Le voyage ardu vers l'école pour un garçon de 11 ans qui vient d'entrer en première année

L'élève le plus âgé de l'école

Il y a cinq ans, Nguyen Van Tu, du quartier Tan Hoa, dans le quartier de Vinh Tan (ville de Vinh), était un élève exceptionnel de l'école primaire de Vinh Tan. Il avait 11 ans lorsqu'il est officiellement entré en CP. Se souvenant de cette époque, Nguyen Thi Thao, directrice de l'école, a déclaré : « Tu a été amené à l'école par sa mère adoptive qui lui a demandé d'entrer en CP. Il ne savait pas encore lire, et sa mère, qui ne savait ni lire ni écrire, l'a donc envoyé à l'école, car elle ne voulait pas qu'il soit sans instruction comme elle. En raison de circonstances difficiles, sa mère lui a dit d'aller à l'école pour une seule séance, qu'il pourrait manquer une fois pour aller travailler… »

Nguyen Van Tu et les certificats de mérite qu'il a reçus durant ses années d'école primaire à Vinh Tan. Photo : My Ha

Lorsqu'il est entré en CP, Tu était petit et basané. Même s'il se tenait à côté d'enfants de 4 ou 5 ans plus jeunes que lui, il ne semblait guère différent. Cependant, ses pensées et ses actions étaient différentes, car il avait toujours ses propres complexes. À propos de Tu, l'enseignante Nguyen Thi Thao a déclaré : « Tu a commencé le CP sans avoir besoin de tutorat, car il pouvait étudier et assimiler les leçons tout seul. Mais comme il était plus âgé, Tu était plutôt turbulent au début et causait plus ou moins de soucis aux enseignants et aux élèves. Connaissant sa situation, je l'ai souvent encouragé, parfois même rencontré en privé pour partager et l'encourager. Un jour, Tu était assis là, écoutant son enseignant se confier, les larmes aux yeux. Face à ses sentiments, l'école a renoncé à toutes les subventions pendant les cinq années où il a étudié à l'école primaire de Vinh Tan et lui a souvent offert des cadeaux d'encouragement pendant les vacances, le Têt ou à la fin de l'année scolaire. »

Lorsque j'ai commencé à enseigner à Tu, j'ai accordé une attention particulière à l'aîné de la classe. Pendant l'enseignement, j'étais également au courant de la situation de Tu et j'étais désolé pour lui. Tu étudiait deux fois par jour, mais ne déjeunait jamais à l'école. Après avoir terminé l'école le matin, il rentrait souvent chez lui en disant qu'il « cuisinerait pour sa grand-mère et moi ».

Je lui ai souvent demandé d'aller chercher de la nourriture à l'école pour nous faciliter la tâche, mais il refusait toujours, prétextant qu'il pouvait se débrouiller seul. Plus tard, grâce aux conseils de ses professeurs, Tu est devenu plus discipliné, plus appliqué et a fait de grands progrès. À la fin du CM2, il a terminé toutes ses matières et a reçu un Certificat de mérite de l'école pour « avoir fait d'excellents progrès ».

Professeur Nguyen Thi Vinh - professeur principal de la classe de 5e année de Tu

Ma mère est partie quand Tu avait 2 ans. Je me souviens seulement que depuis ma naissance, j'ai vécu avec ma grand-mère dans une maison de location miteuse près du marché de Vinh. La situation de la grand-mère de Tu était extrêmement difficile. Aveugle, elle ne savait pas où se trouvait sa famille. Elle errait ici depuis son plus jeune âge pour gagner sa vie. À 83 ans, elle était au bord de la mort, mais elle n'avait pas un seul jour de répit, car elle devait encore s'occuper de ses petits-enfants et de sa famille. Lorsqu'elle était encore forte, elle vivait de chants dans la rue. Plus tard, plus tard, elle a vécu de la vente ambulante, avec seulement quelques objets simples comme des cure-dents et des stylos.

Elle savait également que personne n'achetait les articles qu'elle vendait : « Peut-être que les gens ont eu pitié de moi et ont acheté ces articles pour donner à ma grand-mère et à moi un peu d'argent supplémentaire pour nous nourrir mutuellement. »

Tu avec sa mère adoptive. Au fil des ans, malgré les difficultés, sa mère adoptive a toujours encouragé Tu à aller à l'école afin qu'il ne soit pas déscolarisé comme sa mère et sa grand-mère. Photo : My Ha

En raison de circonstances particulières, avant l'âge de 11 ans, Tu n'avait pas d'acte de naissance et n'était jamais allé à l'école. Le garçon aurait grandi dans une situation aussi difficile s'il n'avait pas rencontré sa « mère adoptive », Mme Nguyen Thi Nguyet. Celle-ci louait une chambre dans le même immeuble que la grand-mère de Nguyen Van Tu et connaissait la situation de la famille. Prise de pitié pour la grand-mère orpheline, elle a discuté avec elle pour que Tu puisse aller en CP et c'est elle qui a établi son acte de naissance. Elle a adopté Tu et, dès lors, Tu l'a appelé sa mère.

