Innover dans le domaine de l'éducation et améliorer la qualité des ressources humaines.

Notre pays entre dans une période d'industrialisation et de modernisation, et restructure son économie en vue de son intégration. C'est pourquoi, d'ici à 2020, le Parti a adopté une résolution soulignant la nécessité de réformer et de développer rapidement le système éducatif et d'améliorer la qualité des ressources humaines, en proposant les solutions suivantes :

Une attention particulière est portée à la formation d'une équipe d'excellents dirigeants et gestionnaires, d'experts et d'administrateurs compétents, d'ouvriers qualifiés et de personnel scientifique et technologique de pointe. Il s'agit également de former les ressources humaines afin de répondre aux besoins diversifiés et complexes de la technologie et au niveau de développement des différents secteurs et industries.

+ Établir des liens étroits entre les entreprises, les employeurs, les organismes de formation et l'État afin de développer les ressources humaines en fonction des besoins sociaux ; mettre en œuvre des programmes et des projets visant à former des ressources humaines de haute qualité pour les secteurs clés et prioritaires ; se concentrer sur la promotion et le développement des talents, et sur la formation des ressources humaines pour le développement d'une économie fondée sur la connaissance.

Le développement de l'éducation doit véritablement constituer une priorité nationale absolue. Il est impératif de réformer en profondeur et de manière globale le système éducatif vietnamien afin de le standardiser, de le moderniser, de le socialiser, de le démocratiser et de l'intégrer à l'international. La réforme du mécanisme de gestion de l'éducation et le développement des compétences des enseignants et du personnel d'encadrement en sont des éléments clés. Il convient de privilégier l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation, en mettant l'accent sur l'éducation morale, le développement du sens des responsabilités, la créativité, les compétences pratiques et l'esprit d'entreprise. Il est également nécessaire de réformer le mécanisme de financement de l'éducation, de mettre en œuvre une accréditation de qualité à tous les niveaux d'enseignement, de créer un environnement éducatif sain et de renforcer la collaboration entre les établissements scolaires, les familles et la société.

+ Développer l'éducation préscolaire, généraliser l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans ; mettre en œuvre un enseignement primaire et secondaire inférieur universel de qualité toujours plus élevée ; développer et améliorer fortement la qualité de la formation professionnelle et de l'enseignement professionnel ; revoir, affiner et mettre en œuvre la planification du réseau national d'universités, de collèges et d'écoles professionnelles ; garantir des mécanismes d'autonomie associés à une responsabilité sociale accrue des établissements d'enseignement ; concentrer les investissements sur la création d'un certain nombre d'écoles et de facultés spécialisées de pointe et de haute qualité.

+ Innover fortement dans les contenus, les programmes et les méthodes d'enseignement et d'apprentissage à tous les niveaux scolaires ; préparer activement la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement général après 2015 ; développer et améliorer la qualité de la formation en langues étrangères ; l'État investit tout en promouvant la socialisation et en mobilisant l'ensemble de la société pour le développement de l'éducation ; développer et améliorer rapidement la qualité de l'éducation dans les zones défavorisées, les régions montagneuses et les zones habitées par des minorités ethniques. Promouvoir le mouvement d'encouragement à l'apprentissage et au développement des talents, construire une société apprenante, développer les méthodes d'enseignement à distance, le réseau de centres d'apprentissage communautaires et les centres de formation continue ; mettre en œuvre efficacement l'égalité des chances en matière d'éducation et les politiques sociales dans le domaine de l'éducation.

(à suivre)

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