Réforme de l’éducation – Une révolution longue et ardue !

(Baonghean) -A lire les nouvelles sur Internet, il semble que les manuels scolaires d’enseignement général soient sur le point de connaître une réforme majeure !Je suis sceptique. Réformer ne serait-ce que les manuels scolaires revient à changer le programme éducatif en profondeur, ce n'est pas une blague !

Lors de mon premier voyage à l'étranger, je devais emporter avec moi tout un ensemble de manuels vietnamiens, au cas où je ne comprendrais rien, pour avoir un ouvrage de référence. Résultat : je les ai mis de côté, prêts à être dévorés par les termites ! J'ai passé une heure à feuilleter les chapitres sans trouver le moindre lien entre l'ordre des cours dans les livres vietnamiens et dans les livres étrangers. J'ai donc consulté le dictionnaire pour gagner du temps. Vous voyez, la façon dont nos manuels sont distribués et organisés et ceux des pays étrangers diffèrent considérablement, notamment en termes de méthode de transmission du savoir et de modèle éducatif.

Un préjugé profondément ancré dans la perception du peuple vietnamien est que l'éducation vietnamienne est quelque peu rigide et dogmatique, plus théorique que l'éducation étrangère. Ainsi, le projet de réformer les manuels scolaires vietnamiens pour les rapprocher du style éducatif ouvert et libéral des pays développés est compréhensible et facilement accepté par la société. Le problème est que les Vietnamiens exagèrent souvent les aspects propres aux cultures étrangères, oubliant qu'appliquer un modèle importé à la société, à la pensée et au mode de vie vietnamiens n'est pas toujours simple et efficace.

Qu'en est-il à l'étranger ? J'ai été surpris d'entendre le professeur dire que, sauf avis contraire, les élèves n'avaient pas besoin d'apporter de manuels. Pourquoi ? Premièrement, leurs manuels sont organisés par thème et non par leçon. Le rôle de l'enseignant est donc bien plus important, car il doit activement décider du programme au lieu de se fier au contenu et à l'ordre du manuel. Ainsi, les manuels ne servent qu'à fournir des informations et des preuves supplémentaires, au lieu d'être le « squelette » de la leçon.

Il est donc tout à fait normal de passer de la page dix à la page cent ! Une autre raison pour laquelle les étudiants étrangers n'emportent pas leurs manuels partout est que… les manuels étrangers sont imprimés sur du papier de haute qualité, avec des couvertures extrêmement épaisses, donc lourds. Comment les transporter ? Cela peut paraître anodin, mais cela reflète en réalité la vision à long terme de l'éducation à l'étranger : une bonne qualité d'impression garantit une longue durée de vie du livre, ce qui est à la fois économique et exige la stabilité et l'exhaustivité du contenu.

Ainsi, pour que les élèves et les enseignants se familiarisent et s'adaptent aux nouvelles méthodes d'apprentissage, les nouveaux manuels scolaires ne sont pas évidents. Les cours où les élèves n'ont pas besoin d'étudier mais connaissent le contenu, où les enseignants n'ont pas besoin de préparer les leçons, mais seulement de prendre le manuel pour dicter, disparaîtront, lorsque les manuels ne seront plus organisés par leçon, avec des sections : une grande, une petite, deux grandes, deux petites, du début à la fin. On estime que des formations aux nouvelles méthodes pédagogiques pour les enseignants seront nécessaires pour assurer la pleine exploitation des manuels réformés. Car si l'on donne aux agriculteurs une charrue sans instructions d'utilisation, mieux vaut laisser le buffle passer en premier et la charrue suivre !

J'ai presque oublié d'inclure les parents dans la liste des personnes concernées par la réforme des manuels scolaires. Quand j'étais à l'école, mes parents utilisaient mes manuels comme livres de chevet pour étudier et m'expliquer. Mais il leur arrivait encore de se disputer et de s'énerver à cause de divergences de méthodes. N'est-ce pas terrible ? Si la réforme des manuels scolaires a lieu, les parents devront eux aussi abandonner les nouveaux manuels. Qui résoudra alors les exercices des élèves ? ​​Quel dilemme !

Hai Trieu(Courriel de Paris)