Il est nécessaire d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères à grande échelle.

(Baonghean.vn) - Le matin du 18 janvier, le Comité populaire provincial a tenu une réunion pour écouter et donner son avis sur le projet de directive du Comité permanent du Comité du Parti provincial « Sur le renforcement du leadership et de l'orientation pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères conformément au Projet national de langues étrangères pour la période 2017-2020 dans la province ».

Le camarade Le Minh Thong, membre du Comité permanent du Parti provincial et vice-président du Comité populaire provincial, a présidé la conférence. Étaient également présents des représentants du Département de la propagande, du Département de l'éducation et de la formation, ainsi que des services concernés.

Après cinq années de mise en œuvre du projet « Enseignement et apprentissage des langues étrangères dans le système éducatif national pour la période 2008-2020 » (projet NNQG 2020), l’organisation de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères dans la province a permis d’obtenir des résultats significatifs. On observe notamment un élargissement de l’enseignement des langues étrangères à tous les niveaux dans la plupart des établissements scolaires généraux, ainsi qu’une amélioration de la qualité de cet enseignement et de cet apprentissage, en particulier dans les localités bénéficiant de conditions économiques favorables. Par ailleurs, ces dernières années, les activités de sensibilisation à l’enseignement et à l’apprentissage des langues étrangères ont connu un fort développement.

Départements et services participant à la conférence. Photo : Thanh Nga.

Cependant, au regard des exigences, les résultats de la mise en œuvre des objectifs et des tâches du projet NNQG 2020 présentent encore de nombreuses limitations en termes de progrès, d'échelle, de qualité et d'investissement budgétaire spécifique : le nombre d'écoles générales dispensant le programme d'anglais sur 10 ans reste trop faible, et la connectivité et la synchronisation entre les niveaux d'enseignement sont insuffisantes ; le nombre d'enseignants bénéficiant d'une formation pour améliorer leurs compétences en langues étrangères n'atteint pas l'objectif fixé, ce qui nuit à la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères à grande échelle ; les installations et les équipements nécessaires à l'enseignement et à l'apprentissage des langues étrangères, conformément au nouveau programme, n'ont pas été fournis aux écoles générales comme prévu dans le projet.

Cours d'anglais au lycée Quang Trung (ville de Vinh). Photo : My Ha

Le projet de directive énonce clairement les exigences relatives à l'amélioration de la qualité de l'enseignement des langues étrangères dans les prochains mois. Il est notamment nécessaire d'élaborer un plan, des directives et des instructions précises pour la mise en œuvre effective du Projet national de langues étrangères 2020 ; de développer et de promulguer des politiques et des mécanismes relatifs à l'enseignement et à l'apprentissage des langues étrangères dans la province, en particulier une réglementation concernant l'affectation des enseignants de langues étrangères en fonction de leurs qualifications et de leurs compétences ; le secteur de l'éducation doit renforcer l'organisation et l'orientation de la mise en œuvre des programmes d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères dans les établissements d'enseignement et de formation, en s'appuyant sur une feuille de route appropriée.

Après avoir examiné le projet, la conférence a franchement souligné les limites de sa mise en œuvre ainsi que les problèmes soulevés par la directive. En conséquence, les départements et les antennes doivent établir un rapport avant de présenter le projet ; les cibles et objectifs spécifiques énoncés dans celui-ci doivent être évalués afin d’être sélectionnés et intégrés à la directive. De plus, il est nécessaire de diffuser largement les directives et les orientations auprès de chaque comité du Parti, cadre et membre du Parti chargé de la mise en œuvre, afin d’améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères.

Le camarade Le Minh Thong a conclu la conférence. Photo : Thanh Nga.

En conclusion de la conférence, le camarade Le Minh Thong a affirmé : « Améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères conformément au projet NNQG 20 est une tâche importante et urgente pour répondre aux besoins en ressources humaines qualifiées dans le contexte actuel. Par conséquent, la Directive doit procéder à une évaluation précise des lacunes dans la mise en œuvre du projet ; il est nécessaire de proposer des solutions concrètes pour y remédier à tous les niveaux d’enseignement, notamment en ce qui concerne la qualité de l’enseignement ; et il convient de revoir la réglementation relative à l’organisation et à l’affectation du personnel enseignant. De plus, il est nécessaire de proposer une feuille de route pour la réalisation des objectifs, assortie d’un mécanisme de suivi et d’évaluation spécifique. »

Thanh Nga