Le ministère de l'Éducation et de la Formation « dévoile » de nouveaux points dans le règlement de l'examen national unifié.

Le format de l'examen, l'utilisation des résultats et l'organisation des épreuves par groupes… figurent parmi les sujets les plus brûlants concernant le règlement relatif à l'examen national de fin d'études secondaires que le ministère de l'Éducation et de la Formation a « dévoilé » ce matin, le 10 décembre.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera prochainement le règlement des examens afin d'aider les candidats à mieux s'orienter lors de leur inscription aux concours d'entrée à l'université et dans les établissements d'enseignement supérieur de 2015. (Image d'illustration)

Selon M. Tran Van Nghia, ce règlement est fondamentalement identique à celui des années précédentes. Les principaux changements concernent la modalité de passation de l'examen national de fin d'études secondaires cette année. Voici quelques points essentiels :

Concernant le formulaire de candidature à l'examen (HSĐKDT)

Les formulaires de candidature sont quasiment identiques à ceux de l'année dernière en ce qui concerne les informations personnelles et le niveau de priorité. La seule différence est que cette année, les candidats ne précisent pas l'établissement auquel ils souhaitent postuler, mais s'inscrivent uniquement aux matières qu'ils souhaitent suivre, au groupe d'examens et à l'objectif de leur inscription. Les candidats s'inscrivent dans leur lycée actuel. Les candidats libres peuvent s'inscrire dans n'importe quel centre désigné par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Il existe trois groupes de candidats.

Groupe 1 : Les candidats utilisant leurs résultats d’examen pour l’obtention du baccalauréat doivent s’inscrire à quatre matières, dont trois obligatoires : mathématiques, littérature et langue étrangère, et une matière à option parmi la physique, la chimie, la biologie, l’histoire et la géographie. (Les candidats issus de zones défavorisées peuvent demander à remplacer la langue étrangère par l’une des autres matières, ce qui leur permet de choisir deux matières à option en plus des deux matières obligatoires : mathématiques et littérature). Les candidats titulaires d’un certificat de langue étrangère de niveau B1 ou supérieur, ou ayant suivi un programme international (tel que défini par le ministère), seront dispensés de l’examen et obtiendront la note maximale.

Groupe 2 : Les élèves qui passent à la fois le baccalauréat et le concours d’entrée à l’université doivent s’inscrire à 1 à 4 matières supplémentaires en plus des 4 matières obligatoires, selon les modules d’examen qu’ils souhaitent choisir. Par exemple, les élèves qui passent le module A s’inscrivent aux matières suivantes : mathématiques, littérature, langue étrangère, physique et chimie. Cette inscription leur permet également de choisir d’autres modules combinés à partir de ces 5 matières, en plus du module A.

Groupe 3 : Les candidats passant l'examen uniquement en vue de l'admission à l'université ou à un établissement d'enseignement supérieur ne suivront que les matières directement liées à leur groupe de matières choisi ; ils peuvent également suivre des matières supplémentaires pour l'admission à d'autres groupes de matières.

Concernant l'examen

Selon M. Tran Van Nghia, la structure de l'examen est fondamentalement identique à celle du baccalauréat de 2014. Les épreuves à choix multiples dureront donc 90 minutes et les épreuves de dissertation 180 minutes. L'examen comprendra deux parties : une partie commune permettant de valider l'obtention du diplôme et une partie spécifique pour l'admission à l'université et aux grandes écoles. Les épreuves de sciences sociales privilégieront les questions ouvertes, mobilisant des connaissances interdisciplinaires pour résoudre les problèmes. L'objectif sera d'encourager les candidats à traiter et analyser les données plutôt qu'à mémoriser des données par cœur. Les épreuves de sciences naturelles, quant à elles, porteront sur l'évaluation des compétences et l'application des connaissances expérimentales.

Concernant l'utilisation des résultats d'examens

Pour les candidats passant l'examen uniquement en vue de l'obtention de leur diplôme de fin d'études secondaires, les résultats restent inchangés par rapport à l'année dernière, basés à 50 % sur la note obtenue à l'examen national de fin d'études secondaires et à 50 % sur leurs résultats scolaires de terminale. Concernant les candidats utilisant les résultats de l'examen pour l'admission à l'université et aux grandes écoles, M. Tran Van Nghia a déclaré : « La principale différence cette année réside dans le fait que les candidats ne peuvent s'inscrire dans les établissements de leur choix qu'après avoir reçu leurs résultats. Bien entendu, les élèves auront une orientation précise à l'avance et s'inscriront en fonction des combinaisons de matières requises par les établissements, mais cette méthode permettra de réduire l'influence du hasard sur les résultats aux examens… Les élèves pourront ainsi réfléchir attentivement et choisir un établissement qui leur convient. »

Selon M. Nghia, sur les 428 universités et établissements d'enseignement supérieur inscrits, 235 ont utilisé les résultats du concours national d'entrée pour la sélection des étudiants. Trois universités prestigieuses – l'Université des sciences et technologies de Hanoï, l'Université du commerce extérieur et l'Université de médecine de Hanoï – appliquent des critères de présélection supplémentaires. L'Université de droit de Hô Chi Minh-Ville et l'Académie de journalisme et de communication ont des exigences additionnelles, notamment des entretiens portant sur certaines matières, en plus des notes obtenues au concours. Le parquet de Hanoï devrait mettre en place une procédure de sélection en deux étapes, la note du concours comptant pour 85 % et celle de l'entretien post-examen pour 15 %.

Concernant le nombre de groupes d'examens

Le ministère de l'Éducation et de la Formation étudie sa décision en se basant sur des enquêtes menées dans une trentaine de centres d'examen à travers le pays. Le critère principal pour le choix des centres d'examen est d'assurer un transport aisé aux candidats, en minimisant la distance à parcourir. Les frais d'examen resteront inchangés par rapport aux années précédentes. Selon M. Tran Van Nghia, outre la publication rapide des deux règlements d'examen, le ministère de l'Éducation et de la Formation diffusera simultanément une série de questions-réponses relatives au baccalauréat, afin d'aider les candidats à mieux comprendre la procédure d'inscription. Le logiciel d'examen est en cours de développement et devrait être finalisé d'ici la fin décembre.

Selon LDO