Nghe An Éducation et avancées en 2023
(Baonghean.vn) – Le projet « Solutions pour garantir la qualité dans les établissements d'enseignement général de la province de Nghe An » vient de recevoir le prix spécial de l'innovation scientifique et technologique 2023. Ce prix est le fruit non seulement du travail des auteurs, mais aussi du dévouement et des efforts de l'ensemble du secteur.
L'assurance qualité doit venir de la « qualité »
Solutions d'assurance qualité dans les établissements d'enseignement générala commencé à être déployé dans tous les établissements d'enseignement général de Nghe An à partir de l'année scolaire 2019-2020 dans le contexte où l'ensemble du secteur met toujours en œuvre la résolution 29 sur « l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation » et met en œuvre le programme d'enseignement général 2018.
Après 10 ans d'innovation, le système d'enseignement général a clairement évolué en ampleur, s'est diversifié dans les types d'écoles et de classes, les formes, les méthodes d'enseignement, la gestion...
Cependant, au-delà des réussites, le secteur éducatif de Nghe An a également clairement constaté des lacunes, notamment en matière de qualité de l'enseignement général. En raison des importantes disparités entre les régions, notamment dans les districts montagneux, Nghe An, bien que considérée comme une terre d'apprentissage, affiche une qualité toujours excellente dans les matières clés, tandis que la qualité générale se situe dans la seconde moitié du pays.
Avant 2020, Nghe An n'avait jamais été classée plus haut que 35e sur 63 provinces et villes à l'examen de fin d'études secondaires pour les élèves réguliers de 12e année.
L'analyse des causes révèle que cela est en partie dû au manque d'attention portée à l'assurance qualité dans les écoles. Par conséquent, aucune solution ni aucun modèle scientifiquement fondé pour garantir la qualité dans les établissements d'enseignement général n'a été proposé ni mis en œuvre.
Du rôle important ci-dessus, la mise en œuvreassurance qualitéDans les écoles d'enseignement général de Nghe An, une mise en œuvre systématique a été entreprise, à partir de l'évaluation de la qualité de l'enseignement général, des résultats obtenus, des points faibles et des autres lacunes. Les points de vue sur la garantie de la qualité de l'enseignement sont issus de chercheurs nationaux et étrangers et appliqués avec souplesse ; ils sont complétés par des informations complémentaires sur l'assurance qualité dans les établissements d'enseignement général de Nghe An.
Le contenu essentiel et clé du travail d'assurance qualité est le processus et la procédure de construction des normes de production avec la participation des étudiants et des parents, garantissant que la qualité de l'éducation est plus élevée chaque année que l'année précédente, avec une comparaison et une percée basées sur l'analyse des facteurs internes et externes, la direction des agences de gestion de l'État, les parents, les anciens élèves, etc. À partir de là, l'école s'engage sur le niveau minimum de qualité éducative avec les étudiants et les parents et propose des plans et des solutions pour la mise en œuvre.
Transformez la pression en motivation
Le Centre de formation professionnelle et de formation continue du district de Do Luong ne bénéficie pas d'un accueil favorable. Malgré ses faibles résultats de départ, lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en œuvre le modèle « Garantir la qualité de l'enseignement dans les établissements d'enseignement général », il a été l'un des premiers établissements à s'enregistrer.
Après 3 ans de mise en œuvre, la qualité de l'éducation du Centre d'enseignement professionnel et de formation continue du district de Do Luong a clairement changé, rien qu'en 2022, il est passé parmi les 20 meilleures écoles avec les scores d'examen de fin d'études les plus élevés de la province.
Suite à cela, l'enseignante Trinh Van Toan, directrice du Centre, a déclaré : « La mise en œuvre d'un système d'assurance qualité avec des critères et des engagements précis mettra certainement les enseignants sous pression. Cependant, nous avons déterminé qu'il est nécessaire d'exercer une pression, que ce soit sur les enseignants ou sur le Centre, et sur le Département de l'Éducation et de la Formation. C'est ce qui sera le moteur de la réussite. »
Si l'on examine l'ensemble du processus de mise en œuvre, on constate que, depuis les premiers temps, marqués par des inquiétudes, une crainte de l'innovation et une crainte de la pression, la mise en œuvre de solutions d'assurance qualité est devenue une véritable bouffée d'air frais, source de motivation pour promouvoir l'enseignement et l'apprentissage, et améliorer la qualité des écoles. Ainsi, ces dernières années, la qualité de l'éducation dans la province s'est non seulement maintenue et s'est toujours classée parmi les meilleures du pays, mais la qualité générale a également considérablement évolué, comme en témoignent clairement les résultats à l'examen national du secondaire.
Plus précisément, si en 2018, le score moyen de l'ensemble de la province était de 5,89, classée 42e/63 provinces et villes, en 2020, 2021 il était 38e et 34e ; puis en 2022, après avoir appliqué de manière synchrone et drastique des solutions, le score moyen est passé à 6,36 points, classée 20e/63 provinces et villes, une réalisation exceptionnelle pour une province avec 10 districts montagneux et de hauts plateaux et la plus haute réalisation jamais réalisée.
Les résultats obtenus confirment également la supériorité du modèle. Leur pertinence est d'autant plus grande qu'à l'heure actuelle, Nghe An est la première localité à avoir adopté ce modèle à l'échelle nationale, un modèle hautement apprécié et reproduit à l'échelle nationale par le ministère de l'Éducation et de la Formation. Durant la mise en œuvre, sept articles ont été publiés dans des journaux et magazines spécialisés, dont deux dans des revues internationales prestigieuses. Cette solution visant à garantir la qualité de l'enseignement général a ainsi été popularisée non seulement au niveau national, mais aussi à l'international.
Après 3 ans de mise en œuvre du projet, bien que l'investissement global de la province soit resté presque inchangé, la qualité de l'enseignement général a considérablement changé, apportant une grande valeur, clarifiant la marque de qualité de l'enseignement de Nghe An.
Plus important encore, les résultats ont confirmé la supériorité des solutions. Grâce à cela, les limites et faiblesses inhérentes ont été progressivement éliminées. Parallèlement, la perception de la gestion de la qualité et de la gouvernance a évolué, créant une avancée majeure dans l'amélioration de la qualité de l'éducation, affirmant la position de qualité de l'éducation générale non seulement à Nghe An, mais aussi dans tout le pays, un atout hautement apprécié par le Comité provincial du Parti, le Conseil populaire et le Comité populaire provincial, et reconnu par la population.
