Il est nécessaire de lancer un mouvement national d’émulation pour promouvoir l’apprentissage, encourager les talents et construire une société apprenante.

Professeure Nguyen Thi Doan, ancienne vice-présidente et présidente de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation. Photo : VA

PV:Professeur, pourquoi avons-nous besoin d’un mouvement national d’émulation pour promouvoir l’apprentissage, encourager les talents et construire une société apprenante dans le contexte actuel ?

Prof. Dr. Nguyen Thi Doan:Actuellement, dans le contexte de la révolution industrielle 4.0 qui impacte fortement tous les domaines économiques et sociaux, nous obligeant à améliorer tous les aspects pour répondre au contexte de développement scientifique et technologique, aux niveaux de plus en plus élevés d'automatisation ; la technologie, la science et la technologie, en particulier la biotechnologie, se développent rapidement.

Mais nous voyons qu'au Vietnam aujourd'hui, il y a encore beaucoup de difficultés à répondre aux exigences de la révolution 4.0, les ressources s'épuisent progressivement en raison de la surexploitation et des destructions sévères ; la population et la main-d'œuvre vieillissent rapidement ; le capital de l'APD va progressivement diminuer parce que nous avons échappé à la pauvreté... Seul le capital le plus précieux, l'actif le plus riche reste, c'est-à-dire le capital humain.

Depuis le 9e Congrès national du Parti, le développement d'une économie fondée sur la connaissance, par le biais de la connaissance et de l'intelligence artificielle, est évoqué. Ce point de vue s'est de plus en plus avéré pertinent et constitue une tendance incontournable pour le développement national.

Ces dernières années, le Parti et l'État ont mis en place de nombreuses solutions pour améliorer l'intelligence, les qualifications professionnelles et les compétences globales des travailleurs. Les indices IDH et ICH ont tous deux progressé en 2020 ; l'IDH a progressé de plus de 48 %, se classant 117e sur 189 pays ; l'indice ICH (avec une population active représentant 58 % de la population totale) se classe parmi les plus élevés de la région Asie de l'Est-Pacifique, mais la qualité des ressources humaines se situe à un niveau faible dans l'échelle internationale des capacités. La productivité du travail du Vietnam n'atteint que 7,6 % de celle de Singapour et, en Asie du Sud-Est, elle est seulement supérieure à celle du Cambodge.

Le pays doit se développer par le savoir, et le savoir ne s'acquiert que par l'apprentissage. Apprendre à l'école, partout, à tout moment, et par l'auto-apprentissage. Apprendre est très important, chacun le sait, mais relier l'apprentissage – à la racine de tous les problèmes – et unifier la société entière grâce à un mouvement citoyen est encore impossible.

PV:Pourriez-vous s'il vous plaît partager plus clairement la différence entre les mouvements de promotion de l'apprentissage et des talents lancés par l'Association pour la promotion de l'apprentissage et les mouvements d'émulation au niveau national ?

Professeur Dr. Nguyen Thi Doan :Bien que l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation ait déployé tous ses efforts depuis 26 ans pour encourager l'apprentissage, encourager les talents et bâtir une société apprenante, afin d'améliorer les connaissances, de former les ressources humaines et de cultiver les talents, ce mouvement n'a été initié que par l'Association au sein de son réseau associatif et n'est pas encore devenu un mouvement commun à l'ensemble du pays. Après tout, il nous manque un catalyseur, une force motrice spirituelle pour promouvoir l'apprentissage pour tous, et il doit être promu uniformément du niveau central au niveau local, à l'instar des mouvements « Tout le pays s'unit pour construire de nouvelles zones rurales » et « Tout le peuple s'unit pour bâtir une vie culturelle dans les quartiers résidentiels ».

Les résultats du mouvement d'émulation « Tout le pays s'unit pour construire de nouvelles zones rurales » que le Comité central résume dans la résolution 7 du Comité central montrent qu'une fois que l'esprit de tout le peuple est fortement éveillé, le peuple comprend les bénéfices qu'il obtient grâce au mouvement d'émulation, combien est grand le pouvoir du peuple.

Par ailleurs, la mise en œuvre du projet « Construire une société apprenante », conformément aux décisions 89/QD-TTg du 9 janvier 2013 et 1373/QD-TTg du 30 juillet 2021 du Premier ministre, manque d'une direction unifiée à l'échelle nationale, le Comité central de pilotage pour la construction d'une société apprenante ayant été dissous, seul le Comité local de pilotage subsistant désormais. Chaque localité dispose donc de ses propres atouts. Cette situation a conduit à des résultats de mise en œuvre du projet inférieurs aux attentes et à une qualité de main-d'œuvre insuffisante.

On constate que, depuis le 11 juin 1948, 74 ans après le lancement par l'Oncle Ho du mouvement d'émulation « Éliminer la faim, éradiquer l'ignorance, éradiquer les envahisseurs étrangers », il n'y a pas eu de mouvement national pour l'éducation universelle. Il existe quelques mouvements d'émulation dans le secteur de l'éducation, comme le mouvement « Deux Biens » et le mouvement « Anti-Tricherie aux Examens », mais ils ne sont pas de nature sociale et concernent uniquement les écoles du secteur éducatif.

Maintenant, nous devons appliquer l'idée de l'Oncle Ho d'« éradiquer l'analphabétisme » dans le mouvement d'« éradication de l'analphabétisme » de la révolution industrielle 4.0, en éliminant l'analphabétisme dans les technologies de l'information, en éliminant l'analphabétisme dans les compétences en langues étrangères, en éliminant l'analphabétisme dans les compétences d'intégration internationale... Par conséquent, nous espérons vivement que du gouvernement aux comités populaires des provinces, ils agiront à l'unisson pour obtenir les meilleurs résultats.

PV:On sait que demain (10 mai), l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation rencontrera le vice-Premier ministre Vu Duc Dam à ce sujet. Qu'attend donc le professeur de cette rencontre ?

Professeur Dr. Nguyen Thi Doan :Je peux dire qu'une fois que l'esprit populaire est encouragé et que les gens perçoivent les avantages de la compétition, ils donneront le meilleur d'eux-mêmes. Par exemple, certaines familles donnent des milliers de mètres carrés de terrain pour construire des routes. Grâce au mouvement national d'émulation qui s'unit pour construire de nouvelles zones rurales, le visage des campagnes change de jour en jour. C'est pourquoi j'espère voir naître un tel mouvement d'auto-apprentissage.

C'est pourquoi le Comité permanent du Comité central de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation a décidé d'organiser une conférence le matin du 10 mai, afin de rencontrer les ministères, départements et branches concernés pour discuter et conseiller le gouvernement afin de lancer un mouvement d'émulation national tel que le mouvement « Tout le pays s'unit pour construire de nouvelles zones rurales » ; « Tout le peuple s'unit pour construire une vie culturelle dans les zones résidentielles »...

Je suis personnellement très optimiste quant aux résultats de la conférence de demain, car chacun comprend l'importance de ce mouvement d'émulation. Si le gouvernement lance un tel mouvement, il constituera une avancée stratégique pour améliorer la qualité des ressources humaines, notamment locales. C'est une avancée majeure. Le nom de ce mouvement sera discuté en détail, mais il est absolument nécessaire de mettre en place un mouvement national pour promouvoir l'apprentissage auprès de la population, tout en poursuivant l'éradication de l'analphabétisme à l'ère du numérique et en appliquant le principe de l'Oncle Ho : « Une nation ignorante est une nation faible ». Cet enseignement est devenu une vérité, toujours d'actualité.

PV:Merci beaucoup, Professeur !