Ne laissez pas la pression académique peser sur les enfants.

Pression des examens

Les élèves de 9e année subissent une pression accrue lorsqu'ils doivent passer un trop grand nombre d'examens lors de l'examen d'entrée en 10e année. Photo : MH

Actuellement, en plus d'étudier en classe et de suivre des cours supplémentaires l'après-midi à l'école, je m'inscris également à 5 matières supplémentaires à l'extérieur, qui sont les mathématiques, la littérature, l'anglais, l'histoire, la chimie (matières de l'examen d'entrée en 10e année)"...

Ngo Nguyen Phuong Uyen, Lycée Le Mao

La seule façon pour Uyen d'évacuer son stress est de se plonger dans ses études et de courir d'un cours supplémentaire à l'autre. Uyen a également déclaré : « Je dois vraiment veiller tard et me lever tôt. Actuellement, en plus d'étudier en classe et de suivre des cours supplémentaires l'après-midi à l'école, je m'inscris également à cinq matières supplémentaires en dehors de l'école : mathématiques, littérature, anglais, histoire et chimie (matières pour l'examen d'entrée en seconde) »…

Avec cet emploi du temps, Uyen doit se déplacer de 3 à 4 endroits chaque jour pour étudier davantage. Le dimanche, elle étudie 5 fois par jour, de 7h à 21h15. Et rien que pour l'anglais – la matière pour laquelle Uyen prévoit de passer l'examen –, elle s'est inscrite à 3 cours supplémentaires portant sur des sujets tels que la grammaire, la rédaction, la compréhension orale et l'expression orale…

Séances de révision finale des élèves du lycée Le Mao. Photo : My Ha

À l'heure actuelle, après les examens semestriels, les élèves de certains établissements ont commencé à faire une pause. Cependant, au lycée Le Mao, l'emploi du temps des élèves de 3e est toujours chargé, matin et après-midi.

Nguyen Thi Ngoc Thuy, professeure d'anglais, a déclaré : « La période des examens était serrée, alors tous les élèves ont fait de leur mieux, se sont rassemblés en groupes pour s'entraîner. Les enseignants ont également dû déployer de gros efforts, en rassemblant de nombreux types de questions d'examen à partir des exemples de questions d'examen publiés par le département afin que les élèves puissent se familiariser avec ces types de questions. »

Nguyen Thanh Thu, professeur et directeur de l'école secondaire Le Mao, a également déclaré : « Parfois, lorsque je vois des enfants en difficulté avec les cours supplémentaires, je conseille aux parents de ne pas trop les laisser étudier. Certaines matières peuvent être étudiées en profondeur dans les manuels scolaires, ce qui suffit. Cependant, les parents ne sont pas rassurés et tout le monde se précipite pour suivre des cours supplémentaires à l'extérieur. »

Cours de révision pour les élèves de la ville de Vinh. Photo : Archives

À propos de la pression des examens, l'enseignante Le Xuan Son, directrice adjointe du lycée pour surdoués de l'université de Vinh, a déclaré : « Aller à l'école signifie subir une pression, et à travers chaque pression, les élèves mûriront et progresseront. Cependant, nous devons également bien comprendre cette pression pour éviter que les élèves ne tombent dans la crise. »

Il faut aussi bien comprendre la pression pour éviter que les étudiants ne tombent en crise.

Professeur Le Xuan Son - Vice-directeur du lycée pour surdoués de l'université de Vinh

Par exemple, laissez-les développer leurs propres capacités, ne choisissez pas une école au-delà de leurs capacités et n'exigez pas trop d'eux lorsque leurs capacités sont limitées. Parents et élèves ne devraient pas croire que suivre davantage de cours supplémentaires est une bonne chose. À ce stade, laissez les enfants réviser pour les examens et systématiser leurs connaissances. Suivre davantage de cours supplémentaires témoigne d'un manque de confiance en eux.

N'imposez pas les souhaits des parents aux enfants

Chaque année, fin mai, sur les réseaux sociaux, les images de parents vantant les mérites de leurs enfants sont monnaie courante. Les personnes heureuses complimentent leurs enfants, mais celles dont les enfants ont des difficultés sont plutôt tristes.

Les avis divergent sur cette question, certains favorables, d'autres défavorables. C'est aussi la raison pour laquelle, ces dernières années, de nombreux établissements scolaires n'ont pas annoncé publiquement les résultats des élèves aux examens lors des réunions de fin d'année. L'école transmet les résultats de chaque élève à chaque parent.

L'habitude de mettre en avant les réussites des enfants sur les réseaux sociaux les met sous pression. Photo : PV

En réalité, mettre en avant ses enfants est une attitude normale chez les parents. Cependant, les parents eux-mêmes ne pensent pas que cela exercera une pression involontaire sur leurs enfants et sur de nombreux autres parents.

Mme Nguyen Thi Lan, du quartier de Le Loi (ville de Vinh), estime que les élèves du primaire doivent simplement savoir lire, écrire et développer de bonnes compétences pratiques. C'est pourquoi, au lieu de laisser ses enfants se concentrer uniquement sur la culture, elle les inscrit à de nombreux cours de compétences et les invite à participer à de nombreuses activités expérientielles.

De nos jours, la plupart des parents souhaitent toujours que leurs enfants obtiennent de bons résultats aux examens, sans se soucier de ce qu’ils aiment ou de leur enthousiasme à étudier.

Mme Nguyen Thi Lan dans le quartier Le Loi (ville de Vinh)

Cependant, à la fin de chaque année scolaire, elle ressent encore de la tristesse car : « Je souhaite que mes enfants s'épanouissent pleinement, mais ils semblent ne pas être à leur place dans le contexte éducatif actuel. La plupart des parents d'aujourd'hui souhaitent encore que leurs enfants obtiennent d'excellents résultats aux examens, sans se soucier de leurs goûts ou de leur enthousiasme pour les études. Ou encore, lors du dernier entretien, les enseignants se contentent de féliciter les élèves doués en lettres et en mathématiques, mais ne savent pas comment encourager ceux qui manquent peut-être de culture, mais qui sont actifs, agiles et possèdent de nombreuses compétences essentielles… »

Les candidats à Nghi Loc passent l'examen d'entrée. Photo : MH

En tant que parent et éducateur, le Dr Duong Thi Thanh Thanh, chef du département de psychologie de la faculté d'éducation de l'université de Vinh, a déclaré : « Je pense que les parents ont raison de toujours vouloir que leurs enfants réussissent leurs études. Cependant, n'imposez pas tous vos souhaits à vos enfants. Autrement dit, si votre enfant a la possibilité d'intégrer une école spécialisée, encouragez-le, mais ne le forcez pas. Si cela dépasse ses capacités, cela aura l'effet inverse, voire l'amènera à développer des comportements négatifs. »

Je pense qu'il n'y a rien de mal à ce que les parents souhaitent toujours que leurs enfants réussissent leurs études. Mais il ne faut pas leur imposer tous leurs souhaits.

Dr. Duong Thi Thanh Thanh - Chef du département de psychologie - Faculté d'éducation - Université Vinh

Personnellement, je laisse toujours mes enfants profiter des meilleurs moments de leur jeunesse et je m'efforce de leur donner les compétences nécessaires pour qu'ils soient forts lorsqu'ils quitteront mes bras. Cela leur permet également d'avoir plus d'opportunités d'interagir, de ne pas être limités dans leurs activités et de réduire la charge et la pression des études.