Avis sur les solutions pour mobiliser des capitaux pour la construction d'écoles
Note de l'éditeur :Après la publication de l'article « Quelles solutions pour mobiliser des capitaux pour la construction d'écoles ? » dans la rubrique « Délégués du Conseil populaire provincial : parlez, faites et écoutez » du journal Nghe An (numéros 7 et 9/9) et les avis des lecteurs et des responsables de l'éducation, le journal Nghe An a continué de recueillir les avis de nombreux parents sur cette question.
Mme Nguyen Thi Thanh An, quartier Hung Phuc (Ville de Vinh) :
Je suis tout à fait d'accord avec la politique gouvernementale visant à supprimer la collecte des frais de construction afin de réduire la contribution des élèves. Cependant, cette suppression n'est pas vraiment raisonnable lorsque l'État ne dispose pas des fonds nécessaires pour compenser le manque à gagner dû à cette non-collecte. Actuellement, les écoles appliquent la politique de mobilisation volontaire. Cependant, certaines écoles la mettent en œuvre avec sérieux : la contribution volontaire des parents est collectée ; d'autres profitent de cette politique pour introduire des frais excessifs, entraînant des surfacturations. À mon avis, contribuer à la construction d'écoles est une démarche naturelle et raisonnable, mais la difficulté réside dans la manière de mobiliser les parents pour créer un niveau de contribution unifié, tout en veillant à ce que les dépenses soient consacrées à l'amélioration des conditions d'apprentissage des élèves. Ainsi, nous, les parents, serons prêts.
M. Dau Tien Vinh, quartier Le Mao (ville de Vinh) :
Je ne suis pas d'accord avec la suppression des frais de construction de l'État, car une fois la collecte arrêtée conformément à la réglementation, les écoles passeront à la mobilisation volontaire, mais en réalité, elle est « forcée », les familles pauvres et défavorisées devant également payer. Par conséquent, l'État devrait maintenir un niveau de collecte « fixe », qui reste le meilleur, afin d'assurer l'équité entre les élèves d'une même école et le système éducatif en général, et d'éviter de faire peser sur les écoles le fardeau d'une « demande » supérieure à « l'offre », les obligeant ainsi à appliquer de multiples méthodes, créant ainsi une situation négative dans les écoles.
M. Nguyen Trong Tan, commune de Hung Tan (Hung Nguyen) :
Bien que les agriculteurs dépendent de la production agricole pour leur subsistance, s'ils doivent payer des frais de construction scolaire chaque année, conformément à la réglementation précédente, ce n'est pas excessif, tandis que les ménages pauvres, les personnes en difficulté et les familles bénéficiant de politiques préférentielles en sont exemptés. Ces dernières années, on a dit qu'il s'agissait d'un mouvement volontaire basé sur les ressources financières des parents, mais il semble y avoir une certaine uniformité, car certains enfants dont les familles sont réellement en difficulté se sentent honteux de voir leurs amis payer alors qu'eux ne paient pas et les obligent à payer. Par conséquent, je suis contre la suppression des frais de construction. À mon avis, la réglementation prévoit toujours de financer les installations scolaires et les salles de classe chaque année, répartis équitablement entre les élèves (exonération ou déduction pour les élèves pauvres et les familles bénéficiant de politiques préférentielles).
M. Nguyen Trong Hung, commune Da Son (Do Luong) :
Contribuer aux efforts et aux fonds nécessaires à la construction d'infrastructures est la responsabilité des parents et des élèves. Nous devons être pleinement conscients que l'éducation est la cause du Parti, de l'État et de la société tout entière. Ainsi, outre la responsabilité de l'État et de la société dans l'entretien des écoles et des salles de classe, des réglementations spécifiques doivent également inciter les parents à faire preuve de responsabilité envers leurs enfants. Parallèlement, les parents doivent comprendre qu'investir dans l'éducation est un investissement qui ne se calcule pas à court terme, mais qu'il en va de l'avenir de toute notre génération d'enfants.
Mai Hoa -prendre note
