Contribuer à éduquer la jeune génération au patriotisme
En décembre 2005, le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme a collaboré avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour introduire l'enseignement de l'histoire du Soviet de Nghe Tinh dans les écoles. Le 6 juillet 2007, les deux secteurs ont officiellement publié le plan n° 1341/ sur l'enseignement de la tradition du Soviet de Nghe Tinh aux collégiens et lycéens. Après cinq ans de mise en œuvre, ce plan a contribué de manière significative à l'éducation de la jeune génération aux traditions patriotiques.
(Baonghean.vn) -En décembre 2005, le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme a collaboré avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour introduire l'enseignement de l'histoire du Soviet de Nghe Tinh dans les écoles. Le 6 juillet 2007, les deux secteurs ont officiellement publié le plan n° 1341/ sur l'enseignement de la tradition du Soviet de Nghe Tinh aux collégiens et lycéens. Après cinq ans de mise en œuvre, ce plan a contribué de manière significative à l'éducation de la jeune génération aux traditions patriotiques.
Le 19 décembre 2012, à Vinh, le Département de la Culture, des Sports et du Tourisme, en collaboration avec le Département de l'Éducation et de la Formation, a organisé un bilan quinquennal de l'introduction de l'enseignement traditionnel soviétique Nghe Tinh dans les écoles. Cette conférence a permis d'évaluer les résultats obtenus au cours des cinq dernières années et de proposer des actions clés pour les années à venir.
Lors de la conférence, de nombreux avis ont été exprimés sur l'intégration de l'éducation traditionnelle soviétique dans les écoles. Lors d'un entretien avec Nguyen Nam Giang, directeur du lycée de Mon Son (Con Cuong), l'un des établissements scolaires les plus performants en matière de transmission de la tradition du XVe siècle à ses élèves, il a été constaté que : « Consciente de l'importance cruciale de cette mission pour transmettre la tradition patriotique et révolutionnaire à la jeune génération, l'école a récemment diversifié activement ses activités, notamment en organisant des visites pour les élèves des reliques de la maison de Vi Van Khang, du banian de Con Chua à Mon Son ; en rendant visite aux familles des invalides de guerre, des martyrs et des mères héroïques vietnamiennes le 27 juillet ; le 2 septembre, les jours fériés et le Nouvel An… » Le plus réjouissant est que depuis le renforcement de l'éducation à la tradition patriotique, le taux d'excellents élèves a augmenté à tous les niveaux. Le lycée de Mon Son a toujours obtenu les meilleurs résultats, notamment dans les concours d'histoire et de sécurité aux frontières. Au cours des 5 dernières années, l'école a eu 67 excellents élèves en histoire; premier prix au « Club d'histoire » au niveau du cluster et a été sélectionnée pour participer au niveau provincial; premier prix dans « Apprentissage des connaissances historiques sur le mouvement soviétique Nghe Tinh 1930 - 1931 » organisé par le Musée XVNT...
Les élèves de l'école secondaire Nghia Khanh - Nghia Dan ont visité la grotte de Ru Am - le lieu où la première cellule du Parti du district de Nghia Dan a été établie dans la période 1930-1931.
Les élèves de l'école secondaire Nghia Khanh étaient heureux le jour où ils ont reçu le certificat de relique historique 1930 - 1945 Tru village banyan tree - grotte Ru Am.
Le lycée Dien Truong (Dien Chau) a intégré des cours d'histoire sur le Soviet de Nghe Tinh dans ses matières d'histoire, organisé des concours pour découvrir l'histoire de la période 1930-1931 et participé aux cérémonies de lever du drapeau au début de chaque mois. Il a également organisé le club « Long An Drumbeat » pour permettre aux élèves de visiter et d'étudier la maison communale de Long An ; il a également organisé des brûlages d'encens à la maison communale lors des principales fêtes de l'année, comme le 27 juillet, les jours fériés du 2 septembre et le Nouvel An. Toutes ces activités ont contribué à susciter l'intérêt des élèves pour l'histoire et à les aider à comprendre l'histoire de leur pays et de leur région.
