Activités de formation diversifiées – la bonne direction au Centre de formation continue de Nghe An

(Baonghean) - Le Centre provincial de formation continue de Nghe An a été créé le 16 décembre 1995 sur la base de la fusion du Centre provincial de formation et de promotion des cadres en service et de l'École de gestion de l'éducation de Nghe An.

Après plus de 20 ans d'existence, le Centre de formation continue de Nghe An est l'une des unités ayant une tradition de formation et de perfectionnement des cadres, fonctionnaires, employés du secteur public et enseignants de la province. C'est également sur cette base que le Centre sera chargé, à compter de fin juin, d'organiser les examens et de délivrer les certificats d'application informatique afin de garantir le respect des normes de compétences informatiques, conformément aux dispositions de la circulaire n° 03/2014/TT-BTTTT du ministère de l'Information et des Communications.

Améliorer les « normes » pour les fonctionnaires, les employés du secteur public et les enseignants

Français La circulaire n° 03/2014/TT-BTTTT du 11 mars 2014 du Ministre de l'Information et des Communications réglementant le niveau et la capacité d'utilisation des TI selon les normes de compétences TI est entrée en vigueur à partir de fin avril 2014. En conséquence, si auparavant les normes de niveau pour les cadres, les fonctionnaires et les employés publics (en termes de rangs, de niveaux ou de planification et de nomination) étaient réglementées par les certificats A, B, C, elles sont désormais remplacées par d'autres normes de compétences TI, notamment les normes de compétences TI de base et les normes de compétences TI avancées.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation et le conseil d'administration de l'école inspectent les installations de la salle informatique. Photo : My Ha

À Nghe An, après la publication de la circulaire 03, de nombreux enseignants de la province se sont empressés de se former pour atteindre les normes requises. Cependant, lors de sa mise en œuvre, faute d'informations suffisantes, la délivrance des certificats s'est avérée chaotique et inégale, ce qui a plus ou moins affecté la qualité. Si les nouvelles normes étaient respectées, le taux d'enseignants qualifiés n'atteindrait que 3 à 4 %. À l'aube de l'année scolaire 2016-2017, conformément aux directives du ministre de l'Éducation et de la Formation, l'ensemble du secteur de l'éducation a dû maîtriser l'orientation et se concentrer sur la mise en œuvre des principaux groupes de tâches de l'année scolaire et des années suivantes, comprenant neuf tâches fondamentales et cinq solutions principales.

En particulier, l'une des tâches importantes est de « renforcer l'application des technologies de l'information dans la gestion, la direction et la mise en œuvre du gouvernement électronique dans les agences de gestion de l'éducation à tous les niveaux et les établissements d'enseignement de manière synchrone et interconnectée »... Selon M. Nguyen Huy Anh - Chef adjoint du Département de l'organisation et du personnel, Département de l'éducation et de la formation, l'élévation des normes pour les enseignants est extrêmement importante et constitue une exigence très nécessaire, en particulier lorsque l'innovation éducative et l'application des technologies de l'information sont actuellement utilisées régulièrement dans le secteur de l'éducation...

Face à ces lacunes, il est nécessaire de choisir une unité réputée, dotée des installations adéquates, pour organiser les examens et délivrer les certificats d'application informatique conformément à la réglementation. Cependant, dans la province, hormis 20 centres de formation continue de district et plusieurs centres privés de langues étrangères qui organisent les examens et délivrent les certificats selon l'ancienne formule, aucune unité n'organise les examens et ne délivre les certificats conformément à la réglementation.

C'est également la raison pour laquelle le Centre provincial de formation continue de Nghe An a élaboré un projet intitulé « Organisation de la formation, des examens et de la délivrance des certificats d'application des technologies de l'information ». Après près d'un an de préparation, ce projet a été approuvé par le Département de l'éducation et de la formation de Nghe An, conformément à la décision n° 1296/QD - SGDĐT du 22 juin 2017, relative à l'organisation des examens et à la délivrance des certificats d'application des technologies de l'information, avec effet au 25 juin 2017.

