Demande d'enquête sur la distorsion de la décision d'approbation des manuels scolaires chinois

Le 1er décembre 2023, le ministre de l'Éducation et de la Formation a publié la décision n° 4119/QD-BGDDT portant approbation des manuels scolaires pour les matières et les activités éducatives de la 5e année et des manuels scolaires chinois pour les 3e et 4e années utilisés dans les établissements d'enseignement général.

Un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'il s'agissait d'une activité normale, conformément au plan d'évaluation et d'approbation de la liste des manuels scolaires pour les matières de langues étrangères dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018.

En 2022, le ministère de l'Éducation et de la Formation a approuvé, outre l'anglais, des manuels scolaires de coréen, de japonais et de français pour la 3e année, destinés aux établissements d'enseignement général. En 2023, la première phase d'approbation portera sur les manuels de 5e année, dont dix manuels d'anglais et d'autres matières, ainsi que sur le chinois pour les 3e et 4e années. L'approbation des manuels de coréen, de japonais, de français et de russe devrait se poursuivre en décembre 2023.

Cependant, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, suite à la publication de cette décision, des informations déformées, des commentaires négatifs et trompeurs concernant son contenu ont circulé sur les réseaux sociaux. Ceci a eu un impact négatif sur la politique de renouvellement des programmes et des manuels scolaires, ainsi que sur les efforts déployés pour l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans les établissements scolaires généraux, et a engendré une certaine confusion au sein de la société.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré avoir demandé aux autorités compétentes d'enquêter sur les violations susmentionnées et de les traiter conformément à la loi.