Problèmes de sécurité à l'école

(Baonghean) - Récemment, plusieurs accidents scolaires ont eu lieu, en partie dus à la négligence des écoles. Les problèmes de sécurité dans les écoles, liés à la détérioration des installations et aux risques imprévisibles potentiels, sont alarmants.

L'image d'une école trop dégradée se retrouve également à l'école primaire de Dien Truong (Dien Chau). Bien que l'école compte actuellement quatre bâtiments, trois d'entre eux ont été construits en 1976 et un en 1990. La dégradation continue a nécessité de nombreuses réparations. Cependant, en raison de l'âge de l'enduit, chaque réparation ne s'améliore guère : une couche de plâtre est simplement appliquée, une autre s'écaille. M. Ngo Quang Long, chef du département de l'Éducation du district de Dien Chau, a déclaré : « Actuellement, dans le district, de nombreuses écoles manquent de salles de classe, obligeant les élèves à étudier dans des salles exiguës et dégradées. Bien que le département rappelle constamment aux écoles de veiller à la sécurité dans ces écoles, il est impossible d'anticiper les dangers potentiels. La leçon donnée à l'école primaire de Dien Thap en est un exemple. » Après cet incident, le département a publié d'urgence un document demandant à toutes les écoles d'inspecter les travaux de sécurité dans les écoles, en accordant une attention particulière à des questions telles que : les projets doivent avoir un engagement avec l'entrepreneur sur l'avancement et le temps de construction, doivent faire attention aux systèmes de sécurité sur les garde-corps, l'électricité, les terrains de jeux...

Une salle de classe dans une école satellite de l'école primaire Tien Ky (Tan Ky).

À l'intérieur d'une salle de classe délabrée de l'école maternelle Quynh Lam (Quynh Luu).

En fait, les salles de classe situées dans les hameaux 7 et 9 de l'école maternelle de Quynh Lam (Quynh Luu) font également partie des écoles confrontées à de nombreuses difficultés en termes d'infrastructures. Près de 100 enfants âgés de 24 mois et plus y sont scolarisés. Même Nguyen Thi Loi, enseignante et villageoise de 40 ans, ne connaît pas précisément l'âge de ce bâtiment, car elle affirme l'avoir vu depuis son enfance ! Les anciens du village affirment que cette salle de classe pourrait avoir été construite à la fin des années 1950, car les chevrons et les colonnes ont été récupérés dans des maisons communales après la réforme de 1954-1956. Aujourd'hui, à l'intérieur, on découvre des dangers potentiels partout : toits de tuiles cassés, colonnes infestées de termites et charpentes délabrées. Évoquant les difficultés rencontrées, Ho Thi Le, directrice de l'école, a déclaré : « Si l'on considère les normes scolaires, cette salle de classe ne répond à aucune des normes en matière de superficie, de luminosité, de sécurité et d'espace. Les enseignants eux-mêmes sont très inquiets de devoir laisser les élèves étudier dans des salles de classe temporaires et dégradées comme celle-ci. Cependant, faute de salles de classe, il n'y a pas d'autre solution. »

Considérant la sécurité des élèves comme une priorité absolue, plus importante que l'enseignement et l'apprentissage, le Département de l'Éducation du district de Quynh Luu rappelle régulièrement depuis de nombreuses années aux écoles de se préoccuper de la sécurité des élèves. Cependant, selon M. Vo Minh Ky, directeur du Département de l'Éducation du district, garantir une sécurité absolue aux élèves est extrêmement difficile et échappe parfois au contrôle des entreprises, notamment dans le secteur de la construction. La plupart des investissements scolaires actuels sont principalement financés par les communes et les villes, ou par des projets. Par conséquent, pendant les travaux de construction, même si nous savons que de nombreux éléments ne sont pas conformes aux normes éducatives et ne sont pas adaptés à l'apprentissage et aux loisirs des élèves, il est très difficile d'intervenir. C'est également la raison pour laquelle la plupart des écoles de la zone construites dans le cadre du projet ne sont pas conformes aux normes. Concernant les toilettes des maternelles, une dizaine d'écoles doivent encore être reconstruites, car elles ont été construites selon des normes adultes, ce qui entraîne des désagréments et un risque pour les élèves.

Lors de l'examen de ce problème, M. Nguyen Trong Hoan, directeur adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré qu'à ce jour, le secteur préscolaire de la province compte encore 641 salles de classe temporaires et empruntées. Parmi celles-ci, 140 classes de 5 ans doivent encore étudier dans des salles de classe temporaires. Le nombre de salles de classe standard dans de nombreuses écoles reste faible, et beaucoup d'entre elles ne disposent pas de toilettes standard. De nombreuses écoles primaires et secondaires doivent encore étudier dans des classes de 4e année dégradées. Ces problèmes peuvent également compromettre la sécurité des élèves. À cela s'ajoutent de nombreux autres problèmes potentiels tels que l'électricité, le bruit, l'air, l'éclairage, l'hygiène alimentaire et la sécurité.

Pour résoudre ce problème, le rôle le plus important reste celui des collectivités locales, où il est nécessaire d'augmenter les financements pour la construction, la modernisation et la rénovation des écoles anciennes et dégradées. Parallèlement, il est nécessaire de tirer parti des ressources de mobilisation sociale. Assurer la sécurité à l'école nécessite également des rappels, des avertissements et des inspections réguliers. Les parents doivent également veiller à la sécurité de leurs enfants et coordonner avec l'école la prise en charge et le retour des enfants, ainsi que leur éducation, et ne doivent pas laisser cette responsabilité entièrement à l'école. Il faut promouvoir activement la construction d'écoles selon le modèle « écoles conviviales, élèves actifs », en s'efforçant de créer pour les élèves un environnement d'apprentissage et de jeu à la fois sûr et convivial.

Mon Ha