Cours de développement personnel pour les étudiants pendant les vacances d'été. Photo : My Ha

En fait, la formation et le perfectionnement des cadres, des fonctionnaires, des employés du secteur public et des enseignants sont une mission régulière du Centre provincial de formation continue depuis plus de 20 ans. Dans le domaine informatique notamment, le centre dispose d'installations spacieuses, de salles informatiques équipées de systèmes modernes de vidéosurveillance IP ; d'un réseau internet haut débit par fibre optique, d'un serveur et d'un réseau local synchrone ; de salles d'examen bien éclairées ; d'une horloge commune permettant à tous les candidats de suivre l'heure de l'examen ; d'une imprimante connectée à l'ordinateur ; d'équipements de contrôle de sécurité tels que des portillons magnétiques ou des terminaux portables pour contrôler l'entrée des candidats dans la salle d'examen. Le centre a également développé un programme de formation et des supports de révision pour faciliter l'évaluation des compétences des étudiants.

Diversifier les domaines d'intervention

L'approbation par le Département de l'éducation et de la formation du projet « Organiser la formation, tester et délivrer des certificats d'application informatique » ouvre également une nouvelle opportunité pour le Centre de formation continue de Nghe An et montre que la politique d'innovation et d'expansion des métiers de la formation que le Conseil d'administration de l'école a construite est tout à fait correcte.

En rétrospective, pour de nombreuses raisons objectives, l'effectif de formation de l'unité a parfois diminué, certaines spécialités et formations, le nombre d'étudiants ayant considérablement diminué, voire aucune inscription. Cependant, face aux difficultés rencontrées, le centre a mis en place des politiques et des solutions pour innover et améliorer l'efficacité de la coopération en matière de formation, en diversifiant progressivement les tâches.

Actuellement, le centre collabore avec 20 universités, grandes écoles et écoles professionnelles à travers le pays, formant plus de 20 filières différentes et accueillant en moyenne plus de 1 000 étudiants par an. De plus, il collabore activement avec les entreprises qui ont besoin de formations en langues étrangères pour leurs fonctionnaires, en élaborant des programmes de formation adaptés à leurs besoins et en proposant des cours d'anglais pour répondre aux besoins opérationnels des administrations et des entreprises.

Parmi eux, il existe de nombreux programmes très appréciés tels que : l'élaboration et la mise en œuvre d'un programme de révision pour aider les enseignants à passer l'examen de certificat international FCE de l'Université de Cambridge ; la mise en œuvre de cours pour enseigner la langue et l'écriture ethniques thaïlandaises aux fonctionnaires et aux fonctionnaires des départements, des branches et des secteurs de la province ; l'organisation de cours de formation pour améliorer les compétences en gestion, des cours de connaissances complémentaires ; la révision des examens d'entrée pour les classes de master dans les universités ; l'organisation d'examens de révision du certificat TOEFL et FCE d'anglais pour les enseignants du primaire, du secondaire et du lycée.

Cours de langues étrangères au Centre de formation continue. Photo : My Ha

Au cours des trois dernières années, et plus particulièrement durant l'été 2017, le centre a organisé 35 cours auxquels ont participé près de 1 000 enfants. Ce programme a initialement connu un franc succès avec des cours de développement des compétences essentielles et des talents destinés aux élèves de tous niveaux de la ville. Cette activité témoigne des efforts déployés par le centre pour diversifier ses formations.

À partir de ces succès, dans les temps à venir, selon le Dr. Le Vo Binh - Directeur du Centre Provincial de Formation Continue, le Centre continuera à promouvoir l'enquête sur les besoins des apprenants des secteurs socio-économiques et des entreprises de la province pour prévoir de près et rapidement les besoins de formation, sur cette base, contacter de manière proactive les universités traditionnelles et prestigieuses pour enregistrer les quotas annuels et diversifier les filières et les professions de formation.

Durant la mise en œuvre, les activités administratives seront innovées, notamment en matière de conseil et d'accompagnement des apprenants, de réception des dossiers, etc., afin de créer les conditions les plus favorables aux apprenants et de créer un environnement culturel sain dans tous les domaines d'activité. La direction s'efforcera de développer, de consolider et d'innover constamment l'organisation afin de répondre aux exigences et aux missions de la nouvelle période. Ainsi, elle s'efforcera de faire du centre une adresse de formation fiable et de consolider sa qualité et sa réputation au sein du système de formation général de toute la province.

Mon Ha