Les résultats des candidats à l'examen de Son La montrent des signes d'interférence

Le 21 juillet à 22h30, M. Mai Van Trinh, Directeur du Département de Gestion de la Qualité - Chef du groupe de travail du Ministère de l'Éducation et de la Formation, est allé vérifier les signes inhabituels dans les résultats d'examen des candidats dans la province de Son La et a partagé les premiers résultats du travail.

« Il y a eu des violations du règlement des examens, notamment lors de la notation. Parmi elles, des signes d'interférence ont modifié les résultats des candidats », a déclaré M. Trinh.

Un représentant du ministère de l'Éducation a déclaré que le ministère de la Sécurité publique et la police provinciale de Son La ont mené une enquête sur les infractions commises dans cette localité. Le groupe de travail du ministère corrige et évalue actuellement plusieurs examens de littérature.

On ne dispose pas encore d'informations sur les matières qui seront évaluées ni sur le délai prévu pour l'achèvement. M. Trinh a affirmé qu'il mettrait tout en œuvre pour parvenir rapidement à une conclusion définitive.

Le soir même, un représentant du Département de la sécurité politique intérieure (A83) du ministère de la Sécurité publique a confirmé que des violations initiales avaient été constatées dans l'organisation de l'examen à Son La. Ce comité d'examen n'avait pas respecté scrupuleusement les procédures de correction, de conservation et de scellage des copies. La préparation à la supervision et à la correction de l'examen « a posé problème ».

Le 18 juillet, après avoir analysé les données des examens et recueilli des informations auprès de l'opinion publique, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Phung Xuan Nha, a signé une décision visant à créer un groupe de travail à Son La afin de vérifier les irrégularités dans les résultats des examens. Ce groupe, composé de fonctionnaires du Département de la gestion de la qualité, de l'Inspection du ministère de l'Éducation et de l'A83 du ministère de la Sécurité publique, est arrivé à Son La dans l'après-midi du 19 juillet et a travaillé toute la nuit.

La province montagneuse de Son La compte plus de 10 300 candidats à l'examen national de fin d'études secondaires, avec une moyenne de 4,21 toutes matières confondues, la plus basse du pays. Les résultats moyens en mathématiques, géographie et éducation civique se classent au dernier rang parmi 63 provinces et villes ; les langues étrangères et la physique sont 62e ; la littérature, la chimie et l'histoire sont 61e ; et la biologie est 51e.

Cependant, le pourcentage de candidats de Son La obtenant 9 ou plus en mathématiques et en physique est bien plus élevé que dans certaines localités traditionnellement réputées pour leur apprentissage. Rien qu'en mathématiques, Son La compte 30 élèves obtenant 9 ou plus, soit près de 0,3 %. À Hô-Chi-Minh-Ville, Hanoï et Nam Dinh, ce pourcentage est respectivement de 0,04 ; 0,1 et 0,06.

En physique, Son La comptait 13 élèves ayant obtenu 9 ou plus, soit 0,97 % des quelque 1 340 candidats inscrits à l'examen. Parallèlement, avec 37 fois plus de sujets d'examen (49 680), Hô-Chi-Minh-Ville ne comptait que 39 élèves ayant obtenu 9 ou plus, soit environ 0,08 %, soit 12 fois moins que Son La.

Dans la liste des 11 candidats ayant obtenu les notes les plus élevées du pays, Son La compte une étudiante avec deux 10 en histoire et en anglais.

Répondant à la presse le 19 juillet, le directeur du département de l'Éducation de Son La, M. Hoang Tien Duc, a affirmé que l'organisation et la notation des examens dans la localité avaient été rigoureusement appliquées, sans aucune irrégularité. Les résultats des élèves étaient meilleurs que l'année dernière, « grâce aux efforts des enseignants et des élèves eux-mêmes ».