Le finaliste du bloc C national a obtenu l'excellent score de 10 points en géographie et en histoire.

3 mois de "sprint"

Durant ses trois années d'études en géographie au lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués, Pham Thi Tra Mi a toujours été très appréciée de son professeur principal et des enseignants de l'équipe pédagogique. En terminale, elle a remporté le premier prix de géographie au concours provincial des élèves d'excellence et a été sélectionnée pour représenter son lycée au concours national.

Cependant, le jour de la publication des résultats, Tra Mi ne s'attendait pas à échouer à l'examen national d'excellence, avec une note bien inférieure à ses espérances. Ce résultat la plongea dans la déception, la tristesse et l'inquiétude quant à son avenir, d'autant plus qu'elle avait déjà reçu les résultats en mars et qu'il ne lui restait que trois mois, un peu plus, avant le baccalauréat de 2022 pour se préparer.

Voyant que le temps lui « courait après », Mi ne se laissa pas aller à la tristesse trop longtemps, mais établit immédiatement un plan pour réviser en vue de l'examen le plus important pour les lycéens.

Pham Thi Tra Mi est élève de la classe 12C3 du lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués. Photo : PV

C'est également à cet examen que Mi comptait utiliser ses résultats pour postuler à l'université. Pour s'y préparer, outre les trois matières principales requises pour l'admission en filière C (histoire, littérature et géographie), Mi a dû consacrer beaucoup de temps à la révision des mathématiques, des langues étrangères et de l'éducation civique. Mi a reconnu avoir négligé de nombreuses matières car elle se concentrait sur la préparation de l'équipe nationale.

Le parcours d'une élève se préparant à l'examen dans un lycée spécialisé n'est pas chose facile. Parmi les matières, l'histoire est celle qui lui pose le plus de difficultés. Mi explique : « Comme beaucoup d'autres élèves, j'ai rencontré des difficultés en débutant en histoire, car c'est une matière riche en événements et en personnages, ce qui a beaucoup affecté la qualité de mon travail. Au début de ma préparation, je n'obtenais généralement que 6 ou 7 points et j'étais vraiment désemparée. »

Pham Thi Tra Mi a participé au concours national des élèves d'excellence, mais n'a pas obtenu les résultats escomptés. Photo : PV

Pour préparer mon examen d'histoire, j'ai demandé à mes professeurs et à mes amis de partager leurs expériences et j'ai modifié mes méthodes d'apprentissage. Au lieu d'apprendre par cœur, j'ai étudié à l'aide de cartes mentales, j'ai synthétisé les points clés et je les ai reliés à d'autres matières pour faciliter la mémorisation et la compréhension.

Une fois les connaissances de base acquises, j'ai commencé à apprendre à passer le test et à m'entraîner assidûment. J'ai trouvé la méthode d'apprentissage de l'histoire enseignée et guidée par le professeur très efficace : une méthode d'élimination pour résoudre les questions nécessitant une application rigoureuse. Par exemple, si l'on hésite encore sur la réponse, au lieu de choisir la bonne réponse, on analyse les réponses incorrectes. Si une réponse ne comporte aucune erreur, alors c'est la bonne.

Pham Thi Tra Mi partage

Mi a également confié avoir eu des difficultés avec la littérature, car le programme de terminale est très vaste et exige des compétences en compréhension, en rédaction, etc. « Avec seulement trois mois devant moi, je ne pouvais pas mémoriser tous les sujets de dissertation. J'ai donc retenu les idées principales et développé mon style en fonction de mes émotions. J'ai aussi beaucoup lu d'ouvrages de référence et de dissertations d'élèves plus âgés afin de m'inspirer de leur expérience et d'intégrer de bonnes phrases à mes propres écrits », a ajouté Tra Mi.

Le finaliste du concours national de la section C a passé trois mois à réviser pour l'examen de fin d'études secondaires. Photo : PV

Lors de l'examen de cette année, Mi a été particulièrement marquée par la question portant sur « la responsabilité de la jeune génération face aux générations précédentes », et elle a longuement développé son point de vue. Personnellement, je pense que pour perpétuer l'héritage de ses ancêtres, la jeune génération doit d'abord se perfectionner, connaître ses forces et ses faiblesses afin de les surmonter. De plus, elle doit savoir promouvoir les traditions ancestrales, participer activement à la vie de la communauté et s'y impliquer.

La finaliste du bloc C national est une étudiante douce et travailleuse. Photo : MH

10 points convaincants

En plus de préparer les connaissances nécessaires pour passer l'examen de fin d'études secondaires, Mi a franchement admis que sa plus grande limite était son mental. À partir de là, elle a essayé de conserver un mental fort et de surmonter l'obstacle de « l'échec » des précédentes compétitions majeures.

Cette année, la littérature est la première matière au programme des examens. Forte de solides connaissances de base, Mi a brillamment réussi son examen. Cela lui permettra d'aborder sereinement les examens suivants.

Ce qui rendait Mi le plus heureuse, c'était l'examen de sciences sociales. Dès la lecture des questions, elle était convaincue de pouvoir faire mieux que prévu : « La géographie est mon point fort, donc je n'ai mis que 20 minutes pour terminer l'examen et j'ai passé plus de la moitié du temps à relire les questions. J'ai aussi bouclé l'examen d'histoire en seulement 30 minutes. Pendant l'épreuve, j'ai hésité sur certaines réponses, mais grâce à la méthode par élimination, j'étais plus sûre de mon résultat. »

Une préparation rigoureuse et scientifique a permis à Mi d'obtenir de bons résultats à l'examen de fin d'études secondaires de 2022. Photo : PV

Bien qu'elle ait plus ou moins deviné son score, lorsqu'elle a reçu les résultats officiels – 10 points en Histoire, 10 points en Géographie et 9,5 points en Littérature –, elle a tout de même été surprise.

Avec un score très élevé, Mi est devenue la deuxième du bloc C au niveau national et plus particulièrement, elle a également été la deuxième à l'examen de fin d'études de la province de Nghe An avec 55,2 points.

À la mi-juillet, Mi a été admise au Parti au sein de la cellule du Parti du lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués. Photo : PV

Après avoir vécu l'examen avec de nombreuses émotions, Mi a déclaré que c'était une expérience précieuse et qu'elle était heureuse car ses efforts avaient enfin porté leurs fruits.

Le jour de la remise des résultats de son baccalauréat, Mi a également éprouvé une immense joie en apprenant son admission directe dans trois universités, dont son premier choix : le département de langue et culture chinoises de l’Université nationale de Hanoï, l’Université des affaires étrangères et l’Université de Hanoï. Mi vient par ailleurs d’être admise au sein de la cellule du Parti du lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués.

En choisissant la langue et la culture chinoises, Mi suivra la voie tracée par sa sœur. Elle est également déterminée à bien étudier afin de pouvoir, plus tard, partir étudier à l'étranger et se consacrer à son domaine de prédilection.

Malgré des circonstances difficiles, les deux sœurs Mi ont travaillé dur et obtenu d'excellents résultats scolaires. Photo : PV

Avant cela, malgré des conditions familiales modestes, les sœurs Mi étaient toutes deux d'excellentes élèves, notamment en géographie au lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués. L'aînée de Mi a également brillé pendant deux années consécutives, remportant le deuxième prix du concours national de géographie ; elle étudie actuellement à l'université des langues étrangères de Hanoï.