Le ministère de l'Éducation et de la Formation va expérimenter un modèle de construction d'internats dans la région montagneuse de Nghe An.

Le matin du 3 octobre, dans la ville de Vinh, le camarade Phung Xuan Nha - membre du Comité central du Parti, ministre de l'Éducation et de la Formation (MOET) et sa délégation ont travaillé avec les dirigeants de la province de Nghe An et de l'université de Vinh.

Aux côtés du ministre et de la délégation de la province de Nghệ An se trouvaient les camarades suivants : Thaï Thanh Quy, membre suppléant du Comité central du Parti et secrétaire du Comité provincial du Parti ; Nguyễn Duc Trung, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti et président du Comité populaire provincial ; des responsables de départements et de sections ; des dirigeants de l’Université de Vinh, de l’Université de médecine de Vinh et de l’Université d’économie de Nghệ An… Photo : Thanh Duy

LE RÉSEAU SCOLAIRE ET DE CLASSE RESTE DIFFICILE

Dans son discours de bienvenue au ministre et à la délégation de travail, le président du Comité populaire provincial, Nguyen Duc Trung, a affirmé : « En ce qui concerne le domaine de l'éducation et de la formation, le Comité du Parti et les autorités à tous les niveaux de Nghệ An le considèrent toujours comme une priorité et veillent à y consacrer les investissements appropriés. »

En particulier, le Comité provincial du Parti, le Conseil populaire et le Comité populaire ont publié de nombreux documents d'orientation et de gestion, grâce auxquels le secteur de l'éducation et de la formation de la province a obtenu de nombreux résultats ces derniers temps.

L'enseignement fondamental continue d'affirmer sa position de leader dans le pays. L'enseignement universel et complet, ainsi que l'enseignement dans les zones ethniques et montagneuses, ont connu des évolutions extrêmement positives. L'enseignement professionnel et l'enseignement universitaire se sont bien développés.

Nghe An s'attache également à développer de nouveaux modèles d'éducation et de formation, dans le but de construire une société apprenante ; récemment, la ville de Vinh a été reconnue par l'UNESCO comme une « ville apprenante mondiale ».

Le camarade Nguyen Duc Trung, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti et président du Comité populaire de la province de Nghệ An, a pris la parole lors de la réunion. Photo : Thanh Duy

Cependant, le secteur de l'éducation de Nghe An rencontre encore des difficultés qu'il convient de surmonter pour parvenir à un développement global, notamment des problèmes d'infrastructures, en particulier dans les zones montagneuses ; un manque d'enseignants pour les écoles maternelles et primaires ; et le problème de la formation de ressources humaines de haute qualité pour répondre aux besoins de développement de la province dans la période à venir.

Par ailleurs, dans le contexte des nouvelles conditions de développement marquées par l'intégration et l'impact de la quatrième révolution industrielle, les exigences en matière de développement de l'éducation et de la formation doivent évoluer pour s'inscrire dans ce nouvel esprit.

Soulignant que ces questions préoccupent fortement la province, le président du Comité populaire de la province de Nghệ An a exprimé l'espoir que le ministre et les membres de la délégation de travail proposeront des orientations, des mesures, des solutions et des plans pour aider la province à mieux développer le secteur de l'éducation et de la formation dans les prochains mois.

Lors de cette réunion, la délégation du ministère de l'Éducation et de la Formation et les dirigeants de la province de Nghe An ont discuté des solutions pour réviser et construire un réseau d'infrastructures et d'équipements scolaires, en particulier pour la région ouest de Nghe An, qui comprend 5 districts montagneux.

Actuellement, la province compte encore 1 255 salles de classe temporaires et empruntées ; d'ici à 2025, il faudra investir dans la construction de salles de classe permanentes d'environ 1 000 salles par an.

Le camarade Nguyen Huy Bang, recteur de l'université de Vinh, a présenté des propositions pour le développement de l'établissement lors de la séance de travail. Photo : Thanh Duy

Par ailleurs, se pose la question du recrutement d'un nombre suffisant d'enseignants et de responsables pédagogiques. Si, en 2020, le district de Nghệ An a bénéficié de 7 843 postes supplémentaires dans le secteur de l'éducation et de la formation, il faudra recruter 3 500 enseignants supplémentaires entre 2021 et 2025 (1 000 enseignants de maternelle, 2 000 enseignants de collège et 500 enseignants de lycée).

Les deux parties ont également discuté de solutions pour développer les ressources humaines de la province ; de la coordination en matière de leadership et d'orientation pour faire de l'Université de Vinh un moteur de développement à Nghe An en particulier et dans la région du Centre-Nord en général, tout en créant un effet d'entraînement pour le développement des universités et des collèges de la région.

