Directeur du département de l'éducation et de la formation de Nghe An : « Avec l'état d'esprit de tout faire pour les étudiants, nous avons surmonté les obstacles causés par l'épidémie de Covid-19 »

My Ha - Duc Anh DNUM_AJZAHZCACB 12:35

(Baonghean.vn) - Ceci est le partage du Prof. Dr. Artiste émérite Thai Van Thanh : - Directeur du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An avant la décision rapide d'autoriser tous les candidats des catégories F1, F2 de la province à participer à l'examen de fin d'études secondaires 2021.

Examen de fin d'études secondaires 2021L'examen s'est déroulé dans un contexte particulier, marqué par la complication de l'épidémie de Covid-19 à Nghe An et dans de nombreuses autres provinces et villes du pays. Malgré cela, plus de 34 000 candidats de Nghe An ont pu passer un examen sûr, sérieux et réglementé.

En revenant sur l'examen de cette année, le journal Nghe An a interviewé le professeur Dr Thai Van Thanh, directeur du département de l'éducation et de la formation.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2021. Photo : My Ha

Déployer de manière proactive dans toutes les situations

Journaliste : Professeur, Dr Thai Van Thanh, malgré l'existence d'un document officiel guidant le ministère de l'Éducation et de la Formation, Nghe An est l'une des rares localités à pouvoir organiser cette année un examen complet avec la participation de tous les candidats, y compris les candidats de niveau F1 et F2. Dans ce contexte particulier, pourquoi Nghe An a-t-elle pris cette décision ?

Professeur Dr. Thai Van Thanh :Avant de décider d'autoriser les candidats à participer au premier tour de l'examen de fin d'études secondaires et les élèves de niveau F2 à passer l'examen, le secteur de l'Éducation et de la Formation a sollicité l'avis du Comité provincial de pilotage de l'examen et a consulté le secteur de la Santé pour prendre des décisions et se préparer méthodiquement. Par ailleurs, ces derniers jours, la province de Nghe An a globalement maîtrisé l'épidémie et le secteur a soigneusement préparé des scénarios, élaboré des plans pour l'aménagement de sites d'examen de secours et la circulation des candidats afin de garantir la sécurité et la prévention de l'épidémie pour les matières F1 et F2 sur tous les sites d'examen.

Professeur Thai Van Thanh, Directeur du Département de l'éducation et de la formation. Photo : Duc Anh


Avant l'examen, nous avons également entièrement formé et informé chaque membre, donc même si nous avons décidé de laisser les candidats F1 passer l'examen à un moment très spécial (une nuit avant l'examen), le travail de préparation n'était toujours pas passif et s'est déroulé sans problème, sans affecter les autres candidats.

Professeur Dr. Professeur émérite Thai Van Thanh

Lors de la décision d'autoriser les candidats à passer l'examen, bien que nous n'ayons pas mené d'enquête sociologique, nous avons demandé aux directeurs d'école de recueillir les souhaits des candidats et de leurs parents. Lors de l'organisation, nous avons également pris en compte attentivement les avis des professionnels du secteur de la santé. Après avoir obtenu le consentement des candidats et de leurs parents, nous avons créé toutes les conditions pour que ces derniers puissent participer à l'examen dans les meilleures conditions. L'organisation de la participation de tous les candidats à l'examen dès le premier tour a également apporté de nombreux avantages.

D'un point de vue économique, l'organisation d'un examen permettra à la province et aux parents d'économiser et d'être plus efficaces. Mais surtout, cela répondra aux besoins et au désir des candidats de passer l'examen, ce qui est également le souhait de nombreux parents et familles. Personne ne souhaite prolonger l'examen, car cela créerait une pression pour les candidats eux-mêmes.

Công tác phân luồng được thực hiện nghiêm túc tại các điểm thi. Ảnh: Mỹ Hà
La circulation des étudiants est strictement contrôlée sur les lieux d'examen. Photo : My Ha

PV : Jusqu'à présent, l'examen à Nghe An s'est déroulé sans encombre et en toute sécurité. Comment évaluez-vous l'examen de cette année et quels enseignements avons-nous tirés de son organisation, Monsieur ?

Professeur Dr. Thai Van Thanh :Bien que se déroulant dans un contexte particulier, nous pouvons actuellement affirmer que l'examen de Nghe An s'est déroulé en toute sécurité et avec succès, l'examen s'est déroulé sérieusement, conformément à la réglementation et à la qualité, notamment en matière de sécurité dans la prévention des épidémies.

Cet examen nous a également permis d'acquérir une grande expérience. En effet, quel que soit le contexte, qu'il s'agisse d'une épidémie ou d'une catastrophe naturelle, nous devons anticiper les situations et être prêts à intervenir. De plus, en étant tous solidaires des élèves, nous surmonterons les difficultés, les obstacles et les épreuves. Nous sommes ravis de constater que, malgré le contexte particulier de l'examen, les parents et les candidats étaient très enthousiastes à l'issue de celui-ci. Outre la sécurité assurée, l'examen du Ministère de cette année s'inscrit dans le contexte de la prévention des épidémies, réduisant ainsi la charge de travail tout en garantissant la réalisation de deux objectifs : la reconnaissance du diplôme et l'admission à l'université.

