Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, prend ses responsabilités devant l'Assemblée nationale

Au cours de plus d'une journée de débats en salle, de nombreux délégués de l'Assemblée nationale ont exprimé leurs inquiétudes concernant la tricherie aux examens et la violence à l'école. Nombre d'entre eux ont exprimé des inquiétudes quant à la qualité de l'éducation et à l'efficacité de la réforme éducative.

Lors de son rapport à l'Assemblée nationale ce matin (31 mai), le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a souligné que l'innovation dans les examens, les tests et l'évaluation de la qualité de l'éducation est l'une des nombreuses tâches à accomplir pour surmonter la situation très lourde d'avoir 3 examens consécutifs en 1 an (diplôme d'études secondaires, collège, université).

Le gouvernement a publié un plan d'action, chargeant le ministère de l'Éducation et de la Formation d'élaborer un projet assorti d'une feuille de route pour la réforme des examens, visant à créer un examen commun pour la reconnaissance du diplôme de fin d'études secondaires et servir de base aux admissions à l'université et au collège. Le ministère a mis en œuvre cette orientation et, grâce à l'organisation de l'examen, a allégé la pression.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a fait son rapport à l'Assemblée nationale le matin du 31 mai.

Faisant référence à la tricherie lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2018 qui a provoqué l'indignation, le ministre Phung Xuan Nha a déclaré qu'après avoir examiné les causes, le ministère de l'Éducation et de la Formation ainsi que le chef individuel de l'industrie souhaiteraient accepter la responsabilité et les lacunes.

Les lacunes soulignées par le ministre sont les suivantes : le logiciel des tests à choix multiples présente encore des failles techniques exploitées par des personnes malintentionnées pour fausser les résultats des tests ; la diffusion des règlements des tests n’a pas été bien instruite dans certaines localités ; et le travail d’inspection et d’examen n’a pas été vraiment approfondi à certaines étapes.

Selon M. Phung Xuan Nha, les autorités locales n'ont pas encore rempli leurs responsabilités, y compris la sélection des fonctionnaires participants qui ne répondaient pas aux exigences, et même ces personnes se sont activement entendues et connectées les unes aux autres pour gonfler les scores.

Immédiatement après la découverte de l'incident, le ministère de l'Éducation et de la Formation a dépêché une équipe d'inspection pour enquêter et a transmis un document demandant au ministère de la Sécurité publique de coordonner l'éclaircissement de l'affaire. Le Premier ministre a ordonné des mesures drastiques et strictes. L'enquête a donné des résultats préliminaires : de nombreux fonctionnaires ont été poursuivis et de nombreux candidats ont été renvoyés dans leurs écoles. L'enquête et le traitement des dossiers concernés se poursuivent actuellement.

« Nous organisons une évaluation afin de tirer les leçons de l'expérience de l'ensemble du secteur. Le ministère de la Sécurité publique a engagé des poursuites et gère les dossiers concernés. Les autorités locales se chargeront également de l'affaire. Notre objectif est de sanctionner sévèrement et d'expulser les contrevenants du secteur », a déclaré M. Phung Xuan Nha.

Pour surmonter les lacunes et assurer la sécurité de l'examen de fin d'études secondaires de 2019, le ministère de l'Éducation et de la Formation a renforcé la diffusion des règlements d'examen, fourni des instructions détaillées sur les compétences professionnelles, mis l'accent sur l'affectation des correcteurs et des surveillants d'examen et renforcé l'inspection.

M. Phung Xuan Nha a également déclaré que la prochaine étape de notation des examens sera directement dirigée par le ministère et que les universités en seront responsables ; le logiciel sera mis à niveau pour crypter toutes les données et les scores ; il y aura des caméras pour surveiller la zone d'examen... Quant au sujet de dissertation, il y aura 2 tours de notation.

Le ministre de l’Éducation et de la Formation a également demandé aux autorités locales, aux électeurs et aux délégués de renforcer la supervision pour assurer la sécurité de l’examen de 2019.

« Nous sommes conscients des problèmes soulevés et nous les mettons résolument en œuvre. Certaines innovations ne produisent pas de résultats immédiats, la confusion et les lacunes sont inévitables. Nous les surmonterons résolument pour faire mieux », a déclaré le ministre Phung Xuan Nha.

Proposition de rappel des étudiants injustement recalés

Immédiatement après le discours du ministre Phung Xuan Nha, le délégué Nguyen Mai Bo a proposé d'envisager de rappeler les étudiants qualifiés qui n'ont pas réussi l'examen d'entrée, après que les candidats dont les notes ont été améliorées aient été renvoyés par les universités et les collèges.

Selon lui, le nombre de candidats dont les notes ont été augmentées et qui ont été renvoyés ainsi que le nombre de candidats concernés peuvent être calculés, donc rappeler les candidats qualifiés vise à garantir l'équité pour ceux qui étudient et passent le véritable examen.