L’examen de fin d’études secondaires de 2025 augmentera le nombre de questions de différenciation.
Le 23 février, le ministère de l'Éducation et de la Formation, le département de l'Éducation et de la Formation de Da Nang et le journal Thanh Nien ont organisé le programme de consultation sur la saison des examens 2025 au lycée Phan Chau Trinh.
Le programme de consultation de la saison des examens 2025 est organisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation, le département de l'Éducation et de la Formation de Da Nang et le journal Thanh Nien sur des plateformes en personne et en ligne.
Le programme a été accompagné par près de 30 unités éducatives de Ho Chi Minh-Ville, Da Nang, Hue et plus de 5 000 élèves de terminale des lycées de la ville.
M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a informé les étudiants, les parents et les enseignants de certaines notes sur le premier examen de fin d'études secondaires et l'examen d'entrée à l'université et au collège du programme d'enseignement général 2018 avec de nombreuses innovations.
Selon M. Huynh Van Chuong, le programme d'enseignement général 2018 a connu des changements significatifs par rapport aux précédents, notamment en ce qui concerne l'approche des connaissances et l'évaluation des compétences. Par conséquent, le test est conçu pour garantir des résultats fiables pour l'obtention du diplôme d'études secondaires, l'évaluation des processus d'enseignement et d'apprentissage, et permettre aux candidats d'utiliser les résultats du test pour postuler à l'admission dans les universités, les grandes écoles et les formations professionnelles.
Plus précisément, l'examen ne se limite pas à évaluer les connaissances, mais se concentre davantage sur la capacité à les appliquer concrètement. De nombreuses questions seront élaborées à partir de situations réelles de la vie quotidienne, des sciences et de la société, aidant les candidats à comprendre clairement le lien entre les connaissances acquises et le monde qui les entoure.
Selon le directeur du Département de la gestion de la qualité, l'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera conçu pour distinguer clairement les candidats. Cette distinction indiquera clairement un score de 7 points ou plus. Le ratio des questions aux niveaux connaissance, compréhension et application est de 4-3-3. Avec un ratio connaissance/compréhension d'environ 70 %, l'examen visera l'obtention du diplôme, tandis que le ratio compréhension/application atteindra environ 30 %, ce qui est suffisant pour établir une distinction en vue de l'admission à l'université.

Autre nouveauté à noter pour les candidats : la matière de littérature peut utiliser des supports extérieurs au manuel pour la préparation de l'examen. Cela permet d'évaluer la capacité des élèves à lire, comprendre et percevoir des textes en situation réelle, évitant ainsi l'apprentissage par cœur et la mémorisation mécanique. Les supports peuvent inclure des paragraphes, des poèmes ou des situations liées à l'actualité et à la vie sociale.
Au cours du programme, des experts et des invités représentant le ministère de l'Éducation et de la Formation, le département de l'Éducation et de la Formation de Da Nang, les universités et les collèges... ont présenté, fourni et répondu aux dernières informations sur les réglementations d'inscription 2025 ; ont répondu directement aux questions des étudiants et des parents concernant l'inscription aux collèges et universités 2025.
Les étudiants participant au programme ont également pu découvrir des histoires inspirantes sur les études, le choix d'une spécialisation et d'une carrière, racontées par le Dr Nguyen Thanh Dat, professeur associé et directeur adjoint du département de la formation et de l'assurance qualité de l'éducation, et secrétaire de l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh de l'Université de Da Nang. Par exemple, comment avoir un état d'esprit stable, rester en bonne santé avant les examens, choisir une carrière adaptée et s'orienter pour l'avenir…
De plus, sur les stands, des représentants d'universités et de collèges ont fourni des conseils, présenté des informations et guidé les étudiants dans le choix des filières et des carrières « à la mode » dans les temps à venir.
Dans le cadre du programme, les étudiants ont participé à de nombreuses activités passionnantes sur près de 30 stands d’exposition d’universités, de collèges et de centres d’études à l’étranger.