Les candidats passent l'épreuve de littérature lors du baccalauréat 2021. Photo : Duc Anh
Le succès de l'examen de cette année est également dû à la coordination des départements, des sections et des autorités locales. La direction très méthodique et scientifique des comités directeurs provinciaux et de district des examens, ainsi que la participation des départements, ont permis d'assurer une organisation sérieuse et réfléchie des conditions de sécurité, de fluidité, de distanciation et de confidentialité.

Journaliste : Juste après la fin des examens, le département de l’Éducation commencera également à les corriger. Comment le département de l’Éducation de Nghe An s’est-il préparé à cette tâche, Monsieur ?

Professeur Dr. Thai Van Thanh :La notation est une étape cruciale. Le respect rigoureux du règlement garantira des résultats précis, justes et objectifs aux candidats et contribuera à la réussite de l'examen.

À Nghe An, le processus de correction des examens a été élaboré à l'avance, avec notamment la création d'un comité de pilotage, l'inspection de la correction et la mobilisation d'une équipe d'examinateurs. L'équipe d'inspection de la correction des examens du ministère de l'Éducation et de la Formation est actuellement présente à Nghe An pour guider et mettre en œuvre la correction à partir du 11 juillet comme prévu. Afin de garantir la sécurité sanitaire de la prévention de l'épidémie, le Comité populaire de la province de Nghe An a approuvé la proposition du ministère de l'Éducation et de la Formation et a organisé la vaccination.Chambre Covid-19pour plus de 400 juges.

Le superviseur diffuse le règlement de l'examen de fin d'études secondaires de 2021. Photo : Duc Anh
Lors de cet examen, seule la matière de littérature est évaluée sous forme de dissertation. Le Département demande aux examinateurs d'être impartiaux et de suivre les réponses du ministère de l'Éducation et de la Formation. Les autres matières sont des tests objectifs à choix multiples et sont notées sur ordinateur selon la procédure en vigueur. La notation est objective et précise, garantissant l'équité pour les candidats.

Les résultats de l’examen sont une mesure de l’enseignement et de l’apprentissage.

PV : L'examen de fin d'études secondaires permettra de réévaluer les résultats de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles. Pour le département de l'Éducation de Nghe An, après cet examen, quels ajustements seront apportés pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage ?

Professeur Dr. Thai Van Thanh :Il s'agit d'un examen 2 en 1, visant à obtenir les résultats nécessaires à l'obtention du diplôme d'études secondaires et à l'admission à l'université. Par conséquent, le score obtenu à l'examen est un indicateur important de la qualité de l'enseignement dans les lycées.

Các thành viên trong ban chỉ đạo kiểm tra công tác thi tại huyện Quỳ Hợp. Ảnh: Mỹ Hà.
Les membres du comité directeur inspectent les travaux d'examen dans le district de Quy Hop. Photo : My Ha.

Dans la province de Nghe An, après l'annonce des résultats d'examen par le ministère, le département analysera la répartition des notes de chaque matière, comparera les résultats d'examen avec les résultats des candidats et avec les notes de l'année scolaire précédente, puis transmettra la répartition des notes de chaque matière à chaque localité et à chaque établissement. Si une matière présente une moyenne inférieure à celle de l'année précédente, le département de l'Éducation et de la Formation et le département de l'Enseignement secondaire du département évalueront la situation et en détermineront la cause.

Des solutions innovantes sont ainsi proposées, tant pour l'orientation de l'entreprise que pour les activités pédagogiques de l'école. L'adaptation doit être adaptée à chaque localité, région et établissement. Elle motive les enseignants et les élèves à enseigner et encourage les élèves à développer leurs compétences pour la prochaine année scolaire.

PV:Monsieur, ces dernières années, l'examen de fin d'études secondaires a été amélioré et organisé de manière plus simple et plus compacte afin de réduire la pression sur les parents et les collectivités. Cependant, les avis divergent encore quant à son organisation. Selon vous, quelles améliorations devraient être apportées à l'examen dans les années à venir pour le rendre plus simple et plus pratique tout en atteignant les objectifs fixés ?

Professeur Dr. Thai Van Thanh :Selon notre évaluation objective, l'examen de fin d'études secondaires dirigé par le Ministère est très systématique et scientifique, répond aux souhaits des étudiants et sert deux objectifs.

Les candidats échangent leurs copies après l'examen final. Photo : Duc Anh
Cependant, le souhait commun des citoyens et des étudiants est que l'examen soit de plus en plus concis et simple, tout en évaluant les compétences des étudiants, sans pour autant créer de pression pour les parents, les candidats et la société. C'est pourquoi, à long terme, nous avons mis en place une stratégie visant à améliorer le déroulement de l'examen, notamment en organisant plusieurs tours et en organisant des tests d'évaluation des capacités. Ainsi, après la fin du premier semestre, les étudiants performants ayant terminé le programme plus tôt pourront s'inscrire plus tôt. Les candidats restants pourront se présenter à l'examen du tour suivant afin de réduire la pression, la densité et de faciliter l'examen.

PV : Merci pour cette interview !

Le plus important est ce que les étudiants apprennent, ce qu’ils peuvent faire et comment ils peuvent appliquer leurs connaissances dans la pratique et dans la vie.

Professeur Dr. Thai Van Thanh :

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