Innovation globale, construction étape par étape de l'École politique provinciale pour répondre aux normes de niveau 1

Le matin du 4 novembre, l'École politique provinciale a organisé un atelier scientifique sur le thème « Améliorer la qualité de la formation et de l'accompagnement à l'École politique provinciale de Nghe An, afin de répondre aux exigences d'une école politique de niveau 1 ». Étaient présents des représentants du Comité d'organisation du Comité provincial du Parti, du ministère de l'Intérieur et des services concernés.Photo : Thanh Quynh

L'atelier est un forum scientifique pour évaluer la situation actuelle, résumer, tirer des leçons et proposer des solutions pour clarifier les arguments scientifiques afin de continuer à innover et à développer de manière synchrone le travail de formation et de promotion de l'École politique provinciale au cours de la période 2021-2025. Il s'agit également d'une activité visant à concrétiser le règlement n° 11-QD/TW du 19 mai 2021 du Secrétariat sur les écoles politiques standard.

L'atelier a écouté 13 articles de recherche et de nombreuses contributions du personnel et des enseignants de l'école avec de nombreux contenus nouveaux, riches en aspects pratiques et reflétant de manière assez exhaustive le travail de formation et de promotion de la théorie politique dans la période actuelle.

Les présentations ont porté sur les questions fondamentales liées à la signification et à l'importance du Règlement n° 11-QD/TW du Secrétariat relatif aux écoles politiques standardisées, qui contribue à améliorer la qualité de la formation et du perfectionnement des cadres, la recherche scientifique, les pratiques de synthèse et les autres activités des écoles politiques. La place et le rôle de la recherche scientifique et des pratiques de synthèse dans l'amélioration de la qualité de la formation et du perfectionnement dans la nouvelle période ont ensuite été définis.

Camarades : Le Thi Hoai Chung, membre du Comité provincial du Parti et directrice de l'École politique provinciale ; Duong Thanh Binh, vice-directeur ; Le Thu Huong, chef du Département de la gestion de la formation et de la recherche scientifique, ont coprésidé l'atelier. Photo : Thanh Quynh

Saluant l'enthousiasme des participants à l'atelier, la directrice de l'École politique provinciale, Le Thi Hoai Chung, a souligné que la qualité de la formation et de l'encadrement est le facteur déterminant de l'existence et du développement de l'école. Ces dernières années, en définissant clairement les fonctions et les missions de formation et d'encadrement des cadres, l'École politique provinciale de Nghe An a mis en œuvre de nombreuses solutions pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, accomplissant avec succès toutes les missions politiques qui lui ont été confiées.

Cependant, le travail de formation et d'encadrement présente encore des lacunes et des limites, notamment : certaines unités n'ont pas mis en œuvre le recrutement et l'ouverture des classes conformément au plan ; certains districts, villes et bourgs manquent d'infrastructures et de services ; la coordination entre l'École politique provinciale, le Comité du Parti, l'organisme d'envoi des cadres et l'organisme de gestion des cadres est parfois inexistante pour le suivi, la gestion et l'affectation des cadres après la formation et l'encadrement. L'échange d'informations entre les enseignants principaux et les enseignants associés pour gérer et comprendre la situation pédagogique des enseignants et l'apprentissage des élèves dans certaines classes manque de régularité et de ponctualité.

La directrice de l'École politique provinciale, Le Thi Hoai Chung, a prononcé le discours d'ouverture de l'atelier. Photo : Thanh Quynh

Au cours de la période 2016-2020, l'École politique provinciale a coordonné avec les agences et les unités pour atteindre et dépasser les objectifs et les plans de formation et de promotion des cadres, des fonctionnaires et des employés publics assignés par le Comité provincial du Parti et le Comité populaire provincial.

L'école a coordonné et formé directement 311 classes avec 22 306 étudiants, y compris de nombreux types de formation nouveaux et spécifiques, répondant de mieux en mieux aux besoins de formation et de perfectionnement des cadres, des fonctionnaires et des employés publics de la province, contribuant à la construction du Parti, à la consolidation et au perfectionnement du système politique.

En même temps, compléter le contenu pour conseiller le Comité provincial du Parti et le Comité populaire provincial pour publier un plan de formation et de promotion des cadres, des fonctionnaires et des employés publics afin de répondre aux exigences et aux tâches de chaque année et de chaque période.

M. Phan Tien Dung, vice-directeur de l'École politique provinciale, a présenté une communication lors de l'atelier. Photo : Thanh Quynh

Parallèlement, bien coordonner l'École politique provinciale avec l'Académie nationale de politique Ho Chi Minh et les unités connexes pour ouvrir les classes selon les fonctions et les tâches assignées, en particulier dans l'inscription et la gestion des étudiants ; lier le travail de formation et de promotion au travail réel de planification, de gestion et d'utilisation des cadres.

D'autres tâches liées à l'investissement dans les installations et les équipements d'enseignement et d'apprentissage, ainsi qu'à la constitution d'une équipe pédagogique et d'enseignants en nombre et en qualité suffisants, ont également été mentionnées. Ces éléments constituent des prérequis importants pour la construction progressive de l'École politique provinciale, afin qu'elle réponde rapidement aux exigences et aux missions d'une école politique de niveau 1.