Les enseignants de Nghe An ont commenté que l'examen de littérature est d'actualité et assure la différenciation.

Des sujets de dissertation faciles à comprendre aident les étudiants à être enthousiastes à l'idée de passer le test

Mme Phan Thi Hong, enseignante au lycée provincial des minorités ethniques, a déclaré que l'examen global était conforme à la structure de l'examen précédent du ministère de l'Éducation et de la Formation, et conforme à l'esprit de promotion des capacités des apprenants.Programme de formation générale 2018.

Selon Mme Hong, le matériel linguistique est le premier point positif de l'essai de cette année, avec une longueur modérée, un langage et des détails faciles à ressentir, aidant les étudiants à s'intéresser à faire le test juste après avoir lu la question : Un bon matériel linguistique aura un grand impact sur la psychologie des candidats, lorsqu'ils se sentiront à l'aise, leurs émotions seront stimulées, ils seront également plus calmes et plus confiants lors de l'élaboration de l'ensemble de l'essai.

De la compréhension écrite à l'écriture en passant par les discussions sociales, le thème de la patrie et du pays est cohérent. Ce sujet est familier et est régulièrement examiné et testé par les professeurs de littérature lors des cours et de la préparation aux examens. Cependant, l'atout majeur de ce sujet réside dans le lien entre la réalité, les pensées et les sentiments des jeunes générations d'hier et d'aujourd'hui.

Dans une analyse détaillée, Mme Phan Thi Hong a indiqué que, dans la section de compréhension écrite composée de cinq questions, les deux premières visent à valider les connaissances littéraires de base, ce que les élèves peuvent facilement faire. À partir de la troisième question, elles commencent à être appliquées, et les questions 4 et 5 présentent un certain niveau de difficulté et de différenciation des élèves.

Exemple de phrase 4 : Indiquez le rôle du détail « Ils partageaient une natte, quelques chemises qui sentaient la poudre et le ciel de la patrie au-dessus de leurs têtes » dans l’expression du contenu du texte. Les élèves moyens peuvent le faire et l’écrire, mais pour l’analyser en profondeur, ils doivent être de bons élèves et posséder des compétences littéraires.

Comme pour la question 5, habituellement dans les tests pratiques, l'accent est mis sur l'action et le message véhiculés. Mais ici, la façon de poser la question est plus originale : elle consiste à souligner la similitude de sens entre les deux passages. Cette façon de poser la question oblige les élèves à réfléchir, à comparer et à exprimer le sens à partir des détails, mais la question ne formule pas le message à analyser.

De même, l'analyse des sentiments de Le pour Son dans le texte, en compréhension écrite, n'est pas trop difficile. C'est une exigence courante lors de l'analyse d'un texte. Cependant, la particularité de cette question réside dans l'absence de détails, de mots ou d'images exprimant directement les sentiments des deux personnages. Le candidat doit éprouver ses propres sentiments, relever les détails et analyser le rôle et la signification de ces détails qui expriment les sentiments des personnages.

Pour les dissertations d'argumentation sociale, les étudiants n'éprouvent aucune difficulté à rédiger et peuvent le faire de multiples façons. Le thème de la patrie est familier et, grâce à des connaissances tirées de la vie réelle, les étudiants peuvent l'appliquer de multiples façons, selon leur propre compréhension et des exemples concrets.

À la lecture de cette question, de nombreux élèves la trouveront vague et générale, car pour bien la comprendre, il faut être un bon élève en littérature. C'est également une des principales différences dans les questions de littérature du Programme de formation générale de 2018.

Cela nécessite de trouver le matériel donné dans le passage, de s'en tenir aux détails pour faire ressortir le sujet de discussion.

Selon Mme Hong, à l'examen de littérature de cette année, les candidats possédant de bonnes connaissances et compétences littéraires peuvent obtenir 8 points. Cependant, un score de 8 points ou plus constituerait une difficulté et répondrait aux exigences d'un examen permettant à la fois l'obtention du diplôme et l'admission à l'université.

Le sujet n'est pas nouveau mais reste d'actualité

Commentaires sur l'examenLittérature, professeur de littérature dans un lycée public du district de Yen Thanh, a déclaré que l'examen de cette année portait sur l'amour de la patrie, mais qu'il était néanmoins d'actualité : « Nous traversons une période historique pour le pays, notamment la question de la fusion des provinces et des villes. L'examen fait référence au ciel du pays, un ciel commun, et où que nous soyons, nous sommes toujours dans notre patrie, notre pays. »

Analysant le sujet plus en détail, ce professeur a également déclaré que le texte d'un écrivain ayant grandement contribué à la carrière littéraire du pays était excellent. L'extrait transmettait de nombreux messages, tels que le ciel, la patrie, les sentiments et la camaraderie. L'histoire d'un soldat de Hanoï et d'un soldat de Nghe An est comparable à celle de tous les autres soldats de ce pays : ils sont prêts à quitter leur patrie pour protéger la paix d'autres pays sans craindre les difficultés.

Commentant l'examen, cette enseignante a déclaré que celui-ci était adapté à l'obtention du diplôme et à l'admission à l'université : « La question la plus différenciante est la dissertation sociale en 4 points. Dans cette épreuve, les élèves de niveau moyen et inférieur auront du mal à aborder des sujets métaphoriques comme le ciel. Pour y répondre, les élèves doivent avoir un tremplin pour résoudre le problème et l'identifier clairement. Cette épreuve est propice à l'innovation et les élèves obtiendront peu de notes élevées. »