L'examen de littérature a été long, de nombreux candidats l'ont « regretté »

Le test n'est pas trop difficile, mais assez long.

Sur le site d'examen du lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau (Vinh), après avoir quitté la salle d'examen, de nombreux candidats ont exprimé leur surprise face à l'épreuve de cette année. Ainsi, au lieu d'étudier le poème « Dat Nuoc », ils ont prédit le poème « Viet Bac » et ont mémorisé une grande partie de l'épreuve.

Phan Nhat Linh, candidat en terminale (anglais), titulaire d'un diplôme de la section D, a déclaré que l'épreuve de dissertation de cette année n'était pas trop difficile, mais assez longue. Par conséquent, avec seulement 120 minutes, les candidats doivent se concentrer pour réussir l'épreuve au mieux.

Outre la dissertation littéraire, Nhat Linh a déclaré avoir beaucoup apprécié la question de compréhension écrite, qui demandait des extraits de l'article « Le fleuve et les générations du pays » de l'écrivain Nguyen Quang Thieu. L'auteur était ainsi invité à réfléchir à la phrase suivante : « Si nous séparons chaque goutte d'eau de l'océan, nous ne verrons que de petites gouttes d'eau solitaires qui disparaîtront progressivement », afin d'en tirer des leçons sur son propre mode de vie.

Selon cette étudiante, chacun, quelle que soit son époque, doit respecter le passé et les valeurs culturelles de la nation. Par conséquent, les jeunes, tout en abordant la vie moderne, doivent apprendre à se réconcilier avec le passé et à savoir le gérer pour se perfectionner. De plus, chacun doit vivre pour tous, sans individualisme ni égoïsme.

Dans cette optique, cette étudiante a également déclaré avoir obtenu d'excellents résultats à l'épreuve de discussion sociale, où elle devait présenter ses réflexions sur le respect de l'individualité. Selon Nhat Linh, la question de l'« individualité des jeunes » suscite de nombreuses controverses et opinions contradictoires. Chacun a son propre ego. Nombreux sont ceux, notamment ceux de la génération précédente, qui adhèrent à des conceptions traditionnelles et n'apprécient pas que les jeunes expriment leur ego. Cependant, l'individualité n'est pas une mauvaise chose : chaque personne est unique, peut s'habiller différemment et adopter un mode de vie différent, et souhaite que les autres respectent ses différences. De plus, cette candidate a ajouté que de nombreux métiers, comme les artistes et les designers, ont réellement besoin d'individualité.

Avant cet examen, Phan Nhat Linh avait été admis à l'Université du Commerce Extérieur et à l'Université des Affaires Étrangères et de Droit. Bien qu'il ait passé l'examen avec une attitude détendue, il était déterminé à obtenir 27-28 points au baccalauréat.

Pham Anh Tuan, candidat du lycée Hermann Gmeiner, a déclaré : « L'examen de cette année était adapté aux candidats, et dans la période actuelle, l'examen sur le pays est tout à fait pertinent. Personnellement, j'apprécie l'examen de cette année lorsqu'il aborde l'amour et l'unité nationale. Je suis également très impressionné par l'argumentation sociale, car la question est relativement nouvelle. Le respect des différences est également pertinent pour les jeunes d'aujourd'hui. »

Présents sur le site d'examen du lycée Anh Son 3, la plupart des candidats quittant la salle d'examen se sentaient à l'aise et estimaient que l'examen de littérature était à leur portée.

Nguyen Thi Thuy Ngan a partagé avec enthousiasme : « L’examen de littérature de cette année était assez basique, dans mes capacités, axé sur les connaissances clés, suivant de près le contenu du programme de littérature du lycée et ayant été soigneusement révisé par les professeurs. Pour cet examen, si vous révisez attentivement et que vous vous inspirez de votre propre expérience, vous pouvez obtenir une bonne note. C’est ma matière de prédilection, j’ai donc très bien réussi et je suis confiante pour obtenir une note de 8 à 9. »

De son côté, Nguyen Thi Phuong Anh, candidate au lycée Anh Son 1, a déclaré se sentir détendue et à l'aise après la première épreuve. Cette année, l'examen n'était pas trop difficile et elle a obtenu d'excellents résultats en compréhension écrite et en expression écrite.

