Scandale de tricherie aux examens à Son La : difficile de rétablir les vrais résultats.

En attente des résultats de l'enquête policière.

Des irrégularités ont été découvertes dans le processus de notation de l'examen national de fin d'études secondaires à Ha Giang (rangée du haut) et à Son La (rangée du bas).

Selon M. Dao Tuan Dat (maître de conférences à l'Université de technologie de Hanoï, chef du conseil d'administration du lycée Anhxtanh (Hanoï)), les irrégularités dans la modification des notes d'examen à Ha Giang et Son La ne sont pas les mêmes.

Premièrement, le processus de notation des tests à choix multiples comprend quatre étapes : la numérisation des copies d’examen, le transfert des fichiers image vers un ordinateur pour les convertir en fichiers texte, puis leur traitement par une machine de notation automatisée pour générer les scores.

À Ha Giang, M. Vu Trong Luong a effectué des modifications à l'étape 2, c'est-à-dire la conversion des images en texte. Par conséquent, lorsque le problème a été découvert, il a été facile de comparer les passages modifiés avec la version originale de l'examen.

Cependant, dans le cas des irrégularités de Son La, la personne qui a modifié les notes est intervenue et a effacé directement sur la copie d'examen originale, ce qui rend très difficile de déterminer quelles corrections ont été effectuées par l'étudiant et lesquelles par une personne extérieure.

Correction des épreuves de l'examen national de fin d'études secondaires de 2018 à Hoa Binh. (Photo : My Ha).

« Je pense qu'il est possible de repérer les traces de raturage à l'œil nu sur une copie d'examen, car avec 50 questions, il faudrait beaucoup de temps à une seule personne pour tout effacer ; le raturage ne serait donc pas net. Par ailleurs, si l'étudiant efface lui-même, il sera plus attentif. »

La difficulté réside dans le fait qu'il n'existe aucun fondement permettant d'affirmer que l'effacement a été effectué par une personne extérieure si cet acte frauduleux n'a pas été enregistré par des caméras.

La seule option restante est de s'appuyer sur les capacités d'enquête et d'analyse graphologique du ministère de la Sécurité publique et, si nécessaire, de demander une enquête au comité de notation. Je pense en effet qu'il dispose d'une liste des candidats dont les notes doivent être modifiées, ainsi que du montant de ces modifications. C'est la solution la plus rapide, plutôt que de devoir réexaminer l'écriture de milliers de copies d'examen à choix multiples.

M. Vu Khac Ngoc, expert en éducation à Hanoï, a également reconnu qu'il est très difficile de déterminer les notes réelles des copies d'examen modifiées à Son La, car il est ardu de distinguer les corrections apportées par les élèves de celles effectuées par une tierce personne. « Si nous devions examiner l'écriture de milliers de copies d'examen à choix multiples, je pense que ce serait extrêmement difficile. Par conséquent, à mon avis, seules les copies présentant des signes évidents de falsification pourraient permettre de déterminer les notes réelles, tandis que pour les autres, cela restera très compliqué », a déclaré M. Ngoc.

Comment pouvons-nous corriger les « failles » dans la notation des tests ?

M. Bui Viet Ha, directeur de School@net, une société de technologies de l'information scolaire, a déclaré qu'après avoir compris les failles qui ont permis la fraude aux notes d'examen, il a apporté plusieurs contributions au processus et au programme - le logiciel de notation des examens à choix multiples - du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Il est très difficile de corriger les notes modifiées sur les copies d'examen originales à Son La afin de refléter les notes réelles, car il est difficile de déterminer quelles corrections ont été effectuées par l'élève et lesquelles ont été effectuées par quelqu'un d'autre. (Image illustrative : My Ha).

Selon M. Ha, il existe deux failles évidentes, les plus faciles à exploiter, et deux choses qui doivent être changées.

Premièrement, comme les copies d'examen ne comportent pas de numéro d'identification unique, les informations du candidat (SBD) restent affichées à l'écran tout au long des processus de numérisation, de reconnaissance et de correction. Il est donc impératif de remédier immédiatement à cette situation afin que, dès le début de la phase de reconnaissance précédant la notation, les informations du candidat soient masquées. Plusieurs solutions existent.

Deuxièmement, concernant le processus de notation automatisée : il présente deux failles majeures : d’une part, les données d’entrée du programme de notation sont un fichier texte, ce qui le rend facilement piratable et modifiable ; d’autre part, des personnes mal intentionnées trouveront toujours le moyen de tricher. Laisser aux comités de notation le contrôle direct du programme de notation final constitue une grave erreur.

Sur la base des deux points ci-dessus, M. Bui Viet Ha a spécifiquement suggéré que le processus et les méthodes de notation du ministère soient modifiés.

Nous avons besoin d'une technique supplémentaire permettant une reconnaissance en deux étapes après la numérisation de la copie d'examen du candidat (envoyée au ministère de l'Éducation) : la reconnaissance des informations générales (la partie supérieure) et la reconnaissance de la copie d'examen elle-même.

Lors de la vérification de la partie inférieure de la feuille de réponses, les informations du candidat doivent être effacées, masquées ou obscurcies à l'écran (et éventuellement sur l'image). Cela renforce la sécurité du processus.

Deuxièmement, la correction finale automatisée ne devrait pas être effectuée localement ni au sein des commissions d'examen. L'ensemble du processus de correction finale devrait être transféré au Ministère et traité de manière centralisée dans son laboratoire informatique. Ainsi, les commissions d'examen se contenteraient du prétraitement des données de correction.

D'après M. Ha, le problème réside dans le degré de traitement des données par les Conseils avant leur transmission au Ministère. Ce traitement pourrait se dérouler comme suit : les Conseils traitent les données jusqu'à l'obtention des fichiers de réponses des candidats. Si ces fichiers sont des fichiers texte, ils doivent être chiffrés immédiatement avant leur envoi au Ministère. Ce chiffrement devrait être automatisé par le système.

« Bien sûr, rien n'est absolu, mais si nous pouvons faire les choses mentionnées ci-dessus, je pense que la tricherie sera beaucoup plus difficile », a confié M. Ha.