Le deuxième du bloc national C a obtenu avec brio 10 points en géographie et en histoire.

3 mois de « sprint »

Durant ses trois années d'études en géographie au lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau, Pham Thi Tra Mi a toujours été très appréciée de son professeur principal et des enseignants de l'équipe de formation des élèves surdoués. En terminale, Tra Mi a remporté le premier prix de géographie au concours provincial d'excellence et a également été sélectionnée pour intégrer l'équipe de l'école au concours national d'excellence.

Cependant, le jour de la réception des résultats, Tra Mi ne s'attendait pas à échouer à l'examen national d'excellence avec une note bien inférieure à ce qu'elle avait imaginé. Ce résultat la déçoit, la rend triste et inquiète pour son avenir, d'autant plus qu'elle reçoit les résultats de cet examen en mars et qu'entre cette date et la tenue officielle du baccalauréat de 2022, elle n'a eu que trois mois pour se préparer.

Voyant que le temps « courait » derrière elle, Mi ne s'est pas laissée triste trop longtemps, mais a immédiatement élaboré un plan pour réviser pour l'examen le plus important pour les lycéens.

Pham Thi Tra Mi est élève de la classe 12C3 du lycée pour enfants surdoués de Phan Boi Chau. Photo : PV

C'est également à cet examen que Mi a décidé d'utiliser les résultats pour postuler à l'université. Pour se préparer, outre les trois matières principales d'admission au bloc C, à savoir l'histoire, la littérature et la géographie, Mi a dû consacrer beaucoup de temps à réviser les mathématiques, les langues étrangères et l'éducation civique. Mi a admis avoir négligé de nombreuses matières, se concentrant sur les révisions pour l'équipe nationale.

Pour une élève d'une école spécialisée, préparer un examen n'est pas chose facile. Parmi les matières les plus difficiles, l'histoire est celle qu'elle a le plus éprouvée. Mi a confié à ce sujet : « Comme beaucoup d'autres élèves, nous avons rencontré des difficultés en commençant l'histoire, car cette matière est riche en événements et en personnages, ce qui a grandement affecté la qualité de mon travail. Au début, ma note n'était généralement que de 6 à 7 points et j'étais vraiment perdue. »

Pham Thi Tra Mi a participé à l'Examen national d'excellence, mais n'a pas obtenu les résultats escomptés. Photo : PV

Pour réviser en vue de l'examen d'histoire, j'ai demandé à mes professeurs et à mes amis de partager leurs expériences et d'adapter mes méthodes d'apprentissage. Je n'ai pas mémorisé mécaniquement, mais étudié à l'aide de cartes mentales, synthétisé les étapes clés et les reliais à d'autres matières pour faciliter la mémorisation et la compréhension.

Une fois les connaissances de base maîtrisées, j'ai commencé à apprendre à passer l'examen et à m'entraîner avec persévérance. J'ai trouvé très efficace la méthode d'apprentissage de l'histoire enseignée et encadrée par l'enseignant, qui repose sur la méthode par élimination pour résoudre des questions de niveau d'application avancé. Par exemple, si vous vous interrogez encore sur la réponse, au lieu de choisir la bonne réponse, nous analysons les mauvaises réponses. Si une réponse est correcte, elle est la bonne.

Actions de Pham Thi Tra Mi

Mi a également confié avoir eu des difficultés à étudier la littérature, car les connaissances de la terminale sont très vastes et exigent des compétences en reconnaissance, en rédaction, etc. « À seulement trois mois de la fin, je n'ai pas réussi à mémoriser toutes les dissertations. J'ai plutôt mémorisé les idées et développé le rythme d'écriture en fonction de mes émotions. J'ai également lu de nombreux ouvrages de référence et de bonnes dissertations d'élèves de terminale afin de tirer des leçons de mon expérience et d'appliquer de bonnes phrases à mes dissertations », a ajouté Tra Mi.

Le finaliste du bloc C national a passé trois mois à réviser pour l'examen de fin d'études secondaires. Photo : PV

Lors de l'examen de cette année, Mi a été impressionnée par la question sur « la responsabilité de la jeune génération de suivre les traces des générations précédentes », et a longuement exposé ses réflexions. Personnellement, je pense que la jeune génération d'aujourd'hui, pour suivre les traces de ses ancêtres, doit d'abord s'améliorer, connaître ses forces et ses faiblesses pour les surmonter. De plus, elle doit savoir promouvoir les traditions de ses ancêtres, participer activement aux activités et tisser des liens avec la communauté.

La deuxième du bloc national C est une étudiante douce et travailleuse. Photo : MH

10 points convaincants

En plus de préparer ses connaissances, en participant à l'examen de fin d'études secondaires, Mi a franchement admis que sa plus grande limitation était sa mentalité, à partir de là, elle a essayé de garder une mentalité forte et de surmonter l'obstacle de « l'échec » des précédentes grandes compétitions.

Parmi les matières d'examen de cette année, la littérature est la première matière et, grâce à de solides connaissances, Mi a réussi son examen avec brio. C'est également une bonne condition pour qu'elle réussisse ses examens sans problème.

Ce qui a le plus réjoui Mi, c'est l'examen de sciences sociales. Dès la lecture des questions, elle a compris qu'elle pouvait faire mieux que prévu : « La géographie est mon point fort, donc je n'ai passé que 20 minutes à le terminer et j'ai passé plus de la moitié de mon temps à le réviser. Je n'ai également terminé l'examen d'histoire qu'en 30 minutes. J'hésitais sur certaines réponses, mais grâce à la méthode éliminatoire, j'étais plus confiante dans mes résultats. »

Une révision rigoureuse et scientifique a permis à Mi d'obtenir de bons résultats à l'examen de fin d'études secondaires de 2022. Photo : PV

Même si elle avait quelque peu deviné son score, lorsqu'elle a reçu les résultats officiels avec 10 points en Histoire, 10 points en Géographie et 9,5 points en Littérature, elle a quand même été surprise.

Avec un score très élevé, Mi est devenue finaliste du bloc C à l'échelle nationale et plus particulièrement, elle a également été finaliste à l'examen de fin d'études de la province de Nghe An avec 55,2 points.

Mi-juillet, Mi a été admise au Parti à la cellule du Parti du lycée pour enfants surdoués de Phan Boi Chau. Photo : PV

Après avoir passé l'examen avec beaucoup d'émotions, Mi a déclaré que c'était une expérience précieuse et qu'elle se sentait heureuse car finalement ses efforts ont donné des résultats dignes.

Le jour de la remise des diplômes, Mi a également éprouvé une joie particulière en recevant les résultats d'admission directe de trois universités, dont son premier choix, le département de langue et culture chinoises : l'Université nationale de Hanoï, l'Université des Affaires étrangères et l'Université de Hanoï. Mi vient également d'être admise au Parti à la cellule du Parti du lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau.

En choisissant la langue et la culture chinoises, Mi suivra le chemin que sa sœur lui a inspiré et guidé. Elle a également décidé de bien étudier afin de pouvoir ensuite étudier à l'étranger et poursuivre ses études dans son domaine de prédilection.

Malgré des circonstances difficiles, les deux sœurs Mi ont travaillé dur et obtenu d'excellents résultats scolaires. Photo : PV

Avant cela, malgré une situation familiale précaire, les deux sœurs Mi étaient de bonnes élèves et étaient toutes deux en géographie au lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau. La sœur aînée de Mi a également excellé deux années consécutives, remportant le deuxième prix du concours national de géographie et étudie actuellement à l'Université des langues étrangères de Hanoï.