La section de compréhension écrite est organisée selon les niveaux cognitifs, de la reconnaissance à la compréhension, en passant par l'application jusqu'à l'application poussée. Pour la dissertation littéraire, j'ai soigneusement relu l'œuvre « Country » de Nguyen Khoa Diem, ce qui m'a permis d'obtenir d'assez bons résultats. Bien que la littérature ne soit pas mon fort, j'ai trouvé le sujet de la dissertation à ma portée et très intéressant. La fraîcheur d'aujourd'hui m'a également aidée à éviter le stress et la pression psychologiques.

Sur le site d'examen du lycée Thai Hoa, après 120 minutes d'examen, le candidat Le Van Hieu a confié : « Lorsque j'ai eu le test en main, je me suis senti en confiance, car l'épreuve de littérature de ce matin s'inscrivait dans le contenu que les professeurs m'avaient donné à réviser. L'épreuve d'expression écrite ne comportait que deux questions, et j'ai réussi l'épreuve d'expression écrite en 5 points. J'ai passé l'examen du bloc D et je voulais intégrer l'Université nationale d'économie ; je prévoyais donc un score d'environ 7 à 7,5 points en littérature. »

Mai Thi Tuyet, élève au lycée Dong Hieu, a déclaré : « L'épreuve de compréhension écrite est assez facile, les questions sont réalistes et adaptées à mes capacités. J'ai été impressionnée par la première question de l'épreuve d'écriture, qui consistait à rédiger un paragraphe présentant mes réflexions sur le respect de l'individualité. Je trouve cette question très pertinente car je peux m'identifier à moi-même, exprimer mon opinion, respecter les autres, me comporter correctement et valoriser l'honneur, la dignité et les droits de chacun. Parallèlement, je dois savoir vivre en harmonie, aimer tout le monde et respecter chacun, quels que soient son statut, sa richesse ou sa couleur de peau. J'ai passé l'examen avec mention B pour intégrer l'Université de Médecine et de Pharmacie de Hué. Je ne m'étais donc pas fixé d'objectif en littérature, mais avec cet examen, je suis convaincue d'obtenir une bonne note. »

Les enseignants prédisent que de nombreux candidats obtiendront de bonnes notes.

Concernant l'examen de littérature, Nguyen Thi Nhung, professeure de littérature au lycée Thai Hoa, a estimé que l'examen de cette année était relativement adapté aux candidats, notamment en ce qui concerne les questions de compréhension écrite et de discussion sociale, qui sont des sujets proches des élèves et qui abordent les opinions personnelles et la prise de conscience des jeunes. Cependant, l'examen reste sûr, sans être révolutionnaire. Son format reste conforme à la structure de base des années précédentes.

« Concernant le score global, il est difficile de le prédire, car il dépend des capacités de chaque élève. Cependant, grâce à quelques questions posées en début d'examen, je pense que la plupart des élèves obtiendront un bon score », a ajouté Mme Nhung.

Après 2 heures d'examen de littérature, les premiers candidats quittant le site d'examen du lycée Nguyen Sy Sach - Thanh Chuong étaient tous excités.

Nguyen Dinh Nhat Quang, un excellent élève de la classe de 12C1, a déclaré : « J'ai trouvé l'examen de littérature d'aujourd'hui dans mes moyens. J'ai obtenu les meilleurs résultats en compréhension écrite, et la partie de discussion sociale sur le respect de l'individualité a été la plus difficile pour moi. Même si je n'ai pas insisté sur la révision de littérature, j'ai eu le sentiment d'avoir plutôt bien réussi et je m'attendais à obtenir environ 8 points. »

Pour Nguyen Thi Thuy Linh, élève de terminale (C2), l'examen de littérature s'est plutôt bien déroulé, proche du programme d'enseignement général. « J'ai obtenu de bons résultats en compréhension écrite et en analyse du poème « Pays » tiré du long poème « La Route des aspirations » de Nguyen Khoa Diem, mais le commentaire social sur le respect de l'individualité n'était pas aussi bon. J'espère obtenir un 8 à mon examen. Je suis heureuse et prête pour le prochain. »

Le sujet de la littérature est familier mais il est difficile d'obtenir un score élevé, c'est l'opinion de nombreux candidats après l'examen de littérature de l'examen national du lycée 2024 ce matin sur le site d'examen du lycée Con Cuong.

