvres ont participé. L'école compte 438 élèves, dont 403 ont participé.

Concernant l'approvisionnement et la qualité du lait, le directeur de l'école a déclaré que depuis la mise en place du programme, tout est garanti. Au fil du temps, les élèves qui boivent du lait ont montré une nette amélioration de leur condition physique et ont contribué à une meilleure assiduité scolaire.

Lors de l'enquête sur la mise en œuvre de la planification du réseau scolaire au lycée Chau Thanh, commune de Chau Thanh, district de Quy Hop, et de son rapport au groupe de travail, le directeur adjoint de l'école, Luu Thanh Binh, a déclaré : « La commune compte six villages sur neuf où les élèves bénéficient d'un internat au lycée Chau Thanh. Il s'agit du seul établissement du district de Quy Hop dont la transformation en internat pour les minorités ethniques est envisagée, avec neuf classes et 313 élèves. »

Emplacement proposé pour la construction d'un internat pour les élèves du lycée Chau Thanh. Photo : Hoai Thu

Au fil du temps, la mise en œuvre du modèle d'internat à l'école a montré une amélioration de la qualité de l'apprentissage des élèves et une diminution du taux d'abandon scolaire. La commune de Chau Thanh compte actuellement plus de 42 % de ménages pauvres, et la construction d'un internat a reçu un accueil favorable de la population.

Actuellement, les 142 élèves éligibles au programme de semi-internat doivent louer un logement hors du campus. Face à cette pénurie, ils rencontrent de nombreuses difficultés. Après la rénovation de six chambres du poste médical, l'école devrait accorder la priorité aux élèves de deux villages isolés.

Lors d'une réunion avec le Département de l'Éducation et de la Formation du district de Quy Hop concernant la planification du réseau scolaire, le chef du département, Ho Binh Minh, a déclaré que depuis l'année scolaire 2012-2013, le district avait supprimé 11 écoles distinctes aux niveaux préscolaire et primaire. Le projet de fusion des écoles primaires Chau Ly 1 et Chau Ly 2 n'a pas encore été mis en œuvre en raison de l'étendue de la zone résidentielle et de la difficulté d'accès aux routes.

Cours des élèves de l'école primaire Tam Hop 1. Photo : Hoai Thu

La transformation de l’école secondaire Chau Thanh en internat pour les minorités ethniques rencontre également des difficultés en raison du manque de financement.

En ce qui concerne le programme de lait scolaire, dans la région de Quy Hop, plus de 89 % des élèves y participent ; jusqu'à présent, ce programme a démontré ses avantages tels qu'aider les enfants à améliorer leur force physique et réduire le taux d'enfants souffrant d'un retard de croissance.

Concernant le contenu de l'enquête, les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation du district de Quy Hop ont également formulé plusieurs recommandations spécifiques pour accélérer les progrès et améliorer la qualité de la planification du réseau scolaire conformément à la feuille de route. Dans le cadre du programme de distribution de lait scolaire, les écoles ont proposé d'utiliser des briques de lait de 120 ml ou de 90 ml pour les enfants d'âge préscolaire ; un programme de soutien est en place pour le personnel et les enseignants afin de mettre en œuvre ce programme.

A l'issue des séances de travail, la délégation de travail a enregistré les avis et propositions de la base pour compléter le rapport à soumettre à la prochaine réunion du Conseil populaire provincial.

Hoai Thu