Nourrir le rêve d'aller à l'école

Fin mai 2022, Tu a terminé l'école primaire. Pendant les vacances d'été, il a demandé à sa mère et à sa grand-mère de venir travailler à Thanh Hoa, car il avait une connaissance qui travaillait dans le bâtiment (principalement peinture et plafonds). C'était sa première expérience professionnelle, le travail était assez dur, mais Tu était très heureux car il était nourri, logé et payé. Vers la fin août, sa mère adoptive l'a appelé pour lui demander de rentrer à la maison afin de préparer sa rentrée en sixième.

Après avoir reçu l'appel de sa mère, Tu a d'abord hésité, car sa principale préoccupation était son âge et la crainte que ses amis se moquent de lui à l'école. De plus, après plus d'un mois de travail et de salaire, Tu souhaitait continuer à gagner de l'argent pour prendre soin de sa grand-mère. Pour l'encourager à aller à l'école, sa grand-mère a dû le réconforter, et sa mère d'accueil l'a également encouragé à poursuivre ses études afin qu'il puisse apprendre un métier et trouver un emploi stable. Tu a envoyé la quasi-totalité de son salaire du premier mois à sa mère d'accueil et à sa grand-mère. Avec le reste, Tu a acheté quelques petits cadeaux et a demandé à sa mère d'accueil de l'emmener à l'école primaire pour rencontrer le directeur, le responsable de l'association des jeunes et les enseignants afin de les remercier.

Avec son premier mois de salaire, l'élève Nguyen Van Tu est venu remercier ses anciens enseignants de l'école primaire de Vinh Tan. Photo : NTCC

Après l'avoir rencontrée, avoir rencontré ses professeurs et avoir été encouragée par eux, Tu a décidé de retourner à l'école et s'est inscrite au lycée Vinh Tan. Avant la rentrée, bien qu'illettrée, sa mère adoptive a demandé à une connaissance d'acheter suffisamment de livres et de cahiers pour que Tu puisse aller à l'école. Surmontant les obstacles initiaux, Tu était déterminée à terminer au moins sa 3e année, malgré les nombreuses difficultés qui l'attendaient.

Pour empêcher Tu d'abandonner l'école, sa grand-mère et sa mère adoptive sont encore très préoccupées, car la vie d'une famille de quatre personnes est encore semée d'embûches. Actuellement, la famille de Tu vit toujours dans une vieille chambre louée au 17, allée 1, rue Ngo Thuc Tu, quartier Vinh Tan, et est considérée depuis de nombreuses années comme « résidente temporaire ». Des quatre personnes, seuls Tu et l'enfant de sa mère adoptive savent lire et écrire ; les autres ne savent ni lire ni écrire.

La situation de la mère adoptive de Tu était également très difficile, car elle avait grandi dans le village de pêcheurs de Vinh Tan et n'avait pas de famille. Enfant, elle vivait grâce aux soins d'une famille pauvre, naviguant sur la rivière. Plus tard, ses grands-parents sont décédés, la laissant seule. À presque 50 ans, elle a maintenant une petite fille (en CM1 cette année) et gagne sa vie en « déterrant des vers pour les vendre ».

Mère adoptive et grand-mère de Nguyen Van Tu. Après de nombreuses années d'attente, la mère de Tu était heureuse d'obtenir un rendez-vous pour finaliser l'enregistrement du foyer. Photo : My Ha

Comme les revenus de la mère d'accueil et de la grand-mère de Tu sont parfois inexistants, elles ont toutes deux accepté de contribuer financièrement au loyer, à l'électricité, à l'eau et aux repas quotidiens. Depuis des années, toute la famille rêve d'être enregistrée dans le quartier de Vinh Tan afin de bénéficier des avantages sociaux liés à la pauvreté, comme l'assurance maladie, l'aide aux personnes âgées ou l'exonération des frais de scolarité.

Fin août, après de nombreuses démarches, Mme Nguyet a pu enregistrer son foyer et obtenir une carte d'identité. Elle espère également qu'après elle, les enfants et la grand-mère de Tu pourront immigrer et ainsi stabiliser rapidement leur situation. Ces dernières années, la famille de Tu a bénéficié du soutien de nombreuses personnes, notamment du propriétaire. Même sachant que la famille de Tu n'avait pas d'enregistrement de foyer, ce dernier a accepté de prêter celui-ci à sa mère d'accueil pour acheter des articles ménagers à crédit. Pendant les deux années de pandémie de Covid-19, toute la famille était au chômage, sans revenus, et le propriétaire a même supprimé le loyer pendant plusieurs mois.

Le coin bureau de Tu dans sa chambre louée. Photo : My Ha

Malgré les difficultés actuelles, la famille espère que Tu continuera à bénéficier d'un soutien lors de sa rentrée scolaire. C'est aussi une source d'encouragement pour lui, qui peut envisager son avenir avec confiance et poursuivre son rêve d'aller à l'école.