Ministre de l'Éducation et de la Formation : Il faut unir nos forces pour surmonter les problèmes existants

Ministre de l'Éducation et de la Formation Phung Xuan Nha « L'éducation et la formation concernent tout le monde, chaque famille, il y a des problèmes qui ont été découverts mais qui doivent être surmontés ensemble ».

Selon le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, en ce qui concerne les examens, le ministère mettra en œuvre la résolution centrale sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, y compris la mise en œuvre de l'innovation en matière d'examen, y compris une feuille de route, liée à l'innovation des manuels scolaires, la mise en œuvre d'un examen qui évalue la capacité des élèves du secondaire et constitue la base des admissions à l'université.

La préparation des sujets d'examen est extrêmement importante. Chaque année, des améliorations sont apportées et la sécurité est au cœur de nos préoccupations. L'organisation de la correction et de l'inspection des examens, au fil des ans, a pour objectif de réduire la pression et les coûts pour la société, et les citoyens l'ont acceptée. L'objectivité est claire, mais l'honnêteté doit être mise à l'épreuve au maximum. L'année dernière, nous avons géré des problèmes. Lorsque nous avons découvert des violations, nous les avons signalées au Premier ministre et au Vice-Premier ministre, et avons collaboré avec le ministère de la Sécurité publique pour clarifier l'ampleur des erreurs. Nous les avons traitées conformément à la réglementation : nous avons pris en charge 11 personnes et les avons appliquées à 151 étudiants.
Deuxièmement, lors du traitement et de la révision de l'ensemble du processus d'examen et de notation, nous avons constaté que le processus était complet, mais que la préparation des questions standardisées et la publication des sujets d'examen nécessitaient une meilleure préparation. Concernant les logiciels et la technologie, nous ne les avions pas pleinement anticipés ; il subsistait des failles, que quelqu'un a exploitées et que nous avons corrigées. Nous avons organisé une réunion avec tous les directeurs de département, et le ministère a également procédé à un examen afin de clarifier les responsabilités et d'en tirer des enseignements.
« Grâce à l'examen, nous avons acquis une grande expérience. Nous sommes déterminés à innover. Dans les années à venir, nous continuerons à le stabiliser et à surmonter les difficultés », a déclaré le ministre Nha.
Concernant les manuels scolaires, le ministre a déclaré : « Auparavant, la résolution 40 de l’Assemblée nationale de 2000 n’exigeait qu’un seul jeu de manuels scolaires. Conformément à la loi sur l’édition, sa mise en œuvre était confiée à la Maison d’édition pédagogique. Cependant, cette mesure présente de nombreuses lacunes. Par conséquent, l’Assemblée nationale a convenu que, lors du renouvellement du programme, de nombreux jeux de manuels scolaires seront produits, chargeant le ministère de développer activement un jeu de manuels et d’encourager les organisations et les particuliers à participer à la compilation d’autres jeux de manuels. Cela créera les conditions pour que les enseignants adoptent des méthodes proactives et adaptées aux régions. À l’avenir, lors de la publication du nouveau programme et des manuels scolaires généraux, les dessins et coloriages sur les livres seront également limités, afin d’éviter le gaspillage. »
Concernant les enseignants, le ministère est responsable de leur qualité. Cependant, leur emploi est décentralisé au niveau local. Le ministre a demandé aux communes de ne pas réduire le nombre d'enseignants et le ministère a également convenu avec les ministères et les branches scolaires du nombre d'enseignants en fonction du quota d'élèves de chaque classe.