Formation de ressources humaines de haute qualité pour les zones à minorités ethniques de la province de Nghệ An
(Baonghean.vn) - Le ministre et le président du Comité ethnique ont demandé au lycée internat ethnique de Nghe An de faire des efforts pour faire de l'école un établissement clé de la province de Nghe An, formant des ressources humaines de haute qualité pour les zones de minorités ethniques.
Dans le cadre du programme de participation à l'atelier « Partage d'expériences sur le travail ethnique, organisation d'échanges entre les représentants des minorités ethniques et les personnalités de renom vivant le long de la frontière Vietnam-Laos », qui s'est tenu à Nghe An, l'après-midi du 6 décembre, les membres du Comité central du Parti : Do Van Chien - Ministre, Président du Comité gouvernemental des affaires ethniques ; Hau A Lenh - Vice-président, Secrétaire général du Comité central du Front de la patrie du Vietnam, ont rendu visite aux enseignants et aux élèves du lycée internat ethnique de la province de Nghe An et leur ont offert des cadeaux.
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| Étaient également présents, de la province de Nghệ An, des membres du Comité permanent provincial du Parti : Lộ Hong Vệnh, vice-président du Comité populaire provincial, et Vộ Thi Minh Sộnh, président du Comité provincial du Front de la patrie. Photo : Thanh Lộnh |
S'entretenant en détail avec le personnel, les enseignants et les élèves du lycée des minorités ethniques, le ministre et président du comité des minorités ethniques a vivement apprécié les résultats obtenus par l'établissement ces dernières années – un lieu pour former les enfants des minorités ethniques et former des ressources humaines pour aider les régions à forte population minoritaire de la province.
Le ministre Do Van Chien a annoncé que l'Assemblée nationale a récemment approuvé le Plan directeur de développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses pour la période 2021-2030. C'est la première fois que l'Assemblée nationale adopte une résolution spécifique consacrée aux minorités ethniques, et notamment aux questions ethniques dans les zones où elles résident. En conséquence, le gouvernement mettra en œuvre de nouvelles politiques, plus fondamentales, afin de promouvoir l'éducation dans ces zones.
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| Le ministre et président du Comité gouvernemental pour les minorités ethniques, Do Van Chien, s'entretient avec des enseignants et des élèves du lycée internat pour minorités ethniques de Nghe An. Photo : Thanh Le |
Selon Do Van Chien, ministre et président du Comité gouvernemental des affaires ethniques, le développement de l'éducation est le moyen le plus rapide d'éliminer la faim, de réduire la pauvreté et de diminuer les inégalités au sein de la population. Les enseignants travaillant dans les internats pour élèves issus de minorités ethniques ont la responsabilité particulière d'être à la fois enseignants et figures parentales, contribuant ainsi à l'éducation et au développement de ces minorités. Par conséquent, il est essentiel que les cadres et les enseignants possèdent des compétences professionnelles solides et une connaissance approfondie des coutumes et pratiques des minorités ethniques.
Le ministre a également rappelé aux élèves que les études et la formation à l'école sont une bénédiction et un bonheur, car, selon les statistiques, seulement 8 % des élèves issus de minorités ethniques étudient dans des internats ethniques.
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| Remise d'un certificat de mérite par le ministre, président du comité des affaires ethniques, à l'ensemble du personnel du lycée internat ethnique de Nghe An pour ses performances exceptionnelles en matière de formation et d'éducation des élèves issus des minorités ethniques en zone montagneuse. Photo : Thanh Le |
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| Remise de médailles commémoratives à des enseignants pour leur engagement en faveur du développement de l'éducation des minorités ethniques dans les zones montagneuses. Photo : Thanh Le |
« C’est là la grande préoccupation du Parti et de l’État. Vous étudiez dans un bon environnement éducatif, vous devez donc bien étudier, bien vous entraîner, utiliser votre temps utilement pour apprendre la culture, les langues étrangères, les technologies de l’information, les compétences pratiques… afin d’avoir les ressources nécessaires pour entrer dans la vie active, trouver un emploi, occuper une place dans la société pour aider votre famille et votre ville natale, et préserver l’identité des minorités ethniques. »
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| Le camarade Hau A Lenh a remis une somme d'argent destinée à aider les élèves défavorisés du lycée internat ethnique de Nghe An à surmonter leurs difficultés. Photo : Thanh Le |
Le ministre Do Van Chien a suggéré que l'école crée des clubs de langues ethniques, donne la priorité au recrutement d'enseignants issus des minorités ethniques, s'efforce de faire de l'école un établissement clé de la province et forme des ressources humaines de haute qualité pour les zones à minorités ethniques de la province de Nghệ An.
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| Le ministre Do Van Chien et le camarade Hau A Lenh offrent des cadeaux à des étudiants en difficulté. Photo : Thanh Le |
Le lycée internat ethnique de Nghe An a été créé en 1984. Au cours des 35 dernières années, près de 5 000 élèves de l'établissement ont obtenu leur diplôme, 2 073 ont réussi les examens d'entrée à l'université et dans les écoles supérieures, 1 157 ont réussi l'examen préparatoire à l'université, 398 ont été recrutés et près de 1 500 sont entrés dans la vie active ; nombre d'entre eux ont évolué et occupent aujourd'hui des postes importants au sein d'organismes et d'unités.
Durant l'année scolaire 2017-2018, l'internat provincial pour les minorités ethniques était l'un des quatre lycées de la province de Nghệ An où 100 % des élèves ont réussi l'examen national de fin d'études secondaires ; le taux de réussite aux examens d'entrée à l'université et aux grandes écoles était de 88 % ; 9 élèves ayant obtenu d'excellents résultats ont été honorés et récompensés par le Comité populaire provincial et le Comité provincial des minorités ethniques.
Grâce à ses réalisations importantes, l'école s'est également vu décerner de nombreuses distinctions prestigieuses, telles que les médailles du Travail de première, deuxième et troisième classe décernées par le Président ; des certificats de mérite du Premier ministre ; ainsi que de nombreux certificats de mérite du ministre de l'Éducation et de la Formation, du Comité populaire provincial et du Département de l'Éducation et de la Formation…








