Dialogue du conseil d'administration de l'Université de Vinh avec les étudiants
(Baonghean.vn) - Souhaitant écouter, répondre aux questions, garantir les droits des étudiants, répondre au Mois de la Jeunesse et au 86e anniversaire de la fondation de l'Union de la Jeunesse Communiste Ho Chi Minh, le matin du 18 mars, l'Université de Vinh a organisé une conférence de dialogue direct entre le directeur et les étudiants, dans le Hall A du Campus 1, à Vinh City.
Le dialogue avec les étudiants est une activité annuelle de l'Université Vinh.
Étaient présents à la conférence : le Prof. Dr. Dinh Xuan Khoa, Secrétaire du Comité du Parti, Directeur de l'École ; le Prof. Associé Dr. Thai Van Thanh, Secrétaire adjoint du Comité du Parti, Directeur adjoint de l'École ; le Prof. Associé Dr. Ngo Dinh Phuong, Membre du Comité permanent du Comité du Parti, Directeur adjoint de l'École ; des camarades représentant les unités de l'École et des centaines d'étudiants. |
une opportunité pour les enseignants du Conseil d'administration, les responsables de faculté, ainsi que les départements de service et les étudiants de l'École de discuter franchement et démocratiquement des questions directement liées aux étudiants.
Le professeur associé, Dr Ngo Dinh Phuong, a expliqué que grâce aux échanges de courriers électroniques et aux avis des étudiants envoyés par les facultés, l'école a compilé 191 questions provenant de 17 facultés de formation. Ces questions sont divisées en deux parties principales : la première partie porte sur les travaux de formation, la qualité de la formation et les applications logicielles. La deuxième partie porte sur les travaux de service aux étudiants.
Le professeur associé, Dr Ngo Dinh Phuong, a passé une heure et demie à répondre aux questions préparées à l'avance. Parmi les questions courantes, on trouve : prochainement, l'établissement modifiera la méthode d'évaluation des notes aux examens semestriels. Au lieu de 10 % d'assiduité, 20 % d'examens partiels et 70 % d'examen final, les notes seront désormais évaluées à 10 % d'assiduité, 20 % de relevés de notes, 30 % d'examens partiels et 40 % d'examen final. Ceci afin de garantir une évaluation objective tout au long du processus d'apprentissage.
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Cao Van Quang, étudiant à la Faculté de journalisme, espère que l'école augmentera les heures de pratique photographique. Photo : Huy Dung. |
S'adressant directement aux étudiants, le professeur associé, le Dr Dinh Xuan Khoa, a fait preuve d'ouverture et de démocratie. Vingt-cinq avis ont été sollicités, auxquels le directeur a répondu directement. L'étudiant Cao Van Quang (K55B - Journalisme) a fait la suggestion suivante : « Le journalisme est un secteur dynamique, où la pratique prime sur la théorie. Cependant, les matières sont toutes théoriques. Par exemple, en photographie, nous devons passer un examen théorique. Je suggère que l'école adapte le programme d'études au secteur du journalisme. »
L'élève Duong Hoai Giang (promotion 56 - Journalisme) : « Mes camarades ont également suggéré que l'école transforme le cours d'application informatique de la théorie à la pratique. » Partageant ces deux avis, le directeur de l'école a également déclaré qu'il était nécessaire d'adapter le cadre du programme d'études à la discipline. Cette tâche a été confiée au centre d'assurance qualité et à la Faculté de pédagogie littéraire pour la recherche.
Les retours de nombreux étudiants présents dans la salle ont révélé que les services de l'école (services polyvalents, centre de formation, etc.) n'étaient pas disposés à résoudre les problèmes des étudiants. Le directeur a demandé à ces services d'examiner attentivement la situation et de proposer des solutions.
La conférence de dialogue s'est bien déroulée, dans un esprit démocratique visant à garantir les droits des étudiants, comme l'a souligné le professeur Dinh Xuan Khoa, étudiant méritant. Le directeur de l'établissement a hautement apprécié l'esprit de partage des opinions des étudiants et s'est engagé à prendre en compte leurs avis légitimes afin d'adapter les politiques aux besoins des étudiants et d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage à l'Université Vinh.
Huy Dung-Nguyen Hao