Former et attirer 9 000 docteurs : le financement national de la formation est trop faible

Actuellement, le budget alloué à la formation doctorale dans le pays est déraisonnable, trop faible par rapport à celui alloué à l’envoi de personnes étudier à l’étranger, de sorte que la qualité n’est pas celle requise.

Il est prévu de dépenser 12 000 milliards de dongs pour former 7 500 enseignants titulaires d'un doctorat, attirer 1 500 médecins supplémentaires d'autres pays pour enseigner dans les universités et former en même temps des enseignants et des gestionnaires d'universités pour répondre aux normes.

C'est l'objectif fixé par le Ministère de l'Éducation et de la Formation dans le projet de Projet visant à améliorer les capacités des enseignants et des gestionnaires des établissements d'enseignement universitaire, répondant aux exigences d'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation au cours de la période 2018-2025, avec une vision jusqu'en 2030.

M. Hoang Van Cuong, délégué à l'Assemblée nationale de Hanoi, vice-président de l'Université nationale d'économie, a exprimé son opinion sur cette question.

PV:Veuillez donner votre avis sur le projet du ministère de l'Éducation et de la Formation proposant de dépenser 12 000 milliardsCo-formation de 7 500 enseignants-chercheurs titulaires d'un doctorat, attirant 1 500 médecins étrangers supplémentairesauuniversitéenseignement?

Monsieur Hoang Van Cuong :Dans le cadre de la formation des enseignants titulaires d'un doctorat, le ministère de l'Éducation et de la Formation a mené les projets 322 et 911. Cependant, jusqu'à présent, le ministère souhaite modifier la méthode de formation des enseignants titulaires d'un doctorat pour la rendre plus adaptée aux projets mentionnés ci-dessus, nous devons donc la soutenir.

Le nouveau projet ne nécessite aucun financement supplémentaire de l'État, mais est mis en œuvre grâce au financement restant du Projet 911 et à 1 800 milliards de dongs supplémentaires provenant des établissements d'enseignement supérieur et des bénéficiaires du projet. Cette méthode permettra d'éviter que des enseignants ne souhaitent pas poursuivre leurs études, mais s'inscrivent malgré tout grâce à des bourses. Parallèlement, elle permettra aux étudiants de troisième cycle de bien évaluer le montant de leurs dépenses, en plus du soutien financier de l'État.

M. Hoang Van Cuong, délégué à l'Assemblée nationale de Hanoi, vice-président de l'Université nationale d'économie

Sur les 9 000 docteurs, le secteur de l'éducation prévoit de former environ 5 000 docteurs à l'étranger dans des universités prestigieuses du monde entier et environ 2 000 docteurs dans des universités accréditées au Vietnam. Outre la formation, le secteur de l'éducation alloue également des fonds pour attirer environ 1 500 docteurs travaillant à l'étranger ou hors des établissements d'enseignement supérieur et travaillant dans des universités vietnamiennes.

Les formes de formation et d’attraction des doctorants sont également très flexibles, car il y aura des personnes qui seront formées entièrement à l’étranger, certaines qui seront formées dans le pays et d’autres qui étudieront grâce à une combinaison de formation nationale et étrangère.

Toutefois, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit envisager de répartir le nombre d'enseignants envoyés en formation selon les différentes formes de formation. Ce nombre ne devrait pas être fixe, mais pourrait être adapté selon les différentes formes de formation, en fonction des ressources budgétaires disponibles.

Devrait soutenir la formation d'un doctorat dans le pays avec un budget de 1 milliard de VND

PV:Ven tant que membre de l'Assemblée nationale et directeur d'une universitépilote l'autonomie financière, que proposez-vous pour và propos du travailLa formation doctorale pour les universités et les académies aujourd’hui ?

