Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, prend ses responsabilités devant l'Assemblée nationale

Au cours de plus d'une journée de débats en salle, de nombreux délégués de l'Assemblée nationale ont exprimé leurs inquiétudes concernant la tricherie aux examens et la violence à l'école. Nombre d'entre eux ont exprimé des inquiétudes quant à la qualité de l'éducation et à l'efficacité de l'innovation pédagogique.

S'adressant à l'Assemblée nationale ce matin (31 mai), le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a souligné que l'innovation dans les examens, les tests et l'évaluation de la qualité de l'éducation est l'une des nombreuses tâches qui doivent être menées à bien, pour surmonter la situation très lourde d'avoir 3 examens consécutifs dans une année (diplôme d'études secondaires, collège, université).

Le gouvernement a publié un programme d'action, chargeant le ministère de l'Éducation et de la Formation d'élaborer un projet assorti d'une feuille de route pour la réforme des examens, visant à créer un examen commun pour l'obtention du diplôme de fin d'études secondaires et servir de base à l'admission à l'université et au collège. Le ministère a mis en œuvre cette orientation et, grâce à l'organisation de cet examen, a allégé la pression.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a fait son rapport à l'Assemblée nationale le matin du 31 mai.

Faisant référence à la tricherie lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2018 qui a provoqué l'indignation, le ministre Phung Xuan Nha a déclaré qu'après avoir examiné les causes, le ministère de l'Éducation et de la Formation ainsi que le chef individuel de l'industrie souhaiteraient accepter la responsabilité et les lacunes.

Les lacunes soulignées par ce ministre sont les suivantes : le logiciel du test à choix multiples présente encore des failles techniques exploitées par des personnes malintentionnées pour fausser les résultats du test ; la diffusion des règlements du test n'est pas bien instruite dans certaines localités ; et le travail d'inspection et d'examen n'est pas vraiment approfondi à certaines étapes.

Selon M. Phung Xuan Nha, les autorités locales n'ont pas encore rempli leurs responsabilités, notamment en sélectionnant les fonctionnaires participants qui ne répondaient pas aux exigences, et même ces personnes se sont activement entendues et connectées les unes aux autres pour gonfler les scores.

Immédiatement après la découverte de l'incident, le ministère de l'Éducation et de la Formation a dépêché une équipe d'inspection pour enquêter et a transmis un document demandant au ministère de la Sécurité publique de coordonner l'éclaircissement de l'affaire. Le Premier ministre a ordonné des mesures drastiques et strictes. L'enquête a donné des résultats préliminaires : de nombreux fonctionnaires ont été poursuivis et de nombreux candidats ont été renvoyés dans leurs écoles. L'enquête et le traitement des dossiers concernés sont toujours en cours.

« Nous organisons une évaluation afin de tirer les leçons de l'expérience de l'ensemble du secteur. Le ministère de la Sécurité publique a engagé des poursuites et traite les dossiers concernés. Les autorités locales se chargeront également de l'affaire. Notre objectif est de sanctionner sévèrement et d'expulser du secteur les personnes qui enfreignent la loi », a déclaré M. Phung Xuan Nha.

Pour surmonter ces lacunes et assurer la sécurité de l'examen de fin d'études secondaires de 2019, le ministère de l'Éducation et de la Formation a renforcé la diffusion des règlements d'examen, fourni des instructions détaillées sur les compétences professionnelles, mis l'accent sur l'affectation des correcteurs et des surveillants d'examen et renforcé les inspections.

M. Phung Xuan Nha a également déclaré que le processus de notation des examens à venir sera directement dirigé par le ministère et que les universités en seront responsables ; le logiciel sera mis à niveau pour crypter toutes les données et les scores ; il y aura des caméras pour surveiller la zone d'examen... Quant au sujet de dissertation, il y aura 2 tours de notation.

Le ministre de l’Éducation et de la Formation a également demandé aux autorités locales, aux électeurs et aux délégués de renforcer la supervision pour assurer la sécurité de l’examen de 2019.

« Nous sommes conscients des problèmes soulevés et nous les mettons résolument en œuvre. Certaines innovations ne produisent pas de résultats immédiats, la confusion et les lacunes sont inévitables. Nous les surmonterons résolument pour faire mieux », a déclaré le ministre Phung Xuan Nha.

Proposition visant à demander l'admission d'étudiants ayant été injustement recalés

Immédiatement après le discours du ministre Phung Xuan Nha, le délégué Nguyen Mai Bo a proposé d'envisager de convoquer les étudiants qualifiés qui n'ont pas réussi l'examen, après que les candidats dont les notes ont été augmentées aient été renvoyés par les universités et les collèges.

Selon lui, le nombre de candidats dont les notes ont été augmentées et qui ont été renvoyés ainsi que le nombre de candidats concernés peuvent être calculés, donc rappeler les candidats qualifiés vise à garantir l'équité pour ceux qui étudient et passent de vrais examens.