La directrice et ses expériences innovantes

(Baonghean) - L'enseignante Phan Thi Hong Mai est née en 1967 dans une famille dont le père était enseignant. Suivant la carrière de son père, en 1988, après avoir obtenu son diplôme du Collège pédagogique de Nghe An, elle a été affectée à l'école primaire Hung Dung 1 (Vinh-Ville).

Elle y était secrétaire de l'Union des jeunes et responsable du groupe professionnel. En septembre 2004, elle a été nommée directrice adjointe de l'école primaire Hung Loc (Vinh). Les enseignants et les administrateurs scolaires ont sans doute eu une excellente impression d'elle depuis son arrivée à la tête de cette école (en 2008) et son engagement à innover activement dans les activités éducatives de l'établissement.

« Nous devons changer la façon dont l'enseignement primaire est dispensé, innover et ne pas suivre les anciennes méthodes », a-t-elle résolument inscrit cette préoccupation dans le programme d'activités de l'école. Selon Mme Mai, à l'école primaire, nous devons absolument mettre en œuvre une éducation complète et ne pas nous concentrer uniquement sur les matières culturelles. Nous ne pouvons pas éduquer comme des coqs de combat. Car seule une éducation complète permettra d'atteindre l'objectif de l'école, qui est « d'aider les élèves à poser les bases d'un développement approprié et durable de la moralité, de l'intelligence, de la condition physique, de l'esthétique et des compétences de base pour poursuivre leurs études au secondaire ».

Mme Phan Thi Hong Mai.

Mme Mai et l'équipe de direction ont sélectionné une classe pilote de chaque niveau. Avant la fin du premier semestre de cette année scolaire, les résultats des classes pilotes ont surpris tout le monde : les élèves étaient plus confiants, plus actifs dans les activités et la communication ; ils savaient être polis, aimants et tolérants les uns envers les autres ; ils savaient se rendre service et la qualité de leur apprentissage s'est améliorée. De ce fait, les enseignants ne se sont plus souciés des solutions proposées par la direction ; au contraire, tous se sont montrés enthousiastes et déterminés à mettre en œuvre cette innovation. Les parents d'élèves, quant à eux, ont soutenu la manière dont l'école organisait les activités éducatives ; de nombreuses personnes ont collecté et fabriqué des jouets pour les élèves et les ont offerts à l'école.

Pour innover efficacement dans les activités pédagogiques de l'école, selon Mme Phan Thi Hong Mai, l'important est de constituer une équipe d'enseignants soudés, dotés d'un excellent professionnalisme et soucieux d'innover constamment dans les méthodes pédagogiques. Sa démarche consiste à créer les conditions permettant aux enseignants de participer et de formuler des avis et des suggestions sur tous les programmes et projets de l'établissement (généralement par le biais d'activités du conseil pédagogique, d'activités de groupe professionnel et d'activités d'organisation de masse) ; et d'aborder les nouvelles problématiques de l'éducation en général, et de l'enseignement primaire en particulier.

Durant l'année scolaire 2012-2013, elle a dirigé des groupes de professionnels pour différencier les matières dans l'enseignement, puis a appliqué la méthode du « pétrissage manuel » aux activités pédagogiques afin de développer l'intelligence des élèves. Il s'agit d'une nouvelle méthode d'enseignement issue du « Modèle d'école nouvelle du Vietnam » (expérimentée par le Département de l'éducation et de la formation de Nghe An dans deux écoles primaires de la ville de Vinh) que chacun peut étudier, appliquer et combiner avec la méthode du « pétrissage manuel » mise en œuvre par l'école. En enseignant aux enseignants l'autoformation pour améliorer leurs compétences professionnelles et en les impliquant dans des méthodes pédagogiques innovantes, Mme Mai elle-même est toujours un modèle à suivre. N'ayant qu'un niveau secondaire en pédagogie, Mme Mai a soutenu avec succès son mémoire de maîtrise en 2010 (spécialisation en éducation primaire). C'est une « innovatrice » expérimentée dont de nombreux sujets sont reconnus au niveau provincial : « Étude sur l'intérêt des élèves du primaire pour l'apprentissage », « Quelques mesures pour guider l'éducation morale dans les écoles primaires », « Intégration des compétences pédagogiques ... « Utiliser Graph pour enseigner l'enrichissement du vocabulaire en 4e et 5e années » ;…

Grâce à son dynamisme et à son enthousiasme, l'enseignante Phan Thi Hong Mai, le personnel et les enseignants ont fait de l'école primaire Hung Loc un lieu de rayonnement à Vinh. Pendant trois années consécutives (2009-2012), elle a été reconnue comme un excellent collectif de travail et une école primaire de niveau national de niveau 2 (2010). Depuis octobre 2012, l'enseignante Phan Thi Hong Mai a été mutée pour devenir directrice de l'école primaire Hong Son (Vinh). Sous sa direction, à la fin de l'année scolaire 2012-2013, l'école primaire Hong Son a connu des changements importants ; l'école a été évaluée par le Département de l'Éducation et de la Formation de Vinh comme l'une des meilleures écoles de la ville. Elle-même a été reconnue comme combattante d'émulation au niveau provincial (2008-2011) ; elle a reçu un certificat de mérite du Comité populaire de la province de Nghe An pour ses réalisations exceptionnelles dans le mouvement d'émulation « Travail créatif, travail excellent pendant la période 2007-2012 » ; sélectionné pour participer à deux conférences pour honorer les excellents gestionnaires d'écoles primaires organisées par le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An et le Ministère de l'Éducation et de la Formation (en 2012).

M. Tran The Son, directeur du département de l'éducation primaire au département de l'éducation et de la formation de Nghe An, a déclaré : « Mme Mai est une gestionnaire dotée de nombreuses qualités : dévouée, toujours à l'écoute des élèves ; les solutions qu'elle propose démontrent toutes la création de conditions permettant aux élèves du primaire de bénéficier d'une éducation de qualité. Lorsqu'elle était directrice de l'école primaire de Hung Loc, une école de banlieue, Mme Mai a formulé de nombreuses suggestions pour faire de l'école un bon environnement éducatif. Nombreux sont ceux qui ont visité l'école qui souhaitaient un environnement éducatif comme celui de l'école primaire de Hung Loc. Mme Mai est également très curieuse et avide d'apprendre de ses collègues et amis ; elle sait s'inspirer des expériences de ses collègues et des autres services. »

Minh Duc