Près de 200 étudiants d'un district montagneux entassés dans 3 dortoirs

Porte du lycée de la minorité ethnique Con Cuong. Photo : Ho Phuong

L'école secondaire de la minorité ethnique Con Cuong a été créée en septembre 2013 et a commencé à fonctionner en novembre 2013. L'école compte actuellement 297 élèves, 12 classes et 4 niveaux de la 6e à la 9e année. L'ensemble de l'école compte 46 membres du personnel, enseignants et employés.

Les conditions de vie et d’apprentissage des élèves de l’école secondaire de la minorité ethnique Con Cuong suscitent actuellement beaucoup d’inquiétude chez les parents, les élèves et les enseignants de l’école.

Actuellement, les enseignants et les élèves de l'école secondaire de la minorité ethnique de Con Cuong étudient et séjournent temporairement à l'ancienne école secondaire de Bong Khe (parce que l'école secondaire de Bong Khe a fusionné avec l'école secondaire de la ville de Con Cuong) et à l'école primaire de Bong Khe dans le village de Thanh Nam, commune de Bong Khe.

L'école compte 297 élèves répartis dans seulement 10 chambres. Photo : Ho Phuong.

Faute d'infrastructures, 297 étudiants sont actuellement hébergés dans 10 dortoirs. Parmi eux, près de 200 sont logés dans trois grandes chambres d'environ 50 m².²/chambre. Les autres enfants sont répartis dans des chambres plus petites d'environ 10 m².²Chaque chambre. Il y a des chambres de 8, 30 et même 40 étudiants vivant et travaillant ensemble.

L'école a acheté ces chambres à certains ménages et les a ensuite construites avec des planches temporaires pour que les élèves puissent y vivre. Actuellement, certains piliers et chevrons de la maison sont pourris et endommagés par les termites, ce qui inquiète les élèves à chaque tempête.

L'eau du réservoir est trouble. C'est l'eau utilisée pour les activités quotidiennes et le bain des élèves. Photo : Ho Phuong

L'approvisionnement en eau est également préoccupant. Actuellement, tous les élèves de l'école utilisent de l'eau pompée à partir d'un puits. Il est important de noter que cette eau est trouble et dégage une odeur désagréable, malgré l'installation de drains supplémentaires contenant du sable et du gravier pour la filtrer.

Les piliers en bois du dortoir étaient infestés de termites. Photo : Ho Phuong

Mme VTP, une mère de famille, se lamente : « Si nous continuons à vivre comme ça, où les enfants trouveront-ils l'envie d'étudier ? »

M. Nguyen Dinh Nhung, directeur du lycée de la minorité ethnique de Con Cuong, a déclaré : « Grâce à l'attention du district, les infrastructures scolaires et le personnel enseignant sont globalement satisfaisants. Cependant, les conditions de restauration, de logement et d'approvisionnement en eau, entre autres, restent préoccupantes. D'autres districts en disposent, mais le district de Con Cuong n'en dispose toujours pas, ce qui nous désole profondément. Nous espérons donc disposer d'infrastructures de qualité pour assurer l'apprentissage des élèves. »

Le réservoir d'eau utilisé pour les activités quotidiennes des enfants dégage une odeur aigre et est trouble. Photo : Ho Phuong

Le projet de construction d'un lycée pour la minorité ethnique Con Cuong a été planifié en 2016 dans le village de Tan Tra, commune de Bong Khe. Cependant, faute de financement, ce projet est resté lettre morte.

Le dortoir des étudiants. Photo : Ho Phuong

M. Nguyen Anh Tuan, directeur du comité de gestion des projets d'investissement en construction du district de Con Cuong, a déclaré : « Le district a également cherché des sources de financement pour l'école. Bien que les documents d'approbation du projet aient été soumis, aucune source de financement n'a été trouvée, nous devons donc l'accepter. Actuellement, le district ne dispose d'aucune source de financement pour la construction ; il devra probablement attendre après 2020. »

Des bâches en plastique sont tendues sur le toit pour empêcher les infiltrations d'eau. Photo : Ho Phuong

M. Vi Van Son, président du Comité populaire du district de Con Cuong, a déclaré : « Le problème le plus difficile au lycée de la minorité ethnique de Con Cuong concerne les conditions de restauration et d'hébergement des élèves. Le district s'efforce progressivement de remédier à ce problème, notamment en raison de son budget limité. »