Il faut des mécanismes et des politiques pour créer un corridor légal pour les écoles.

(Baonghean.vn). Conformément à l'article 105 de la loi sur l'éducation de 2005, les élèves et leurs familles n'ont pas à payer d'autres frais que les frais de scolarité et d'admission. La suppression des frais de construction par le gouvernement, appliquée par notre province depuis l'année scolaire 2008-2009, garantit le respect de la réglementation.

De plus, conformément à la réglementation, les frais de scolarité payés par les étudiants sont divisés en petites parties : une partie est utilisée pour payer les salaires du personnel scolaire, des enseignants et des employés ; une partie est destinée à réglementer les établissements qui ne collectent pas de frais de scolarité ; une partie est utilisée pour améliorer les installations scolaires et les salles de classe... Cependant, en réalité, le niveau actuel de collecte des frais de scolarité est faible, de sorte que les écoles ne peuvent pas allouer de fonds pour investir dans les installations scolaires conformément à la réglementation.

Dans ces conditions, avec une province à l’économie pauvre et peu de grandes entreprises dans la région, il n’y a pas d’autre solution que de laisser les apprenants assumer la responsabilité de contribuer à la construction d’installations pour servir les apprenants eux-mêmes.

La question est de savoir comment mobiliser les apprenants pour garantir le respect de la loi. Devrions-nous mener des recherches pour définir des frais de scolarité permettant de couvrir les dépenses scolaires, y compris l'achat d'équipements ? Ou pouvons-nous prévoir un niveau de contribution approprié des apprenants, en plus de mobiliser des ressources budgétaires, des entreprises et des philanthropes, afin de créer une ressource stable pour l'entretien des installations et des salles de classe de leurs enfants ?

Du côté de l'opinion publique, la majorité des citoyens et des parents estiment encore que l'État doit instaurer une réglementation stricte concernant les niveaux de paiement spécifiques aux élèves, à la fois pour créer une cohésion entre eux et pour créer un cadre juridique pour les écoles en la matière. Cependant, les politiques d'exemption et de réduction pour les matières scolaires et les élèves en difficulté, telles que prescrites précédemment, doivent continuer d'être strictement appliquées.

En attendant la décision de l'autorité compétente, le secteur de l'éducation et de la formation doit d'abord encadrer et superviser les établissements d'enseignement afin qu'ils appliquent rigoureusement les principes démocratiques et la transparence dans les activités de gestion des recettes et des dépenses scolaires, conformément aux exigences du ministère de l'Éducation et de la Formation et du Comité populaire de la province de Nghe An. Parents et élèves doivent partager, sympathiser et assumer leur responsabilité envers l'éducation de leurs enfants, en témoignant de la richesse culturelle qui imprègne depuis des générations l'inconscient de ceux qui les envoient à l'école : étudier, c'est contribuer à la construction des écoles et des salles de classe.

Minh Chi