Plus vous lisez des tabloïds, plus votre vocabulaire... se réduit.
Le 6 novembre, la BBC a cité les résultats d'une recherche menée par l'Institut d'éducation de l'Université de Londres, selon lesquels les personnes qui lisent des journaux tabloïds ont un vocabulaire plus faible que celles qui ne lisent pas de journaux.
Les résultats ci-dessus ont été donnés par l'Institut d'éducation de l'Université de Londres après avoir testé le vocabulaire et les habitudes de lecture de 9 400 Britanniques nés en 1970 à l'âge de 10, 16 et 42 ans.
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| Ce que les gens lisent est plus important que la durée de leur lecture. Illustration photo |
Les chercheurs ont également analysé les habitudes de lecture. À 42 ans, les personnes ayant lu dans leur enfance obtenaient un score moyen de 67 % au test de vocabulaire, un score bien supérieur à celui de celles ayant moins lu dans leur enfance, qui n'atteignaient que 51 %.
L’analyse des données a également montré que ce que les gens lisent est tout aussi important, voire plus, que la durée de leur lecture.
Les lecteurs de journaux ont davantage amélioré leur vocabulaire que les non-lecteurs de journaux. En revanche, les lecteurs de tabloïds ont moins progressé, leur vocabulaire étant moins développé que celui des non-lecteurs de journaux.
La professeure Alice Sullivan a déclaré que les résultats étaient cohérents avec des recherches antérieures montrant que « la présence de journaux à sensation dans le foyer pendant l'enfance est associée à un développement cognitif plus faible à 16 ans ».
Le rapport indique également : « Les personnes qui lisent de la littérature « intellectuelle » augmentent leur vocabulaire plus rapidement que celles qui lisent de la littérature « moyenne », et celles qui lisent de la littérature « de faible niveau » ne progressent pas aussi bien que celles qui ont l'habitude de lire. »
Selon Infonet