SURMONTER 3 DIFFICULTÉS DU SECTEUR DE L'ÉDUCATION

En conclusion de la réunion, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a vivement salué le leadership et l'orientation des dirigeants de la province de Nghệ An en matière de secteur de l'éducation, compte tenu de la population importante de la province et de la situation difficile de la région occidentale.

« Vos résultats scolaires, camarades, sont le fruit d'un effort », a déclaré le ministre, tout en constatant que les résultats en matière d'accès à l'éducation, d'éducation universelle et de conditions garantissant la qualité de l'éducation à Nghe An s'étaient améliorés au fil du temps.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a prononcé le discours de clôture de la réunion. Photo : Thanh Duy

Cependant, selon le ministre de Nghe An, il existe trois difficultés majeures : l’équipe d’enseignants et de professeurs, de la maternelle à l’université ; les infrastructures scolaires et de salles de classe pour garantir la qualité ; et les ressources humaines.

Pour résoudre les difficultés, le chef du ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé à la province de Nghe An de revoir les documents d'orientation du Comité du Parti et du gouvernement en matière d'éducation et de formation, de poursuivre l'examen et de continuer à mettre en œuvre efficacement la résolution n° 29-NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation ; dans laquelle il est nécessaire de réaliser des percées dans la constitution d'équipes d'enseignants, d'écoles, d'équipements et de ressources humaines.

Le ministre a également proposé que la province désigne l'université de Vinh comme point focal pour coordonner avec les universités le développement d'un projet de recherche, la consultation et l'organisation de formations pour développer le personnel enseignant de la province pour la période 2021-2025 ; un projet visant à mettre en œuvre un certain nombre d'activités pour soutenir l'enseignement du programme d'éducation générale de 2018, favoriser les compétences d'intégration des élèves du secondaire à l'aide d'un modèle en ligne et un projet de développement des ressources humaines pour la province de Nghe An.

À travers les 3 projets ci-dessus, nous allons rechercher et proposer des solutions de mise en œuvre pratiques et réalisables dans les conditions de la province, adaptées au contexte général, contribuant ainsi à résoudre les problèmes de blocage auxquels est confronté le secteur de l'éducation provincial.

Le camarade Phung Xuan Nha a également demandé aux dirigeants provinciaux de se coordonner avec le Ministère pour demander à l'Université de Vinh d'élaborer un projet visant à devenir l'Université de Vinh d'ici 2030, avec une vision à l'horizon 2045, conformément à la stratégie du Ministère, dans laquelle il est nécessaire de préciser la feuille de route de mise en œuvre pour la période 2021-2025.

Par ailleurs, le ministre de l'Éducation et de la Formation a suggéré que la province exploite et utilise au mieux ses ressources humaines, la région comptant près de 500 docteurs et plus de 1 000 titulaires de master.

Dans sa réponse, le camarade Thai Thanh Quy, membre suppléant du Comité central du Parti et secrétaire du Comité provincial du Parti, a remercié le ministre et le ministère de l'Éducation et de la Formation pour l'attention constante qu'ils portent à la province de Nghệ An dans l'exécution de leurs missions communes, notamment en matière d'éducation, et s'est dit convaincu que les relations entre la province et le ministère se renforceront de plus en plus.

Le camarade Thai Thanh Quy, membre suppléant du Comité central du Parti et secrétaire du Comité provincial du Parti, a pris la parole lors de la réunion. Photo : Thanh Duy

Au cours de cette réunion, et suite à l'évaluation et à l'examen des résultats de la mise en œuvre, le ministre et la délégation de travail ont suggéré des orientations et des approches stratégiques, à long terme et très spécifiques pour trois grands axes : le personnel, les installations et la préparation des ressources humaines au développement, non seulement pour Nghe An, mais aussi pour toute la région du Centre-Nord.

Ce sont là des éléments importants qui seront inclus dans le programme d'action pour la mise en œuvre de la résolution du 19e congrès provincial du parti, mandat 2020-2025.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a accepté de mettre en œuvre le projet pilote du ministère visant à construire des internats dans les zones montagneuses de Nghệ An. Du côté provincial, le secrétaire du Parti, Thai Thanh Quy, a affirmé que Nghệ An prendrait des mesures importantes, en coordination avec le ministère de l'Éducation et de la Formation, pour assurer le succès de ce projet pilote. Ces mesures comprennent notamment des investissements publics sur la période 2021-2025, ainsi qu'une campagne de sensibilisation et l'élaboration d'un projet à soumettre au ministère. L'objectif est de créer de meilleures conditions d'enseignement et d'apprentissage pour les enseignants et les élèves des districts montagneux et frontaliers.

Lors de cette même séance de travail, le ministre Phung Xuan Nha a répondu spécifiquement aux recommandations et propositions de la province de Nghe An et de l'université de Vinh.