Réponses officielles du ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle pour la matière Littérature de l'examen de fin d'études secondaires 2025

Réponses officielles du ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle pour la matière Littérature de l'examen de fin d'études secondaires 2025

Maître Nguyen Phuoc Bao Khoi, professeur à l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, a donné des commentaires approfondis sur l'examen de littérature de fin d'études secondaires de 2025.

Selon lui, l'examen de cette année n'est pas simplement un outil d'évaluation des connaissances, mais il porte également le souffle de la vie, démontrant un lien étroit avec la situation actuelle du pays.

L'examen a notamment réussi à éveiller chez les élèves le respect du passé, tout en suscitant leur sens des responsabilités face aux changements importants que connaît la nation dans la nouvelle ère. C'est un facteur clé qui permet à la matière de littérature non seulement de transmettre des connaissances, mais aussi de développer la personnalité et le patriotisme de la jeune génération.

Le test évalue une grande capacité de différenciation, un facteur important pour évaluer précisément les compétences de chaque élève. Cette capacité permet de distinguer clairement les différents niveaux d'apprentissage, facilitant ainsi efficacement l'admission à l'université et évaluant la qualité de l'enseignement.

Selon M. Khoi, la section consacrée à la rédaction de paragraphes argumentatifs littéraires est considérée comme une « échappatoire » subtile, intelligemment conçue par le concepteur du test pour aider les étudiants. Cela témoigne d'un souci constant d'équilibrer la difficulté du test, offrant à la fois un défi et l'occasion aux étudiants de démontrer leurs compétences.

La section d'argumentation sociale est considérée comme plus difficile, notamment pour identifier les arguments principaux et les arguments développés. C'est souvent la section la plus difficile pour les étudiants, car elle exige non seulement une maîtrise des techniques d'écriture, mais aussi une compréhension approfondie des enjeux sociaux.

Après une analyse détaillée de la structure et du contenu de l'examen, M. Khoi a estimé que la note moyenne en littérature se situerait entre 6 et 7 points. Ce chiffre reflète l'adéquation de l'examen aux compétences générales des élèves : ni trop facile ni trop difficile.