Directeur du département de l'éducation de Nghe An : Pendant l'épidémie, la priorité absolue est la santé des élèves
(Baonghean) - L'épidémie de Covid-19 a un impact considérable sur le secteur de l'éducation et de la formation. Près de 800 000 élèves de la province sont confinés à l'école pendant plusieurs semaines. Face au risque de voir les vacances scolaires se prolonger, le journal Nghe An a interviewé le professeur Thai Van Thanh, directeur du département de l'éducation et de la formation, pour évoquer les solutions à apporter au secteur à l'avenir.
PV : Professeur, Docteur Thai Van Thanh, pourquoi Nghe An a-t-elle continuellement modifié son programme scolaire ces derniers jours ?
Professeur, Dr Thai Van Thanh :Ces dernières années, la pandémie de Covid-19 a eu des répercussions très complexes sur le monde. En cette période d'intégration internationale, certains aspects sont hors de notre contrôle, notamment le retour quotidien au Vietnam de milliers de personnes de l'étranger. C'est pourquoi le ministère de l'Éducation et de la Formation examine attentivement la situation et sollicite les instructions du Comité populaire provincial afin d'établir un calendrier scolaire adapté. Notre priorité est la sécurité et la santé des élèves.
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À l'heure actuelle, en plus des lycéens, les élèves de la maternelle au collège sont toujours en congé scolaire car à cet âge, ils ont besoin que leurs parents viennent les chercher et les déposent et ne sont pas encore proactifs en matière d'autodéfense et d'autoprotection.
PV : Le 13 mars, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également ajusté le plan de l'année scolaire du 30 juin au 15 juillet 2020. Alors, si ce plan est appliqué à Nghe An, comment l'enseignement et l'apprentissage dans notre province seront-ils mis en œuvre dans les temps à venir ?
Professeur, Dr Thai Van Thanh :Nous estimons que les directives du Ministère concernant l'enseignement en ligne et l'organisation des révisions et des tests pour valider les acquis d'apprentissage lors de la rentrée scolaire sont très opportunes. De plus, nous avons également donné l'initiative aux autorités locales et continuerons de demander aux écoles et aux groupes professionnels de revoir le programme afin de pouvoir enseigner directement aux élèves les éléments clés et fondamentaux. Pour les autres connaissances que les élèves peuvent acquérir en autonomie, nous organiserons et concevrons des cours en ligne, les guiderons dans leurs révisions et leur proposerons des tests pour remplacer les examens habituels.
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Les enseignants du lycée Huynh Thuc Khang enseignent en ligne. Photo de : Thanh Cuong |
Le ministère a également publié un document demandant aux établissements d'enseignement et aux écoles de revoir l'enseignement en ligne sur Internet ou d'autres canaux d'information afin de mettre en œuvre des instructions de révision et de pratique et d'organiser et de restructurer les cours que les étudiants peuvent apprendre par eux-mêmes.
Parallèlement, le Département a également déployé un programme d'enseignement en ligne à la télévision pour les élèves de 9e et 12e année afin que dans les temps à venir, les élèves de Nghe An puissent toujours bien participer aux examens d'entrée en 10e année et à l'examen national du lycée.
L'enseignement en ligne se concentrera sur la révision de trois matières : mathématiques, littérature et langue étrangère pour les élèves de 3e, avec 15 séances chacune. Pour les élèves de Terminale, nous organiserons l'enseignement de neuf matières : mathématiques, littérature, anglais, histoire, géographie, éducation civique, chimie, biologie et physique, avec 8 séances chacune.
Le département a également sélectionné d'excellents enseignants, dotés de compétences professionnelles et pédagogiques, et a chargé le département de formation générale d'intégrer le programme de manière concise aux connaissances fondamentales et fondamentales pour l'ensemble des élèves. Parallèlement, des interactions directes seront mises en place lors de chaque séance d'enseignement afin de guider et de recommander des élèves affichant de bons résultats scolaires, voire d'excellents résultats, et de répondre ainsi aux besoins et aux capacités d'apprentissage de chaque groupe d'élèves.
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L'enseignement en ligne se concentrera sur la révision de trois matières : mathématiques, littérature et langue étrangère pour les élèves de 3e, avec 15 séances par matière. Photo : Thanh Cuong |
La décision du ministère de l'Éducation et de la Formation de reporter l'année scolaire de plus d'un demi-mois sera également plus avantageuse pour les élèves de Nghe An, qui bénéficient actuellement d'une semaine de vacances scolaires après le reste du pays. Cela nous permettra également d'être plus proactifs dans l'enseignement et l'apprentissage, sans mettre la pression sur les enseignants et les élèves, en évitant les rattrapages ou les rattrapages à la rentrée.
