Tableau de conversion des certificats informatiques et des certificats internationaux d'anglais pour l'admission aux classes avancées

Auparavant, selon le plan, le lycée Huynh Thuc Khang accueillerait des élèves cette année.niveau avancé 10avec un objectif de 200 élèves. De plus, les lycées Ha Huy Tap et Le Viet Thuat accueilleront chacun deux classes avancées, avec un objectif de 80 élèves chacune.

Les étudiants peuvent postuler aux cours avancés de trois manières. Premièrement, la candidature est basée sur les résultats de la formation et des études au niveau secondaire, ainsi que sur les résultats des certificats internationaux de compétence en anglais. Les étudiants doivent être titulaires d'un certificat d'anglais IELTS (équivalent académique).IELTS Académique) à partir de 4.0 ou supérieur ou d'autres certificats internationaux équivalents.

Deuxièmement, pour l'admission basée sur la formation et les résultats des études secondaires et les résultats du certificat informatique international : Avoir au moins 1 des 3 certificats IC3 GS6 Niveau 1, IC3 GS6 Niveau 2, IC3 GS6 Niveau 3 de 700 points ou plus.

De plus, les étudiants peuvent postuler sur la base des résultats de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025.

Selon les nouvelles directives annoncées par le ministère de l'Éducation et de la Formation, si l'admission est basée sur les résultats des études et de la formation au niveau secondaire et les résultats des certificats internationaux de compétence en anglais et en informatique, la base d'admission est les résultats des études et de la formation pendant 4 ans au niveau secondaire, les scores du certificat international de compétence en anglais et les scores du certificat international de compétence en informatique.

Le score d'admission est la somme du score converti du certificat international de compétence en anglais ou en informatique et de la moyenne des résultats du lycée. Dans ce cas, la moyenne des résultats du lycée est égale à (score moyen total de toutes les matières pour l'année scolaire complète des 6e, 5e, 4e et 3e)/4.

Le processus d'admission se déroulera par ordre décroissant de notes, jusqu'à ce que le quota soit atteint. Si le quota est atteint, et que plusieurs élèves ont obtenu le même score, les admissions seront classées par ordre décroissant de priorité : score converti des résultats aux certificats internationaux de compétence en anglais et en informatique ; moyenne des notes de toutes les matières de la 3e.

Le ratio d'admission entre les étudiants titulaires de certificats internationaux de compétence en anglais et les certificats internationaux en informatique est décidé par l'école et soumis au Département pour approbation.

Pendant ce temps, l'admission par la méthode d'admission basée sur les résultats de l'examen d'entrée pour le lycée de 10e année est considérée dans l'ordre du plus élevé au plus bas en fonction du score d'admission, dans lequel le score d'admission est le score total de mathématiques, de littérature et d'anglais à l'examen d'entrée pour le lycée de 10e année au cours de l'année scolaire 2024-2025.

La liste des élèves admis est établie par ordre décroissant de réussite. Le ratio d'admission entre les élèves titulaires de certificats internationaux de maîtrise de l'anglais et de l'informatique, et en fonction des résultats de l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2024-2025, est déterminé par l'établissement et soumis à l'approbation du Département.

C'est la troisième année que Nghe An met en œuvre le modèle avancé dans les lycées publics. Pour l'année scolaire 2023-2024, le score d'admission en classe avancée des lycées Huynh Thuc Khang et Ha Huy Tap est de 19 points ; celui de la classe avancée du lycée Le Viet Thuat est de 18 points.

Selon le plan, les résultats d’admission seront annoncés par l’école avant le 25 mai 2024.

Selon les directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, il existe 4 groupes d'élèves admis directement en 10e année du secondaire, notamment :

- Les élèves de l'internat ont obtenu leur diplôme d'études secondaires.

- Les étudiants sont issus de très petits groupes ethniques appartenant à 16 groupes ethniques : Cong, Mang, Pu Peo, Si La, Co Lao, Bo Y, La Ha, Ngai, Chut, O Du, Brau, Ro Mam, Lo Lo, Lu, Pa Then, La Hu.

- Les élèves inclusifs en situation de handicap ont terminé leurs études secondaires.

- Les étudiants ont remporté des prix nationaux et internationaux dans des concours culturels, artistiques, sportifs et scientifiques et technologiques pour les collégiens et les lycéens.