L'éducation sexuelle des élèves et le concept de « tracer un chemin pour que le cerf puisse courir »

Histoires tristes

Mme Nguyen Thi Hong, du Service de la communication démographique du Service provincial de la population et de la planification familiale, se souvient encore d'un appel téléphonique d'une école il y a deux ans demandant une consultation. À cette époque, l'école venait d'apprendre qu'une élève de cinquième était enceinte et avait dû abandonner ses études. L'école souhaitait organiser une consultation auprès des élèves sur les relations sexuelles avant le mariage et les grossesses précoces, afin de leur fournir les connaissances minimales en matière de santé reproductive.

Mme Nguyen Thi Hong a également déclaré : « Je suis mère et mes enfants sont eux aussi en pleine puberté, et entendre cette information me rend profondément triste. C'est pourquoi, lorsque je discutais avec les enfants à l'école, j'ai évoqué avec eux l'histoire de leur amour précoce afin de l'analyser, de la partager et d'espérer qu'à travers elle, ils percevront les conséquences négatives d'un éventuel excès. J'espère aussi que, de ces histoires de « personnes réelles, d'événements réels », les enfants tireront leurs propres leçons et qu'ils devront être conscients de la nécessité de les préserver pour éviter les regrets et les remords. »

Au fil des ans, le Service de la population a organisé de nombreuses séances de consultation sur la santé reproductive des adolescents et des jeunes dans de nombreuses écoles de la province. Photo : DSNA

Après avoir travaillé pendant près de 10 ans comme consultante en santé reproductive et avoir travaillé avec des milliers d'élèves dans de nombreuses écoles de la province, Mme Nguyen Thi Hong ne semble plus être surprise d'entendre les enseignants parler d'« amour précoce » et de « relations sexuelles précoces » à l'âge scolaire.

Récemment, lors d'une discussion avec des élèves d'un lycée du district de Quy Hop, une élève de première n'a pas hésité à avouer avoir eu des relations sexuelles avec un camarade au collège, avoir accouché et avoir dû abandonner ses études. Ce témoignage tardif l'a inquiétée, car il ne s'agit plus d'un problème de santé reproductive, mais d'une infraction à la loi. De nombreux élèves ignorent que les relations sexuelles avec des enfants de moins de 16 ans constituent une infraction à la loi. Face à cette situation, elle doit rappeler, dissuader et guider les autres élèves afin qu'ils ne commettent pas les mêmes erreurs.

Propagande destinée aux élèves du district de Nghia Dan sur l'éducation sexuelle des adolescents. Photo : My Ha

Une autre fois, alors qu'elle était venue conseiller des élèves d'une école secondaire dans le district montagneux de Ky Son, elle fut assez surprise lorsque le contenu des conseils qu'elle mentionnait était lié à la puberté chez les garçons et les filles, à l'amour à l'âge scolaire etmariage précoceet les mariages incestueux ne sont pas soutenus par les dirigeants scolaires, car ils estiment que cela revient à « donner aux cerfs un moyen de courir ».

Parallèlement, les élèves des régions montagneuses sont encore peu sensibilisés aux questions de santé reproductive, manquent de connaissances et ont peu d'occasions d'accéder à des informations utiles. Ceci explique pourquoi, dans les régions montagneuses, où de nombreux élèves sont issus de minorités ethniques, le taux d'abandon scolaire et de mariage précoce est plus élevé que dans d'autres régions.

À partir de ce témoignage, Mme Nguyen Thi Hong a également déclaré : « La santé reproductive est toujours un sujet sensible à l’école, et les enseignants hésitent à l’aborder. Par conséquent, les élèves manquent d’informations pour se préparer et se protéger, même si, en réalité, ces sujets sont inclus dans les matières scientifiques depuis le CM2. » À l’étranger, les élèves sont également sensibilisés à la sexualité dès leur plus jeune âge et ne l’évitent pas, contrairement à de nombreuses écoles vietnamiennes.

