Problèmes de sécurité à l'école

(Baonghean) - Récemment, plusieurs accidents scolaires ont eu lieu, en partie dus à la négligence des écoles. Les problèmes de sécurité dans les écoles, liés à la détérioration des installations et aux risques imprévisibles potentiels, sont alarmants.

L'image d'une école trop dégradée est également présente à l'école primaire de Dien Truong (Dien Chau). Bien que l'école compte actuellement quatre bâtiments, trois d'entre eux ont été construits en 1976 et un en 1990. La dégradation continue a nécessité de nombreuses réparations. Cependant, le revêtement étant trop ancien, chaque réparation ne s'améliore guère : une couche de plâtre est simplement appliquée, une autre se décolle. M. Ngo Quang Long, chef du département de l'éducation du district de Dien Chau, a déclaré : « Actuellement, dans le district, de nombreuses écoles manquent de salles de classe, ce qui oblige les élèves à étudier dans des salles exiguës et dégradées. Bien que le département rappelle constamment aux écoles de veiller à la sécurité dans ces écoles, il est impossible d'anticiper les dangers potentiels. La leçon donnée à l'école primaire de Dien Thap en est un exemple. » Après cet incident, le département a publié d'urgence un document demandant à toutes les écoles d'inspecter les travaux de sécurité dans les écoles, en accordant une attention particulière à des questions telles que : les projets doivent avoir un engagement avec l'entrepreneur sur l'avancement et le temps de construction, doivent prêter attention aux systèmes de sécurité dans les garde-corps, l'électricité, les terrains de jeux...

Une classe dans une école satellite de l'école primaire Tien Ky (Tan Ky).

À l'intérieur d'une salle de classe dégradée de l'école maternelle Quynh Lam (Quynh Luu).

En fait, les salles de classe situées dans les hameaux 7 et 9 de l'école maternelle de Quynh Lam (Quynh Luu) font également partie des écoles confrontées à de nombreuses difficultés en termes d'infrastructures. Près de 100 enfants âgés de 24 mois et plus y étudient actuellement. Même l'enseignante Nguyen Thi Loi, 40 ans cette année, ne connaît pas précisément l'âge de ce bâtiment scolaire, car elle affirme le voir depuis son enfance ! Les anciens du village affirment que cette salle de classe pourrait avoir été construite à la fin des années 1950, car toutes les poutres et colonnes ont été récupérées dans les maisons communales du village après la période de réforme de 1954-1956. Aujourd'hui, à l'intérieur de la salle de classe, on constate que les dangers sont omniprésents : toits de tuiles cassés, piliers rafistolés et infestés de termites, et charpentes délabrées. Évoquant les difficultés rencontrées, Ho Thi Le, directrice de l'école, a déclaré : « Si l'on considère les normes scolaires, cette salle de classe ne répond à aucune norme en matière de superficie, de luminosité, de sécurité et d'espace. Les enseignants eux-mêmes sont très inquiets de devoir laisser les élèves étudier dans des salles de classe temporaires et dégradées comme celle-ci. Cependant, faute de salles de classe, il n'y a pas d'autre solution. »

Considérant la sécurité des élèves comme une priorité absolue, plus importante que l'enseignement et l'apprentissage, le Département de l'Éducation du district de Quynh Luu rappelle régulièrement depuis de nombreuses années aux écoles de veiller à la sécurité des élèves. Cependant, selon M. Vo Minh Ky, directeur du Département de l'Éducation du district, garantir une sécurité absolue aux élèves est extrêmement difficile et échappe parfois au contrôle de l'industrie, notamment dans le secteur de la construction. La plupart des investissements actuels dans les écoles sont principalement réalisés par les communes et les villes ou financés par des projets. Par conséquent, pendant la construction, même si nous savons que de nombreux éléments ne sont pas conformes aux normes éducatives et ne conviennent pas à l'apprentissage et aux loisirs des élèves, il est très difficile d'intervenir. C'est également la raison pour laquelle la plupart des écoles de la région construites dans le cadre du projet ne sont pas conformes aux normes. Concernant les toilettes des maternelles, une dizaine d'écoles doivent encore être reconstruites, car elles ont été construites selon des normes adultes, ce qui entraîne des désagréments et un risque pour les élèves.

Lors de l'examen de ce problème, M. Nguyen Trong Hoan, chef adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré qu'à ce jour, le secteur préscolaire de la province compte encore 641 salles de classe temporaires et empruntées. Parmi celles-ci, 140 classes de 5 ans doivent encore étudier dans des salles de classe temporaires. Le nombre de salles de classe standard dans de nombreuses écoles reste faible, et beaucoup d'entre elles ne disposent pas de toilettes standard. De nombreuses écoles primaires et secondaires doivent encore étudier dans des classes de 4e année dégradées. Ces problèmes peuvent également compromettre la sécurité des élèves. À cela s'ajoutent de nombreux autres problèmes potentiels tels que l'électricité, le bruit, l'air, l'éclairage, l'hygiène alimentaire et la sécurité.

Pour résoudre ce problème, le rôle le plus important revient aux collectivités locales, où il est nécessaire d'augmenter les financements pour la construction, la modernisation et la rénovation des écoles anciennes et dégradées. Parallèlement, il est nécessaire de tirer parti des ressources de mobilisation sociale. Assurer la sécurité à l'école nécessite également des rappels, des avertissements et des inspections régulières. Les parents doivent également veiller à la sécurité de leurs enfants, coordonner avec l'école la prise en charge et le retour des enfants, ainsi que leur éducation, et ne pas laisser cette responsabilité à l'école. Il faut promouvoir activement la construction d'écoles selon le modèle « écoles conviviales, élèves actifs », en s'efforçant de créer pour les élèves un environnement d'apprentissage et de jeu à la fois sûr et convivial.

Mon Ha