Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé un projet de nouvelle réglementation sur le choix des manuels scolaires.

Dès sa publication, la présente circulaire remplacera la circulaire n° 25/2020/TT-BGDĐT du 26 août 2020 du ministre de l'Éducation et de la Formation.

En ce qui concerne les principes de sélection des manuels scolaires, selon le projet, les manuels seront choisis parmi la liste des manuels approuvés par le ministre de l'Éducation et de la Formation pour une utilisation stable dans les établissements d'enseignement général.

Pour chaque matière et activité pédagogique dispensée dans les établissements d'enseignement général à chaque niveau scolaire, un manuel scolaire est sélectionné.

Le choix des manuels scolaires doit être démocratique, objectif, ouvert et transparent.

Deux critères permettent de sélectionner les manuels scolaires : leur adéquation aux caractéristiques socio-économiques de la localité et leur adéquation aux conditions d’enseignement et d’apprentissage des établissements d’enseignement général.

Le comité de sélection des manuels scolaires d'un établissement d'enseignement général (le Comité) est constitué par le chef d'établissement, le directeur du centre de formation continue ou le directeur du centre de formation professionnelle et continue, afin d'assister le chef d'établissement dans l'organisation du choix des manuels scolaires. Chaque établissement d'enseignement général dispose d'un comité. Dans les établissements d'enseignement général à plusieurs niveaux, chaque niveau dispose d'un comité.

Le conseil comprend : le directeur, le directeur adjoint ; des représentants de l'équipe pédagogique ; des représentants des enseignants et des représentants de l'association des parents d'élèves de l'établissement d'enseignement général.

Les personnes ayant participé à la compilation ou à la supervision de la compilation, de la publication, de l'impression ou de la distribution de manuels scolaires, ainsi que celles travaillant dans des maisons d'édition ou des organisations produisant des manuels scolaires, ne sont pas admissibles à participer au Conseil.

Le conseil élabore un plan pour organiser la sélection des manuels scolaires destinés aux établissements d'enseignement général et attribue des tâches à ses membres.

Concernant le processus de sélection des manuels scolaires, la première étape consiste à organiser cette sélection au sein de l'établissement d'enseignement.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation évalue les dossiers de sélection des manuels scolaires des établissements d'enseignement général placés sous sa tutelle conformément à la réglementation ; et communique les résultats de l'évaluation ainsi que la liste des manuels scolaires sélectionnés par ces établissements au ministère de l'Éducation et de la Formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation organise l'évaluation des dossiers de sélection des manuels scolaires des établissements d'enseignement général placés sous sa tutelle, conformément à la réglementation ; examine les rapports des directions de l'Éducation et de la Formation sur les résultats de l'évaluation et la liste des manuels scolaires sélectionnés par les établissements d'enseignement général ; compile les résultats, établit une liste des manuels scolaires sélectionnés par les établissements d'enseignement général et la soumet au Comité populaire provincial pour examen et approbation.

Sur la base des résultats de la sélection des manuels scolaires soumis par le ministère de l'Éducation et de la Formation aux établissements d'enseignement général, le Comité populaire provincial décide d'approuver la liste des manuels scolaires sélectionnés pour les établissements d'enseignement général de la localité.

La liste des manuels scolaires approuvés est communiquée aux établissements d'enseignement général locaux avant le 30 avril de chaque année.