Équipez-vous de compétences d'autoprotection

Le lycée n° 2, réservé aux élèves de minorités ethniques, est entièrement interne. Les élèves de l'école sont issus de minorités ethniques, vivent loin de chez eux et sont tous en pleine puberté. C'est aussi l'âge où les sentiments envers les personnes de sexe opposé naissent facilement et, sans surveillance, conseils et accompagnement, des incidents malheureux peuvent facilement survenir.

Communication sur la santé reproductive et la prévention des abus sexuels sur mineurs pour les élèves du district de Quy Hop. Photo : DSNA

Afin de garantir la sécurité de l'école et des dortoirs, le directeur de l'école, Nguyen Dau Truong, a déclaré : « L'éducation sexuelle est régulièrement dispensée par l'école et intégrée à de nombreux cours et à toutes les activités extrascolaires. Elle est également régulièrement rappelée par les professeurs principaux pendant les heures de cours. » De plus, nous devons appliquer strictement le règlement intérieur de la classe et du dortoir, et exiger des élèves qu'ils l'appliquent scrupuleusement afin de limiter les risques d'infidélité précoce à l'école et de les aider à acquérir les connaissances nécessaires pour se protéger.

Au lycée Dang Chanh Ky (Nam Dan), le directeur Nguyen Vuong Linh a également déclaré : « Le développement des réseaux sociaux expose actuellement les élèves à de nombreux flux d'informations, parfois contradictoires, et influence leur réflexion, leur perception et leurs actions. Par conséquent, tant les lycéens que les collégiens développent très tôt des sentiments envers l'autre sexe, et beaucoup d'entre eux abordent ce sujet ouvertement s'ils ne sont pas guidés et rappelés par leur famille. » À l'école, l'éducation sexuelle est depuis de nombreuses années une priorité et intégrée à de nombreuses activités, notamment lors des cérémonies de lever de drapeau. Cependant, de nombreuses contraintes persistent, car l'éducation sexuelle ne constitue pas la principale compétence des enseignants.

Personnellement, je pense que pour propager efficacement, il faut innover dans les formes de propagande et diversifier les formes de conseil pour créer de l'attrait pour les étudiants.

En 2023, le Département provincial de la population et de la planification familiale prévoit d'organiser 23 séances de conseil en santé reproductive pour les collégiens et lycéens de la province. Des séances similaires ont été régulièrement mises en œuvre par le Département de la population et de nombreux autres départements et secteurs, en coordination, au cours des dernières années. Cependant, le nombre et le budget ne permettent d'organiser que quelques dizaines de séances par an par rapport aux besoins réels, ce qui reste insuffisant. Même selon les calculs du Département de la communication sur la population, si le nombre de séances n'est pas augmenté, d'ici dix ans, les efforts de communication ne pourront toujours pas couvrir près de 600 collèges et lycées de la province.

Pour renouveler les activités de propagande sur la santé reproductive des adolescents et des jeunes, le secteur Population a également connu ces dernières années de nombreuses formes innovantes de propagande et de mobilisation à travers de nombreux concours et terrains de jeux significatifs tels que le concours de la Cloche d'Or, le concours de la Grande Fille et la propagande à l'occasion de la Journée Internationale de la Fille...

Séance de sensibilisation à la violence et à la maltraitance des enfants à l'école primaire Nghi Kieu (Nghi Loc). Photo : DSNA

Grâce à ces programmes, l'association a également contribué à améliorer les connaissances et les compétences en matière de santé reproductive des adolescents et des jeunes, en favorisant un échange rapide avec les étudiants sur les questions liées à la santé reproductive des adolescents et des jeunes, attirant ainsi la participation de dizaines de milliers d'étudiants. Outre la sensibilisation et le conseil, les étudiants participent également à la réponse aux questions et à l'examen de la santé reproductive des adolescents et des jeunes.

Le Secteur de la Population coopère également depuis de nombreuses années avec le Secteur de l'Éducation pour former le personnel médical et les conseillers dans les écoles afin d'améliorer leurs compétences en matière de conseil et de propagande, et d'organiser des activités...