Ajuster les matières prioritaires dans les admissions universitaires

Les matières et domaines prioritaires avec points bonus vont changer, c'est le dernier point du projet de modification et de complément du règlement sur les admissions régulières dans les universités et les collèges en 2014, qui vient d'être annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Candidats à l'examen d'entrée à l'université. (Photo : VNA)

En conséquence, la politique prioritaire comprendra 7 groupes prioritaires.

Le sujet prioritaire 01 est celui qui connaît le plus de changements, y compris les citoyens vietnamiens dont le père ou la mère est une minorité ethnique dans des zones aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles.

Ainsi, le sujet 01 de la nouvelle politique a été restreint par rapport à l'ancien règlement. Dans l'ancien règlement, le sujet 01 était un citoyen vietnamien dont le père ou la mère était issu d'une minorité ethnique.

Sujet 02 : Travailleurs de la production directe ayant travaillé sans interruption pendant 5 ans ou plus, dont au moins 2 ans ont été des combattants d'émulation reconnus par la province et titulaires de certificats de mérite.

Sujet 03 : Invalides de guerre, militaires malades, personnes bénéficiant des mêmes conditions que les invalides de guerre. Militaires et policiers populaires démobilisés et reconnus comme ayant accompli leurs obligations militaires conformément à la loi (dans la région 1, 12 mois suffisent).

Sujet 04 : Enfants de martyrs ; enfants d'invalides de guerre, soldats malades, enfants de personnes bénéficiant de polices d'assurance comme les invalides de guerre avec une perte de capacité de travail de 81% ou plus ; enfants de résistants infectés par des produits chimiques toxiques avec une perte de capacité de travail de 81% ou plus et enfants de résistants infectés par des produits chimiques toxiques présentant des malformations, des handicaps ou une capacité réduite à être autonomes dans la vie quotidienne et à étudier en raison des conséquences des produits chimiques toxiques.

Enfants de mères héroïques vietnamiennes, enfants de héros des forces armées, enfants de héros du travail pendant la période de résistance ; enfants de révolutionnaires avant le 1er janvier 1945 ou enfants de révolutionnaires du 1er janvier 1945 à avant le soulèvement général d'août 1945.

Sujet 05 : Jeunes volontaires concentrés envoyés aux études ; Militaires et policiers actifs envoyés aux études avec moins de 18 mois de service hors zone 1 ; Commandants et commandants adjoints des commandements militaires des communes, des quartiers et des villes ; Chefs d'équipe de village, Chefs de peloton des milices principales et des forces d'autodéfense, milices principales et forces d'autodéfense, milices et forces d'autodéfense qui ont accompli leur service dans les milices principales et les forces d'autodéfense pendant 12 mois ou plus, en passant l'examen d'entrée pour la branche militaire de base.

Sujet 06 : Les citoyens vietnamiens qui sont des minorités ethniques en dehors des zones désignées dans le groupe prioritaire 1 ; Les personnes gravement handicapées ; Les enfants d'invalides de guerre, de soldats malades, les enfants de personnes qui bénéficient de polices comme les invalides de guerre avec une perte de capacité de travail de moins de 81 % et les enfants de résistants infectés par des produits chimiques toxiques avec une perte de capacité de travail de moins de 81 % ; Les enfants de révolutionnaires et de résistants qui ont été emprisonnés ou exilés par l'ennemi ; Les enfants de résistants qui ont libéré la nation, protégé la patrie et accompli des devoirs internationaux ; Les enfants de personnes qui ont contribué à la révolution.

Sujet 07 : D'excellents travailleurs de tous les secteurs économiques reconnus par le niveau provincial, municipal ou ministériel ou supérieur comme travailleurs qualifiés ou artisans et récompensés par le badge du travail créatif par la Confédération générale du travail du Vietnam ou le Comité central de l'Union de la jeunesse communiste Ho Chi Minh.

Les enseignants ayant exercé pendant au moins trois ans peuvent postuler aux filières pédagogiques. Les infirmiers, pharmaciens, techniciens, médecins et pharmaciens intermédiaires ayant exercé pendant au moins trois ans peuvent postuler aux filières médicales et pharmaceutiques.

La politique de priorité régionale a également été ajustée dans la région 1, dans une direction plus étroite. Plus précisément, dans l'ancienne réglementation, la région 1 comprenait les localités situées dans les zones montagneuses, de hauts plateaux, isolées et insulaires, y compris les communes situées dans des zones présentant des conditions socio-économiques particulièrement difficiles, conformément à la réglementation gouvernementale.

Toutefois, selon la nouvelle réglementation, la zone 1 ne comprend que les villages extrêmement défavorisés, les communes de la zone III (communes présentant des conditions socio-économiques extrêmement difficiles selon la réglementation), les communes frontalières et les communes insulaires. Les autres localités de l'ancienne zone 1 seront transférées vers la zone 2 (zones rurales).

La priorité est donnée à l'admission directe dans les universités et les grandes écoles, en incluant les bacheliers ayant remporté les premier, deuxième ou troisième prix du Concours de Sciences et Technologies organisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Les candidats ayant remporté un prix de consolation lors de ce concours sont admis directement dans les universités de la même spécialité ou d'une spécialité similaire à celle pour laquelle ils ont remporté le prix. Les candidats ayant remporté un prix de consolation lors de ce concours sont admis directement dans les grandes écoles de la même spécialité ou d'une spécialité similaire à celle pour laquelle ils ont remporté le prix.

Selon le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Bui Van Ga, l'ajustement des groupes et des zones prioritaires s'explique par l'importante évolution de la situation économique des régions. Cet ajustement vise à améliorer l'équité entre les candidats des différentes régions.

Conformément aux règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation, la différence des notes d'admission entre deux groupes consécutifs de matières est de 1 point et entre deux régions consécutives est de 0,5 point.

Selon Vietnam+