Maintenir le mouvement pour construire une société apprenante

(Baonghean) -Ces dernières années, le mouvement visant à construire des familles studieuses, des clans et des zones résidentielles dans notre province s'est fortement développé, s'étendant des basses terres aux hautes terres, des zones urbaines aux zones rurales, contribuant pratiquement à construire une société apprenante, à améliorer les connaissances des gens, à former des ressources humaines et à nourrir des talents pour la patrie et le pays...

Fidèle à la tradition d'étude de la nation, Nghe An, considérée comme la terre du savoir, a longtemps produit de nombreux talents et personnes instruites qui ont contribué à la construction et à la défense du pays. Aujourd'hui, le nombre croissant de familles et de clans studieux peut être considéré comme la fière continuation de cette tradition. Nombre d'entre elles ont surmonté toutes les difficultés et tous les défis pour sortir de la pauvreté, enrichir leur famille et le pays, et bâtir des familles cultivées, studieuses, progressistes, prospères et heureuses.

Le camarade Tran Xuan Bi, président de l'Association provinciale pour la promotion de l'éducation, et les dirigeants du district de Ky Son ont offert des cadeaux pour la promotion de l'éducation à Ky Son. Photo : TP

La famille de M. Le Thanh Nhuan et Mme Le Thi Thanh (hameau 6, Nghi Lien, ville de Vinh) est un exemple typique du mouvement des familles studieuses. Malgré tous leurs efforts, qu'ils aient dû accomplir pour divers travaux, comme travailler pour le compte d'autrui, biner pour le compte d'autrui, emprunter des terres à des proches et des amis pour accroître leur production, ils étaient déterminés à assurer l'éducation de leurs trois enfants. Souvent, lorsqu'ils étaient dans le besoin et n'avaient pas les moyens de payer les frais de scolarité de leurs enfants, ils devaient emprunter partout, mais à tout prix, ils n'ont pas permis que l'éducation de leurs enfants soit interrompue en cours de route. Le sens des responsabilités et le sens du sacrifice de leurs parents ont encouragé les trois enfants de M. Nhuan et Mme Thanh à persévérer dans leurs études. L'aîné, Le Manh Linh, a obtenu son diplôme de mathématiques avec mention à l'Université de Vinh, a poursuivi ses études supérieures et enseigne actuellement au lycée pour élèves doués de l'Université de Vinh. Suivant son exemple, son cadet, Le Thai Chuan, a également été un excellent élève du district et de la province pendant de nombreuses années consécutives en mathématiques et en physique. Durant l'année scolaire 2010-2011, il a été admis à la faculté d'audit de l'Université nationale d'économie avec 27 points. Son troisième enfant, Le Thieu Hoang, a été un excellent élève pendant douze années consécutives ; il étudie actuellement à la faculté de finance et de banque de l'Université nationale d'économie de Hanoï.

Non seulement florissant dans les plaines, le mouvement en faveur de la famille homosexuelle s'est également fortement répandu dans les districts montagneux. Parmi les exemples typiques, citons la famille de M. Truong Thanh Long (hameau de Van Long, commune de Giai Xuan, district de Tan Ky), dont la vie a été difficile et difficile, mais qui a réussi à élever ses six enfants pour qu'ils puissent aller à l'université, aujourd'hui diplômés et ayant un emploi stable ; la famille de Mme Vi Thi Thanh (village de Mon, commune de Thach Giam, Tuong Duong), dont le mari est décédé prématurément, a élevé seule trois enfants pour qu'ils puissent terminer leurs études. Le fils aîné est un bon agriculteur et homme d'affaires, le cadet étudie à l'Université des Sciences de l'Éducation, à la faculté d'Histoire, et le cadet à la Faculté de Droit de Hanoï ; la famille de M. Mua No Xu, de l'ethnie Mong, du hameau de Son Ha, commune de Ta Ca (Ky Son), compte six enfants, tous diplômés de l'université et de l'enseignement supérieur, aujourd'hui diplômés et ayant un emploi stable.

Camarade Cao Dinh Hoe, vice-président de l'Association provinciale pour la promotion de l'éducation
attribuer des bourses aux étudiants de la région montagneuse de Tan Ky.

Outre le mouvement pour la construction familiale, ce mouvement se perpétue et se développe. La famille Nguyen Sy (Thanh Luong, Thanh Chuong) en est un exemple typique : la plupart de ses descendants sont de bons élèves et obtiennent d'excellents résultats. Elle compte aujourd'hui près de 40 maîtres et des centaines d'enfants diplômés de l'enseignement supérieur. La famille Luong Dinh (commune de Yen Khe, Con Cuong) compte 22 foyers et 137 membres, dont 20 diplômés de l'enseignement supérieur, 8 officiers et 32 ​​enfants étudiants. Son fonds de promotion de l'éducation atteint 10 millions de VND par an. Toutes les familles participent au mouvement de promotion de l'éducation ; 100 % des familles obtiennent le titre de « Culture familiale, Famille » et aucun foyer ne connaît la pauvreté. La famille Le Van (commune de Quynh Hau, Quynh Luu) a créé le Conseil de promotion de l'éducation familiale en 2002, mobilisant en moyenne 15 millions de VND par an pour le Fonds de promotion de l'éducation, récompensant ainsi les enfants qui excellent dans leurs études et leur vie professionnelle. Actuellement, la famille compte un docteur en sciences militaires, six titulaires d'une maîtrise, 85 ingénieurs, docteurs et bacheliers, ainsi que dix directeurs généraux, administrateurs et chefs d'entreprise. Vingt-cinq familles ont quatre enfants, tous étudiants à l'université. En 2007, la famille Le Van a eu l'honneur de participer au Congrès national des héros militaires exceptionnels.

Le fort développement du mouvement de développement des familles studieuses et des DHHH est un facteur favorable à l'expansion des zones résidentielles studieuses (KDCHH). Actuellement, la province compte 460 000 familles, 3 720 clans et 2 448 zones résidentielles reconnues comme familles studieuses, DH et KDCHH au niveau provincial. M. Tran Xuan Bi, président de l'Association provinciale pour la promotion de l'éducation, a déclaré : « Ce congrès des familles studieuses, des clans studieux et des communautés d'apprentissage vise non seulement à honorer les familles et les clans exemplaires, mais aussi et surtout à tirer des enseignements pratiques, à échanger des expériences et à apprendre les uns des autres afin de porter ce mouvement à un niveau supérieur et de constituer rapidement un vaste réseau permettant aux familles et aux clans de participer à l'apprentissage, jetant ainsi les bases nécessaires à la construction de la société d'apprentissage que notre Parti et notre État aspirent… ».

Thanh Phuc