Il faut des mécanismes et des politiques pour créer un corridor juridique pour les écoles.

September 23, 2011 09:30

(Baonghean.vn). Conformément à l'article 105 de la loi sur l'éducation de 2005, les élèves et leurs familles n'ont pas à payer d'autres frais que les frais de scolarité et d'admission. La politique gouvernementale de suppression des frais de construction, appliquée par notre province depuis l'année scolaire 2008-2009, garantit le respect de la réglementation.

(Baonghean.vn). Conformément à l'article 105 de la loi sur l'éducation de 2005, les élèves et leurs familles n'ont pas à payer d'autres frais que les frais de scolarité et d'admission. La politique gouvernementale de suppression des frais de construction, appliquée par notre province depuis l'année scolaire 2008-2009, garantit le respect de la réglementation.

De plus, conformément à la réglementation, les frais de scolarité payés par les étudiants sont divisés en petites parties : une partie est utilisée pour payer les salaires du personnel scolaire, des enseignants et des employés ; une partie est déduite pour réguler les endroits où les frais de scolarité ne sont pas collectés ; une partie est utilisée pour améliorer les installations scolaires et les salles de classe... Cependant, en réalité, le niveau actuel de collecte des frais de scolarité est faible, de sorte que les écoles ne peuvent pas allouer de fonds pour investir dans les installations scolaires conformément à la réglementation.

Dans ces conditions, avec une province économiquement pauvre et peu de grandes entreprises dans la région, il n’y a pas d’autre moyen pour les apprenants que de prendre la responsabilité de contribuer à la construction d’installations pour servir les apprenants eux-mêmes.

La question est de savoir comment mobiliser les apprenants pour garantir le respect de la loi. Devrions-nous mener des recherches pour définir des frais de scolarité permettant de couvrir les dépenses scolaires, y compris l'achat d'installations ? Ou pouvons-nous prévoir un niveau de contribution approprié des apprenants, en plus de mobiliser des ressources budgétaires, des entreprises et des philanthropes, afin de créer une ressource stable pour l'entretien des installations et des salles de classe de leurs enfants ?

Du point de vue de l'opinion publique, la majorité des citoyens et des parents estiment toujours que l'État doit mettre en place une réglementation stricte concernant les niveaux de paiement spécifiques aux élèves, à la fois pour créer une cohésion entre eux et pour créer un cadre juridique pour les écoles en la matière. Cependant, les politiques d'exemption et de réduction pour les matières scolaires et les élèves en difficulté, telles que prescrites précédemment, doivent continuer à être strictement appliquées.


En attendant la décision de l'autorité compétente, le secteur de l'éducation et de la formation doit d'abord encadrer et superviser les établissements d'enseignement afin qu'ils appliquent strictement les principes de démocratie et de transparence dans les activités de recettes et de dépenses scolaires, comme l'exigent le ministère de l'Éducation et de la Formation et le Comité populaire de la province de Nghe An. Les parents et les élèves doivent partager, sympathiser et assumer leur responsabilité envers l'éducation de leurs enfants, en démontrant la richesse culturelle qui existe depuis des générations dans l'inconscient de ceux qui envoient leurs enfants à l'école : étudier, c'est contribuer à la construction des écoles et des salles de classe.


Minh Chi

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