L'épidémie de MERS-CoV incluse dans l'examen de mathématiques

(Baonghean.vn) - Après l'examen de mathématiques, de nombreux candidats ont déclaré que les questions étaient faciles, principalement celles du programme de terminale. Certains ont été surpris par la présence de questions liées à l'épidémie de MERS-CoV.

Examen national de mathématiques au lycée 2015 :

Les candidats sur le site d'examen du lycée Le Viet Thuat échangent des documents après avoir terminé l'examen de mathématiques.

Après l'examen, la candidate Ha Thi Hoa, du lycée Ha Huy Tap de Vinh City, a déclaré que l'épreuve de mathématiques n'était pas difficile, les connaissances provenant principalement des manuels et du programme de terminale. Obtenir une note de 5 n'a pas été difficile pour des élèves ayant des compétences scolaires moyennes. « J'ai obtenu 7 points, même si le résultat n'était pas à la hauteur de mes attentes. Je vais redoubler d'efforts dans les matières suivantes », a-t-elle confié.

Comme Hoa, de nombreux candidats étaient satisfaits de la facilité de l'épreuve de mathématiques. La question numéro 6, bien qu'elle ne contienne qu'une seule phrase sur l'épidémie de MERS-CoV, en a surpris plus d'un. « L'épreuve est de plus en plus proche de l'actualité. Nous pensons que d'autres matières auront un contenu similaire », s'est réjoui un élève du lycée Dang Thai Mai, dans le district de Thanh Chuong.

Sur le site d'examen du lycée Le Viet Thuat, à 10h30, le candidat Pham Van Phuong a été le premier à sortir. D'un air enjoué, Phuong a déclaré que l'examen de cette année n'était pas trop difficile. Bien qu'il n'ait réussi que 50 % de l'épreuve, cet élève du lycée Quy Hop s'est montré très satisfait du résultat, car « ses résultats scolaires sont excellents »…

Les premiers candidats ont reçu un soutien enthousiaste de la part des bénévoles.

Quant au candidat Nguyen Van Huy, élève du lycée Tan Ky, l'examen de cette année s'est bien déroulé et les meilleurs élèves ont facilement obtenu 7 à 8 points. Les questions les plus faciles portaient sur l'algèbre, la recherche des valeurs maximales et minimales, et le calcul des probabilités. Cependant, deux questions très difficiles, bien classées, étaient difficiles : la question 8 sur la géométrie et la question 10 sur les inégalités pour trouver les plus grandes et les plus petites valeurs. Ces deux questions étaient incomplètes pour la plupart des candidats. D'autres ont estimé que l'examen de cette année était beaucoup plus facile que prévu et pas plus difficile que l'examen d'entrée à l'université de l'année dernière. Souhaitant intégrer l'Université des Transports, le candidat Ho Le Hoang, élève du lycée Ha Huy Tap, a déclaré avoir obtenu 8 points. S'il obtenait de meilleurs résultats dans les autres matières, ses chances seraient meilleures.

M. Tran Van Tram - a parcouru près de 100 km depuis Ha Tinh pour aller chercher son petit-fils aîné.

Échange de candidats après le test

Envie d'un bon test

Dès le premier examen, les candidats peuvent donc « pousser un soupir de soulagement ». L'examen de cette année a également été conçu conformément à la politique du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui vise à être proche du programme scolaire et à satisfaire aux exigences de reconnaissance du diplôme et d'admission à l'université. Des questions difficiles servent de base au classement des candidats afin de déterminer ceux qui sont véritablement aptes à intégrer les meilleures universités.

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