Leçon 1 : Les ressources humaines formées ont soif d'emplois

(Baonghean) -Chaque année, Nghe An compte des dizaines de milliers de diplômés universitaires et universitaires, mais très peu d'entre eux trouvent un emploi. Le rêve d'un emploi stable… pour beaucoup d'entre eux, s'éloigne de plus en plus…

Diplômé de l'université, je suis retourné à… l'agriculture

Lorsque je suis allée travailler à Tan Ky, Truong Thi Van (née en 1984), de l'ethnie Tho du hameau de Vinh Thanh, commune de Dong Van, m'a raconté sa triste situation : « Je suis étudiante en 45e année du département d'histoire de l'université de Vinh, et j'ai obtenu mon diplôme en 2008 avec une bonne mention. Ma famille est pauvre et espérait un avenir meilleur après mes études. Mais près de cinq ans après l'obtention de mon diplôme, je n'ai toujours pas trouvé d'emploi. J'ai déposé ma candidature au département de l'Éducation du district de Tan Ky. Par l'intermédiaire d'une connaissance, ma famille m'a emprunté 20 millions de VND et les a envoyés à un employé du district. Un an plus tard, je leur ai demandé de me rembourser, mais ils ont refusé. »

Déçue, j'ai déposé ma demande auprès du district de Tuong Duong, à Con Cuong, et une connaissance m'a conseillé de verser 40 millions de VND pour m'enfuir. La famille, ravie, a emprunté 10 millions de VND à la banque d'assurance, 10 millions de VND à la banque agricole, et a emprunté à des voisins pour demander à une connaissance du district de Tuong Duong. J'ai attendu encore deux ans, sans succès. Impatiente, la famille devait payer des intérêts à la banque et aux voisins chaque mois. J'ai dû me rendre à Tuong Duong pour récupérer l'argent. J'y suis allée trois fois. J'ai déposé ma demande pour travailler dans la commune de Dong Van, espérant effectuer des tâches administratives ou diverses, mais la commune était pleine et il n'y avait pas de demande. La quatrième année, ennuyée et désespérée, j'ai dû me marier. Mon mari était diplômé d'une école d'agriculture et de sylviculture, mais il n'avait toujours pas d'emploi.



Jeunes ingénieurs travaillant au laboratoire de chimie - Song Con Sugar Factory - Tan Ky.

Dans la commune montagneuse de Dong Van, non seulement Van, diplômé de l'université, est au chômage, mais de nombreuses autres personnes, comme Le Thi Thuy (Vinh Thanh), qui a étudié les sciences politiques à l'université de Vinh, ou Ngo Thi Nguyet, du hameau de Tan Dong, diplômée de l'université de Hué, n'ont pas trouvé d'emploi, tandis que de nombreux diplômés de l'enseignement supérieur sont au chômage. Le président de la commune de Dong Van, M. Pham Cong Ly, a déclaré : « Après de nombreuses années d'efforts pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, Dong Van compte désormais chaque année plus de 40 étudiants diplômés d'universités et d'établissements d'enseignement supérieur. Mais trouver un emploi se compte sur les doigts d'une main. »

Nguyen Thi Hong Sam, originaire de Nghi Loc, a réussi l'examen d'entrée à l'Université agricole de Hanoi (1re année). Tout le quartier était heureux pour elle, espérant qu'elle deviendrait ingénieure agronome après son diplôme. Elle a obtenu son diplôme avec mention très bien, mais pendant toute l'année, elle n'a pas trouvé d'emploi dans sa ville natale. Elle s'est donc précipitée à Hanoi et a postulé pour travailler comme vendeuse dans un supermarché afin de gagner un revenu complémentaire pour rembourser son prêt bancaire et aider sa famille.

Thu Tam, du hameau 14 de Nghi Phu, à Vinh, est également une étudiante en difficulté. Grâce à ses bons résultats scolaires, elle a été admise à l'Université de commerce de Hanoï. Cependant, plus d'un an après l'obtention de son diplôme, elle a sillonné la province sans parvenir à trouver un emploi dans sa spécialité.

La situation des diplômés universitaires et collégiaux qui ne parviennent pas à trouver un emploi devient courante. De nombreuses familles sont déterminées à « trouver » du travail pour leurs enfants, dépensant des sommes considérables en « intermédiaires », mais leurs enfants n'ont toujours pas d'emploi.

Inondé d'universités et de collèges

Si en 2007, le Vietnam comptait 311 universités et collèges, contre 376 en 2009, ce nombre dépassait les 400 écoles en 2012. On prévoit que d'ici 2020, le Vietnam comptera jusqu'à 467 universités et collèges (selon l'approbation par le Premier ministre de la planification du réseau d'universités et de collèges pour la période 2006-2020). Chaque année, des dizaines d'universités et de collèges sont créés. Les entreprises, les ministères, les branches et les localités disposent tous d'écoles. Selon une enquête sociologique menée dans trois universités nationales clés en 2012, jusqu'à 46,5 % des diplômés n'ont pas trouvé d'emploi. À Nghe An, centre de formation des ressources humaines de la région du Centre-Nord, on compte actuellement 10 universités et collèges (4 universités et 6 collèges). Français En 2013, il y avait 12 191 étudiants à Nghe An qui ont obtenu un diplôme d'école secondaire professionnelle ou supérieure mais n'ont pas pu trouver un emploi, y compris 1 maîtrise, 3 047 diplômes universitaires et 4 042 diplômes universitaires. Le rapport n° 40/SGDĐT Nghe An daté du 7 janvier 2013 du ministère de l'Éducation et de la Formation a montré de nombreux chiffres inquiétants : Actuellement, il y a plus de 7 000 étudiants qui n'ont pas trouvé un emploi après avoir obtenu leur diplôme. De nombreuses localités ont des ressources humaines stagnantes par le biais de la formation : Vinh City : 489 diplômés universitaires, 464 diplômes universitaires, 506 diplômes universitaires qui n'ont pas trouvé un emploi ; Thanh Chuong : 507 diplômes universitaires, 401 diplômes universitaires, 502 diplômes universitaires ; Tan Ky : 314 diplômes universitaires, 387 diplômes universitaires ; Nghi Loc : 402 diplômes universitaires, 417 diplômes universitaires, Yen Thanh : 188 diplômes universitaires, 253 diplômes universitaires, etc.



Les gens empruntent des prêts étudiants pour que leurs enfants puissent aller à l'université à la Nghi Loc Bank.

Selon M. Nguyen Manh Ha, directeur du Département de l'enseignement professionnel, l'État promeut une éducation adaptée aux besoins sociaux, de sorte que le nombre de formations dispensées dans les écoles est normal. Cependant, de nombreux avis considèrent que les « besoins sociaux » désignent les besoins des apprenants, et non ceux de la société.

Selon le ministère de l'Intérieur, en 2012, il n'y avait que 120 places pour les concours de la fonction publique, mais jusqu'à présent, 1 856 candidatures ont été reçues. Des centaines de bacheliers et d'ingénieurs titulaires de diplômes rouges sont également menacés de chômage.

L'économie est en récession et en difficulté, de nombreuses entreprises ferment leurs portes, tandis que le secteur administratif est quasiment paralysé, ce qui empêche de nombreux étudiants de retrouver la vie qu'ils souhaitent. Parallèlement, les universités et les grandes écoles continuent d'agrandir leurs établissements et leurs formations, cherchant à attirer davantage d'étudiants sans se soucier de leur destination, de leur lieu de retour et de leur avenir professionnel.

Chau Lan