Depuis le 13 mars, le Département de l'Éducation et de la Formation recueille également l'avis des parents et des élèves sur le calendrier de la rentrée scolaire, qui se déroulera à trois dates différentes : le 20 mars, le 30 mars et le 6 avril. Une fois le calendrier officiel établi, le Département de l'Éducation et de la Formation conseillera le Comité populaire provincial afin qu'il publie un plan d'adaptation de l'année scolaire. Ce plan permettra de garantir la mise en œuvre adéquate du plan scolaire, conformément aux réglementations du ministère de l'Éducation et de la Formation. De plus, il doit être adapté à la réalité de Nghe An et à l'apprentissage des élèves, et surtout, ne pas créer de pression pour les élèves lors de la rentrée.
PV : De nombreux parents craignent que les longues vacances scolaires n'affectent l'apprentissage des élèves. En tant que responsable du secteur de l'éducation, que souhaiteriez-vous partager avec les parents, les élèves et les écoles ?
Professeur, Dr Thai Van Thanh :À mon avis, les parents de la province n'ont pas à s'inquiéter outre mesure pour le moment, car le ministère de l'Éducation et de la Formation connaît bien les règles et la psychologie des élèves et a pris les devants face à cette situation. Depuis longtemps, même si les élèves ne sont pas scolarisés, les enseignants ne sont pas autorisés à s'absenter. Cependant, les écoles continuent de mener régulièrement des activités professionnelles, d'analyser les programmes, de concevoir des programmes et des cours sous différentes formes afin de les transmettre aux élèves et de leur assigner des tâches. Les élèves doivent rendre leurs devoirs, évaluer les élèves afin de leur donner le sentiment d'apprendre et d'éviter qu'ils restent à la maison pour travailler seuls, sans s'entraîner, réviser et négliger leurs études.
En fait, ces derniers temps, même si les étudiants ne sont pas allés à l'école, le travail des enseignants est devenu plus difficile car l'enseignement en ligne est une forme assez nouvelle et pour bien faire leur travail, les enseignants doivent étudier et faire des recherches assez approfondies.
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Des enseignants du district de Yen Thanh viennent encadrer des élèves dans des familles. Photo : PV |
Au nom des leaders du secteur, nous tenons également à remercier la direction, les directeurs d'école et les enseignants de Nghe An pour leur encadrement et leur leadership rigoureux ces derniers temps. Plus que jamais, les enseignants doivent faire preuve du sens des responsabilités, du dévouement, de l'assiduité, du travail acharné, de la dévotion et de l'amour d'un enseignant. C'est là la précieuse tradition de M. Do de Nghe An.
PV : Récemment, outre les écoles, les centres d'anglais et de compétences de vie ont également adopté le calendrier des vacances scolaires, suivant celui des écoles générales. Cependant, cela pose également des difficultés pour les unités, et de nombreux avis estiment qu'une application massive n'est pas raisonnable, car, outre les élèves, les centres proposent de nombreuses autres matières. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a-t-il des plans plus raisonnables pour supprimer progressivement les difficultés des unités ?
Professeur, Dr Thai Van Thanh :Nous sympathisons avec les centres de langues étrangères, d'informatique et de compétences pratiques. En effet, ces unités ont dû travailler d'arrache-pied pour lutter contre l'épidémie et faire face aux difficultés liées à l'absence des élèves.
Cependant, pour l'instant, nous espérons que les centres soutiendront le secteur éducatif ainsi que la province, car l'épidémie de Covid-19 touche non seulement un individu, une communauté, un centre, mais aussi le pays tout entier et le monde entier. La présence d'élèves ou de personnes âgées à l'école est considérée comme un grand rassemblement et présente un risque élevé d'infection, surtout lorsque l'épidémie n'est pas encore maîtrisée.
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Les centres de langues étrangères, d'informatique et de compétences pratiques doivent suspendre temporairement leurs activités pour prévenir l'épidémie de Covid-19. Photo : Thanh Cuong |
Il est prévu que d'ici début avril, lorsque les élèves retourneront à l'école, nous rechercherons et classerons les adultes ou les élèves pour avoir de meilleures solutions et surmonter les difficultés dans le contexte actuel.
PV:Mercigrand-père!