L'histoire de deux majors et seconds de promotion du programme de formation continue, qui ont travaillé comme ouvriers d'usine pour poursuivre leur rêve d'aller à l'université.

Voici l'histoire de deux élèves, Nguyen Thi Nhung et Phan Thi Huyen Vy, respectivement major et deuxième de promotion du Centre de formation continue et professionnelle du district de Do Luong. Parmi elles, Nguyen Thi Nhung est la seule élève du programme de formation continue à avoir obtenu la note maximale de 10 en histoire.

Devenir major de promotion après 2 mois d'études intensives

Nguyen Thi Nhung, élève de la classe 12D du Centre de formation professionnelle et continue du district de Do Luong, est la seule fille de ce centre à avoir obtenu la note maximale de 10/10 en histoire à l'examen de fin d'études secondaires de 2023. De plus, avec 8,75/10 en littérature et 8/10 en géographie, elle a totalisé 26,75/100, devenant ainsi la meilleure élève du centre.

Je vais postuler à l'université. Mon premier choix est l'Académie de journalisme et de communication, mon deuxième choix est une école normale – c'est Nhung qui a partagé sa décision avec joie au téléphone.

Il y a trois ans, son score en mathématiques étant trop faible, Nguyen Thi Nhung n'avait pas obtenu le nombre de points requis pour intégrer le lycée Do Luong 1. Cependant, désireuse de terminer ses études secondaires, elle s'est inscrite sans hésiter au Centre de formation professionnelle et continue du district de Do Luong, son deuxième choix. Bien que les deux établissements soient situés à proximité immédiate, Nhung, lors de ses premiers jours dans ce centre accueillant principalement des élèves en difficulté scolaire ou à besoins spécifiques, s'est sentie inférieure. Issue d'une famille modeste (ses parents étaient agriculteurs et avaient quatre enfants), elle envisageait alors de travailler comme ouvrière ou à l'étranger après le lycée.

Durant ses années de lycée, Nhung était toujours convaincue que c'était son seul choix. C'est pourquoi, en seconde, première et terminale, elle ne se consacra pas pleinement à ses études. Elle allait en cours le matin, prenait des cours de cuisine l'après-midi et travaillait comme serveuse dans un café près de chez elle le soir. Le déclic qui la fit changer d'avis eut lieu à la mi-mai de cette année scolaire. Lors du troisième examen blanc de l'établissement, elle obtint la meilleure note à l'épreuve de baccalauréat. Encouragée par ses professeurs, au lieu de se contenter de passer l'examen pour obtenir son diplôme, Nhung se résolut à étudier pour avoir la possibilité d'entrer à l'université.

C'était aussi l'époque où le baccalauréat entrait dans sa phase d'accélération. Trouver des cours supplémentaires était donc très difficile. Pour suivre le rythme, Nhung, en plus d'étudier et de réviser avec ses professeurs au lycée, passait le reste de son temps à étudier chez elle ou à réviser en ligne. Cette lycéenne a également partagé un secret assez particulier : pendant ses révisions, elle passait le plus clair de son temps à regarder des vidéos en ligne. Depuis qu'elle avait décidé de se préparer au concours d'entrée à l'université, elle avait quitté son emploi du soir. En parallèle de ses exercices, elle perfectionnait ses techniques d'apprentissage en regardant des tutoriels sur TikTok ou YouTube. Beaucoup pensent qu'en regardant ces vidéos, elle se perd sur les réseaux sociaux, mais en réalité, à ce moment-là, elle n'avait pas de temps pour les loisirs. Elle consacrait toute son énergie à son baccalauréat.

À propos de Nhung, son enseignante, Nguyen Thi Thu Huong, professeure d'histoire, était très impressionnée par elle, car elle était sa première élève à avoir obtenu la note maximale de 10/10 à l'examen de fin d'études secondaires. Durant sa scolarité, Nhung était une élève avide d'apprendre et qui travaillait dur pour progresser : « J'ai été son enseignante en terminale et j'ai été très surprise par ses capacités. Aussi, lorsqu'elle a appris qu'elle n'avait pas réussi le concours d'entrée à l'université, j'ai été navrée et je l'ai encouragée à persévérer pour se construire un avenir meilleur. »

En effet, pour une élève du programme de formation continue, passer le même examen que les lycéens est très difficile. Mais elle a fait de son mieux pour figurer parmi les 37 élèves ayant obtenu la meilleure note en histoire de la province, a ajouté son enseignante, Thu Huong.

Avec près de 27 points, l'accès à l'université est désormais à portée de main pour Nhung. Consciente des difficultés à venir, elle a déjà élaboré un plan et compte sur un diplôme professionnel et trois ans d'expérience professionnelle à temps partiel pour surmonter les obstacles.

