Nghe An Éducation et avancées en 2023
(Baonghean.vn) - « Solutions pour assurer la qualité dans les établissements d'enseignement général de la province de Nghe An » est un projet qui vient de recevoir le prix spécial de l'innovation scientifique et technologique en 2023. C'est le résultat non seulement des auteurs mais aussi du dévouement et des efforts de toute l'industrie.
L'assurance qualité doit provenir de la « qualité »
Solutions pour assurer la qualité dans les établissements d'enseignement générala commencé à être déployé dans tous les établissements d'enseignement général de Nghe An à partir de l'année scolaire 2019-2020 dans le contexte où l'ensemble du secteur met toujours en œuvre la résolution 29 sur « l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation » et met en œuvre le programme d'enseignement général 2018.
Après 10 ans d'innovation, le système d'enseignement général a clairement évolué en ampleur, s'est diversifié dans les types d'écoles et de classes, les formes, les méthodes d'enseignement, la gestion...
Cependant, au-delà des réussites, le secteur éducatif de Nghe An a également clairement constaté des lacunes, notamment en matière de qualité de l'enseignement général. En raison des grandes disparités régionales, notamment dans les districts montagneux, Nghe An, bien que considérée comme une terre d'apprentissage, affiche une qualité systématiquement supérieure dans les matières clés, tandis que la qualité générale se situe dans la seconde moitié du pays.
Avant 2020, Nghe An n'avait jamais été classée plus haut que 35e sur 63 provinces et villes à l'examen de fin d'études secondaires pour les élèves réguliers de 12e année.
L'analyse des causes révèle que cela est dû en partie au manque d'attention portée à l'assurance qualité dans les écoles. Par conséquent, aucune solution ni aucun modèle scientifiquement fondé pour garantir la qualité dans les établissements d'enseignement général n'a été proposé ni mis en œuvre.
Du rôle important ci-dessus, la mise en œuvretravail d'assurance qualitéDans les écoles d'enseignement général de Nghe An, une mise en œuvre systématique a été entreprise, à partir de l'évaluation de la qualité actuelle de l'enseignement général, des résultats obtenus, ainsi que des points faibles et des lacunes. Les points de vue sur la garantie de la qualité de l'enseignement ont été élaborés et appliqués avec souplesse par des scientifiques nationaux et étrangers, et complétés par des informations sur l'assurance qualité dans les établissements d'enseignement général de Nghe An.
Le contenu essentiel et clé du travail d'assurance qualité est le processus et la procédure de construction de normes de production avec la participation des étudiants et des parents, garantissant que la qualité de l'éducation est plus élevée d'année en année, comparable et innovante sur la base de l'analyse des facteurs internes et externes, de la direction des agences de gestion de l'État, des parents, des anciens élèves, etc. À partir de là, l'école s'engage sur le niveau minimum de qualité éducative avec les étudiants et les parents et propose des plans et des solutions de mise en œuvre.
Transformez la pression en motivation
Le Centre de formation professionnelle et de formation continue du district de Do Luong ne bénéficie pas d'un accueil favorable. Malgré ses faibles résultats de départ, lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en œuvre le modèle « Garantir la qualité de l'enseignement dans les établissements d'enseignement général », il a été l'un des premiers établissements à s'enregistrer.
Après 3 ans de mise en œuvre, la qualité de l'éducation du Centre d'enseignement professionnel et de formation continue du district de Do Luong a clairement changé, rien qu'en 2022, il s'est hissé parmi les 20 meilleures écoles avec les scores d'examen de fin d'études les plus élevés de la province.
Pour y parvenir, l'enseignante Trinh Van Toan, directrice du Centre, a déclaré : « La mise en œuvre d'un système d'assurance qualité assorti de critères et d'engagements précis mettra certainement les enseignants sous pression. Cependant, nous avons déterminé qu'il est indispensable de mettre cette pression, et les enseignants seront sous pression vis-à-vis du Centre, et le Centre sera sous pression vis-à-vis du Département de l'Éducation et de la Formation. C'est ce qui sera le moteur de la réussite. »
Si l'on examine l'ensemble du processus de mise en œuvre, on constate que, depuis les premiers jours, où subsistaient encore des inquiétudes, une crainte de l'innovation et une crainte de la pression, la mise en œuvre de solutions d'assurance qualité a insufflé un nouveau souffle, motivant la promotion de l'enseignement et de l'apprentissage, et améliorant ainsi la qualité des écoles. Ainsi, ces dernières années, la qualité de l'éducation dans la province s'est non seulement maintenue et s'est maintenue parmi les meilleures du pays, mais la qualité générale a également connu une nette évolution, comme en témoignent les résultats à l'examen national du secondaire.
Plus précisément, si en 2018, le score moyen de toute la province était de 5,89, classée 42e/63 provinces et villes, en 2020, 2021 il était 38e et 34e ; puis en 2022, après avoir appliqué de manière synchrone et drastique des solutions, le score moyen est passé à 6,36 points, classée 20e/63 provinces et villes, une réalisation exceptionnelle pour une province avec 10 districts montagneux et de hauts plateaux et la plus haute réalisation jamais réalisée.
Les résultats obtenus confirment également la supériorité du modèle. Leur succès est d'autant plus significatif qu'à l'heure actuelle, Nghe An est la première localité à avoir adopté ce modèle à l'échelle nationale, un modèle hautement apprécié et reproduit à l'échelle nationale par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Durant cette période, sept articles ont été publiés dans des journaux et magazines spécialisés, dont deux dans des revues internationales prestigieuses. Cette solution visant à garantir la qualité de l'enseignement général a ainsi été popularisée non seulement au niveau national, mais aussi international.
Après 3 ans de mise en œuvre du projet, bien que l'investissement global de la province soit resté presque inchangé, la qualité de l'enseignement général a très clairement changé, apportant une grande valeur, clarifiant la marque de qualité de l'enseignement de la patrie Nghe An.
Plus important encore, les résultats obtenus ont confirmé la supériorité des solutions. Grâce à cela, les limites et faiblesses inhérentes au passé ont été progressivement éliminées. Parallèlement, la perception de la gestion de la qualité et de la gouvernance s'est transformée, créant une avancée majeure dans l'amélioration de la qualité de l'éducation, affirmant la position de qualité de l'enseignement général non seulement à Nghe An, mais aussi dans tout le pays, un statut hautement apprécié par le Comité provincial du Parti, le Conseil populaire et le Comité populaire provincial, et reconnu par la population.