Le candidat Luong Ngoc Huyen, candidat autodidacte au lycée Con Cuong, a déclaré que même s'il est facile d'obtenir une note moyenne à ce test de littérature, il est difficile d'obtenir une note élevée.

Concernant la section de compréhension écrite (3 points), avec l'extrait « La Rivière et les Générations d'Eau », Ngoc Huyen estime que c'est une bonne question. Cependant, si un candidat apprend par cœur, manque de compétences pratiques et possède des connaissances sociales limitées, il lui sera très difficile de répondre à toutes les exigences de la question. Dans cette section, j'espère obtenir seulement 1,5 point.

Concernant l'épreuve d'écriture, il y a deux questions. Dans l'épreuve d'écriture en 5 points, le candidat Ngoc Huyen a commenté : « Analysez l'extrait « Le Pays » (extrait du poème épique « La Route du Désir ») du poète Nguyen Khoa Diem, puis commentez la combinaison des émotions et des pensées exprimées par Nguyen Khoa Diem dans le poème. C'est une bonne question, proche de notre programme. Cependant, elle est assez difficile. Les étudiants en sciences sociales obtiendront de meilleurs résultats, mais ceux en sciences naturelles, je pense que la question nécessite une analyse assez longue, il est donc difficile d'obtenir une note élevée, surtout pour ceux qui sont subjectifs ou qui ne perçoivent pas l'œuvre en profondeur. J'ai également fait un travail basique sur cette question. Globalement, je pense obtenir une note moyenne pour le premier examen. »

La météo était plutôt favorable aux candidats de Do Luong lors de la première session d'examen. Sortant de la salle d'examen, le visage radieux, saluant joyeusement ses proches dans la cour de récréation, Le Duc Huy, élève de la classe de 12T3 du lycée Do Luong 1, a déclaré : « L'épreuve de littérature de ce matin était tout à fait convenable pour les élèves. J'ai obtenu de bons résultats et je m'attendais à obtenir entre 8,5 et 9 points. »

De même, la candidate Le Thi Kim Quy, élève de terminale 1, a déclaré avec enthousiasme : « L’examen de littérature de cette année était à ma portée, j’ai obtenu de très bons résultats. Mes camarades m’ont également demandé une deuxième et une troisième feuille pour l’épreuve. Pour l’épreuve de compréhension écrite, il n’y avait pas de structure avec un mode d’expression principal, mais une question directe sur le problème ; la question d’argumentation sociale soulevait le sens du respect de l’individualité ; la question d’argumentation littéraire était la bonne « Pays » – l’une des deux leçons que j’ai étudiées attentivement hier soir. »

Sur le site d'examen du lycée Quy Chau, sur un total de 535 candidats, il y avait 487 élèves de terminale du système secondaire, 20 élèves de terminale du système de formation continue et 28 candidats indépendants disposés à passer l'examen dans 23 salles.

Après avoir terminé l'examen de littérature, la candidate Phan Thuy Tien, une élève du lycée Quy Chau, a déclaré : « J'ai trouvé la structure de l'examen assez similaire à celle des examens blancs et j'ai réussi à obtenir environ 80 %. »

Selon l'évaluation de Mme Nguyen Trang Nhung, professeur de littérature au lycée de Quy Chau : « L'examen de littérature du lycée de cette année a une structure et un format de questions familiers, donc je pense qu'il n'a pas rendu la tâche difficile à la plupart des candidats. L'examen a une bonne intégration, la section de compréhension de lecture se concentre sur la relation entre les individus et les groupes.

Le texte « Si nous séparons chaque goutte d'eau de l'unité de l'océan, nous ne verrons que de petites gouttes d'eau solitaires qui disparaîtront peu à peu » est également excellent. Il permet aux candidats de comprendre l'importance de la solidarité, car les relations durables et interconnectées entre les individus sont source de force pour le collectif.

Pour l'épreuve d'écriture, la sélection d'extraits est excellente, riche en littérature, intelligence et lyrisme, permettant aux candidats de démontrer leur réflexion et leurs connaissances. Les candidats possédant une compréhension plus large et une analyse approfondie du contenu obtiendront une bonne note, voire plus.