Juste après avoir reçu les résultats de son examen de fin d'études secondaires, Nhung a pris le bus de nuit pour Bac Ninh afin de postuler à un emploi saisonnier dans une usine d'électronique du parc industriel de Bac Ninh.

Comme son contrat était de courte durée, Nhung n'a pas pu loger dans l'entreprise et a dû louer un logement à l'extérieur. Elle travaillait 8 à 10 heures par jour. Malgré la difficulté du travail, Nhung a déclaré être habituée à ce rythme soutenu car, depuis la seconde, elle postulait pour des emplois d'été dans les zones industrielles.

La situation de Nhung est très difficile car ses parents sont agriculteurs. Nhung est l'aînée d'une famille de trois enfants. Auparavant, compte tenu de la situation de sa famille, Nhung pensait qu'après ses études, elle commencerait à travailler immédiatement pour aider ses parents. Aujourd'hui, ses parents sont ravis car, apprenant ses excellents résultats scolaires, ils ont tous deux soutenu son admission à l'université.

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Nhung est accompagnée dans sa quête d'avenir par sa meilleure amie, Phan Thi Huyen Vy, en terminale A. Lors du dernier examen, Vy a terminé deuxième du Centre de formation continue du district de Do Luong avec 26 points, dont 9,25 en littérature, 8,75 en histoire et 8 en géographie. La situation de Vy est d'autant plus difficile que ses parents, en plus de connaître des difficultés financières, doivent payer le prix de leurs erreurs et ne peuvent donc pas vivre avec leurs enfants. Depuis la fin du collège, Vy et ses frères et sœurs ont dû se séparer. Vy vivait chez son oncle, tandis que sa sœur et son frère vivaient chez leur grand-mère. Vy a également confié : « C'est normal que je n'aie pas réussi mon examen de fin de troisième, car en quatrième et en troisième, je ne me souciais pas du tout d'étudier et je dormais en classe. »

N'ayant pas réussi sa 10e année au collège, Vy intégra le Centre de formation professionnelle – Centre de formation continue du district de Do Luong. Compte tenu des circonstances de l'époque, elle suivait ses cours et travaillait à temps partiel. Durant l'été, Vy et Nhung se rendirent à Bac Ninh pour y travailler. Le travail était pénible, et comme il s'agissait d'un emploi saisonnier et illégal (étant toutes deux mineures), une partie du salaire était reversée à un intermédiaire et une autre servait à payer le logement ; leurs économies restantes étaient donc minimes.

Durant son emploi en usine, Vy a également pris conscience du désavantage que représentait le manque de qualifications et de compétences. C'est pourquoi, après le Têt en terminale, elle a décidé d'arrêter son travail à temps partiel pour se consacrer à la préparation du concours d'entrée à l'université : « En classe, il y a des chefs d'équipe et des chefs d'équipe adjoints. À l'usine, c'est pareil. Ces personnes sont plus diplômées, donc le travail est moins pénible et la rémunération est plus élevée », expliquait Vy pour justifier sa détermination.

Vy, une élève plutôt insouciante qui rêvait d'intégrer l'université, a radicalement changé d'attitude face aux études. En plus des cours, elle s'entraînait chez elle en faisant des exercices supplémentaires et en regardant des cours sur YouTube. La veille de son baccalauréat, sa mère a été autorisée à rentrer à la maison, ce qui l'a encore plus motivée à travailler dur pour lui faire plaisir.

Immédiatement après l'achèvementexamen de fin d'études secondairesVy et Nhung prirent ensemble le bus de nuit pour aller travailler à Bac Ninh. Le jour de l'annonce des résultats, elles venaient de rentrer de leur service de nuit. Tôt le matin, elles connaissaient leurs notes, mais à cause d'une connexion internet faible, elles ne purent pas les consulter et durent les demander à leur professeur principal. En découvrant leur excellente note, elles poussèrent un cri de joie, ce qui fit paniquer leur logeuse. Grâce à ce résultat, Vy s'inscrivit à l'université de Da Nang, son premier choix, pour y étudier la didactique des lettres. Elle espérait que cette filière lui permettrait de réduire ses frais de scolarité. De plus, elle espérait que ce nouveau pays et ce nouvel environnement d'apprentissage lui donneraient l'énergie nécessaire pour prendre un nouveau départ.

En repensant aux difficultés et aux épreuves traversées, Vy n'a jamais été amère ni n'a jamais blâmé son père ou sa mère. Au contraire, elle affirme que sans ces épreuves et ces obstacles, elle n'aurait pas pu progresser et atteindre son niveau actuel. Vy espère également que plus tard, si elle devient enseignante, lorsqu'elle rencontrera des élèves dans la même situation qu'elle, elle pourra les encourager à ne pas se décourager, à ne pas perdre espoir, et à se tourner vers l'avenir pour se transformer, pour changer leur vie.