Outre les avis des écoles, les centres culturels et d'information des districts abritant des vestiges soviétiques de Nghe Tinh ont également contribué de manière significative à la coordination de l'organisation d'activités de retour aux sources pour les enfants. Selon M. Nguyen Thanh Hai, directeur du centre culturel et d'information de Thanh Chuong, enseigner la tradition soviétique de Nghe Tinh revient à inculquer aux élèves les traditions patriotiques et révolutionnaires. Récemment, à Thanh Chuong, des vestiges soviétiques de Nghe Tinh, tels que la maison communale de Vo Liet, la maison du camarade Nguyen Dinh Kinh à Xuan Tuong, le temple familial de Nguyen Duy à Thanh Phong, et les temples familiaux de Nguyen Sy et Nguyen Sy Sach à Thanh Luong, ont tous été pris en charge, préservés et mis en valeur par les écoles. Une fois par semaine, les enfants viennent nettoyer et arroser les plantes… C'est aussi une activité extrascolaire intéressante après des heures de cours stressantes. A mon avis, dans les temps à venir, nous devrions accorder plus d'attention à la préservation des reliques, en rendant visite aux mères héroïques vietnamiennes, aux invalides de guerre et aux proches des martyrs lors des grandes fêtes... c'est aussi l'occasion la plus efficace d'éduquer les enfants aux traditions révolutionnaires.
Au cours des cinq dernières années, les secteurs concernés ont réalisé des conférences extrascolaires sur la Révolution soviétique de 1930-1931 pour les élèves de 3e et de terminale ; le film éducatif « Soviet Nghe Tinh 1930-1931 » a été produit. Le Musée de la Révolution soviétique de 1930-1931 a notamment collaboré avec les localités et les écoles pour organiser des échanges historiques, des dialogues avec des témoins historiques, des conférences thématiques et des projections de films sur la Révolution soviétique de 1930-1931. Chaque année, le Musée organise 7 à 9 expositions itinérantes au Centre culturel et d'information du district ou dans les comités populaires des communes. Ainsi, le Musée a fait découvrir la Révolution soviétique de 1930-1931 à la plupart des écoles de la province. En construisant le modèle « École conviviale, élèves actifs », le Musée de la Révolution soviétique de 1930-1931 aide les écoles à établir une liste de reliques soviétiques Nghe Tinh classées afin que les élèves puissent en prendre soin localement. Il encourage les collèges, les lycées et les départements de l'Éducation et de la Formation à organiser des visites du Musée de la Révolution soviétique de 1930-1931 et à participer à des échanges pour en apprendre davantage sur la Révolution soviétique de 1930-1931 et d'autres sujets historiques. La plupart des collèges et lycées de la ville de Vinh organisent des visites annuelles du Musée soviétique pour leurs élèves. Les plus représentatifs sont les lycées Le Viet Thuat et Ha Huy Tap, ainsi que les lycées Le Loi, Cua Nam, Quang Trung, Trung Do et Ben Thuy, qui ont maintenu cette tradition. Depuis sa mise en place, le nombre d'élèves visitant le Musée XVNT a augmenté. Le nombre d'élèves visitant des expositions itinérantes, participant à des échanges culturels, s'informant de l'histoire, écoutant des contes traditionnels et regardant des films éducatifs sur le mouvement XVNT a augmenté, y compris dans certaines écoles des zones montagneuses. Grâce à cela, la connaissance et la compréhension de l’histoire locale et du mouvement XVNT par les étudiants sont devenues de plus en plus approfondies.
Au cours des prochaines années, afin de promouvoir davantage les valeurs traditionnelles du Soviet de Nghe Tinh auprès du grand public, et notamment des étudiants, le Département de la Culture, des Sports et du Tourisme poursuivra sa collaboration avec le Département de l'Éducation et de la Formation afin de piloter et d'accélérer la mise en œuvre du plan dans les départements et unités concernés. Le Musée XVNT adaptera le contenu de l'exposition itinérante à l'âge des enfants et innovera avec des méthodes d'explication plus attrayantes. Parallèlement, il collaborera avec les clubs d'histoire des écoles pour améliorer la qualité des échanges culturels et des concours d'apprentissage de l'histoire de la patrie et du pays. L'introduction de l'éducation historique par la visite de musées et de vestiges sera incluse dans le programme extrascolaire obligatoire. Affecter et organiser les élèves à la préservation des vestiges du XVNT dans l'espace scolaire, conformément au principe « École amie, élèves actifs ».
Thanh Thuy