Monsieur Hoang Van Cuong :Le problème actuel est que le financement de la formation doctorale en Chine est disproportionné par rapport à celui des études à l'étranger. Ainsi, un doctorant envoyé étudier à l'étranger peut bénéficier d'une aide publique pouvant atteindre 2 milliards de dongs, alors qu'en Chine, il ne perçoit qu'environ 30 millions de dongs sur l'ensemble de sa formation. Par conséquent, la qualité des doctorants est difficilement à la hauteur des exigences.

À mon avis, lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation soumettra le nouveau projet de formation doctorale au gouvernement, il devra revoir le budget d'investissement pour la formation doctorale dans le pays. Par exemple, il est possible de soutenir la formation d'un médecin dans le pays avec un budget d'un milliard de VND, au lieu de plusieurs dizaines de millions de VND actuellement.

Pour former des docteurs au niveau national avec la même qualité que ceux formés à l'étranger, le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait sélectionner et investir dans quelques universités et académies clés pour développer les infrastructures et la recherche scientifique...

Lorsque des universités et des instituts sont sélectionnés pour investir dans la formation doctorale, comme c'est le cas à l'étranger, une sélection et une sélection des enseignants-chercheurs bénéficiant des financements susmentionnés sont nécessaires. À l'issue de leur formation, les doctorants doivent posséder les qualifications professionnelles et la maîtrise des langues étrangères requises, comme ceux formés à l'étranger, être capables de rédiger des articles publiés dans des revues internationales et de participer à des conférences internationales.

Les agences de gestion de l’État devraient « ordonner » aux universités et aux instituts de formation de former un certain nombre d’étudiants en doctorat pour devenir enseignants pour l’école, selon des critères spécifiques, répondant aux normes internationales.

Le financement de la formation doctorale dans le pays est déraisonnable. Photo : Internet

Cela aidera ainsi les universités et les académies à améliorer leur capacité de formation.

Les gens talentueux partent et, à un moment donné, ils reviendront.

PV:Monsieur, jusqu'à présent, certains doctorants ont été envoyés étudier à l'étranger, maisencorene retournent pas travailler dans leur pays d’origine et sont prêts à rembourser l’argent qui leur a été envoyé pour étudier.Son point de vue sur la situation actuelleCecommentEt ce nouveau projet aura-t-il le même effet ?

Monsieur Hoang Van Cuong :Si le projet visant à former et à attirer 9 000 doctorants est approuvé par le gouvernement, l’histoire des doctorants envoyés à l’étranger pour étudier mais ne revenant pas travailler dans le pays pourrait se répéter comme dans les projets 322 et 911.

La raison est qu'après avoir terminé leurs études, certains étudiants estiment qu'il existe un meilleur environnement pour la recherche, le développement et les revenus à l'étranger, et ils restent donc. Certains sont même prêts à rembourser l'argent que l'État a dépensé pour financer leurs études.

Bien sûr, lorsque l’État investit des fonds pour former un docteur, il espère qu’il reviendra au pays pour contribuer à son pays d’origine.

Cependant, je pense que ceux qui restent travailler à l'étranger doivent posséder de réelles qualifications et compétences. Ils ont le droit de choisir de rester à l'étranger ou de rentrer chez eux, et nous ne pouvons pas les en empêcher. Les organismes publics ne devraient pas non plus les restreindre.

À mon avis, il est normal que les étudiants diplômés ne rentrent pas chez eux, mais qu'ils rémunèrent leur formation là où ils ont été envoyés, sans que cela n'entraîne de perte pour le budget de l'État. Un jour, ils apporteront leurs connaissances et leur expérience au développement du pays de multiples façons.

L'important pour former et attirer les doctorants à revenir travailler dans le pays, c'est de disposer d'un mécanisme politique pour que les professeurs envoyés étudier, même s'ils restent travailler à l'étranger, retournent à un moment donné travailler dans le pays ou entretiennent régulièrement des liens avec des agences nationales pour soutenir et contribuer au développement du pays.

PV:Merci, monsieur./.

Selon VOV