Les étudiants de Nghe An cherchent des solutions pour créer un environnement sûr sur les réseaux sociaux

Le côté obscur des abus sur les réseaux sociaux

Les « tendances à la mode » sont des tendances populaires qui attirent un large public, y compris des étudiants. Outre leurs effets positifs, leur apparition et leur diffusion ont eu de nombreuses conséquences, souvent imprévisibles, notamment lorsque de nombreux étudiants, après avoir découvert ces tendances, ont tendance à les suivre, sans pour autant avoir les connaissances nécessaires pour distinguer le bien du mal.

Forum des élèves du lycée de Dien Thap et sujets d'actualité. Photo : MH.

Français En recherchant les tendances actuelles, un groupe d'étudiants comprenant Pham Quynh Giao et Ho Thi Khanh Huyen de l'école secondaire de Dien Thap (Dien Chau) ont collecté des statistiques et découvert : Il existe près de 10 langues sur les réseaux sociaux qui sont couramment utilisées par les étudiants telles que "con cai lieu", "toang", "u la troi"... En outre, il existe des tendances actuelles assez dangereuses que de nombreux étudiants suivent, comme la tendance à "effrayer les enfants sur les réseaux sociaux" - une blague inoffensive, mais cette tendance peut facilement affecter la psychologie des enfants, le "défi de la baleine bleue" est connu comme "le jeu de la mort" s'il n'est pas suivi comme il se doit, cela peut vous affecter, vous et votre famille.

Récemment, la tendance du vapotage, aussi appelé « cigarette électronique » ou « tabac chauffé », s'est répandue parmi les jeunes, considérée comme une tendance « tendance ». Il est à noter que la tranche d'âge qui utilise ce type de cigarette électronique est très jeune, principalement les collégiens et les lycéens.

En distribuant des formulaires d'enquête à plus de 1 400 étudiants dans de nombreuses écoles du district de Dien Chau, ce groupe d'étudiants a également réalisé qu'il y avait de nombreux chiffres intéressants car plus de 70 % des étudiants utilisaient les tendances à la mode comme une tendance, mais en réalité, les étudiants ne comprenaient pas pleinement ses effets néfastes.

À ce propos, Ho Thi Khanh Huyen, élève du groupe de recherche sur les tendances du lycée de Dien Thap (Dien Chau), a déclaré : « Il existe des tendances positives et négatives, et de nombreuses tendances anodines. Suivre la tendance sans sélection mène à la concurrence et à une perte de temps et d'argent. » D'autre part, le taux d'utilisation des smartphones par les élèves est actuellement assez élevé. Par conséquent, l'utilisation régulière des tendances et des réseaux sociaux entraîne une perte de temps considérable pour les élèves, ce qui affecte considérablement leurs études, la perte de la pureté du vietnamien, la communication scolaire et le risque d'exposition à des défis malsains. »

Les informations sur les réseaux sociaux, si elles ne sont pas vérifiées, peuvent être dangereuses pour les étudiants. Photo : MH

Les réseaux sociaux, le développement des technologies et des smartphones ont un impact considérable sur les élèves. C'est pourquoi l'impact des réseaux sociaux sous toutes ses formes est le thème choisi par de nombreux élèves pour participer au concours de sciences et technologies destiné aux lycéens. Avec le thème « Étude de la situation actuelle et proposition de solutions pour une utilisation sûre et efficace du réseau TikTok pour les lycéens de Cua Lo », les deux élèves Mai Tu Anh et Truong Thi Thuy Nhi du lycée de Cua Lo ont fait une déclaration très pertinente : actuellement, de nombreux élèves peuvent passer entre une et trois heures sur les réseaux sociaux, mais jusqu'à 85 % les utilisent pour se divertir.

Parallèlement, regarder des vidéos sur les réseaux sociaux, y compris des vidéos non vérifiées, a un impact négatif sur la parole et d'autres comportements préoccupants, tels que le suivi de défis, les jeux dangereux… affectant considérablement la santé. Une enquête menée auprès de près de 1 000 élèves des lycées Cua Lo, Cua Lo 2 et du Centre de formation continue a révélé que jusqu'à 31,3 % des élèves ont choisi d'avoir subi des violences et des agressions sexuelles en ligne lors de l'utilisation et du visionnage de vidéos sur les réseaux sociaux, et que 43,6 % des élèves étaient abonnés à TikTok. Cela montre également que les élèves choisissent principalement des contenus en fonction des tendances et du divertissement, sans se soucier de la fiabilité des vidéos et par manque de compétences lors de leur utilisation.

Construire un environnement réseau sain et sûr

Avec un simple smartphone et une connexion internet, toutes les activités des élèves, à l'école comme en dehors, peuvent être facilement enregistrées et partagées en ligne. De belles images significatives peuvent alors être diffusées. À l'inverse, des images offensantes peuvent aussi être facilement partagées sur les réseaux sociaux et susciter de nombreuses réactions négatives. La récente altercation entre étudiantes sur les réseaux sociaux dans certaines écoles en est un parfait exemple.

Aménager des aires de jeux saines pour aider les élèves à ne pas trop dépendre des réseaux sociaux. Sur la photo : Compétition sportive des élèves du lycée Cua Lo. Photo : NTCC

L'utilisation abusive des réseaux sociaux a un impact négatif sur la psychologie, les émotions et les pensées des élèves, ce qui entraîne une pression considérable à l'âge scolaire. Nguyen Vu Truc Chi, élève du lycée Doi Cung (Vinh-Ville), a un jour admis avoir été victime de harcèlement.réseau socialFace à cette pression énorme, Truc Chi a choisi de garder le silence, de se tenir à l'écart de toute information sur Internet et de ne plus utiliser les réseaux sociaux à des fins personnelles. À ce propos, Truc Chi a déclaré : « Je sens que la pression des réseaux sociaux est très forte et affecte grandement mes études. Par ailleurs, le comportement approprié est une contrainte pour nous, étudiants. Heureusement, dans mon cas, j'ai été soutenu par ma mère et j'ai reçu de précieux conseils : ne pas affronter la situation, mais la considérer avec calme et tolérance. »

Comment se comporter de manière saine et sûre sur les réseaux sociaux est également une question qui préoccupe de nombreux jeunes, enseignants et écoles.

Actuellement, 100 % des élèves de notre établissement utilisent des smartphones. Nous ne pouvons pas les empêcher d'utiliser les réseaux sociaux. La solution actuelle consiste donc à les accompagner dans leur utilisation appropriée. Dans notre établissement, des élèves ont mis en place un programme pour guider les lycéens vers l'utilisation du réseau social TikTok, par le biais de séminaires.

De plus, un manuel sur l'utilisation sûre et efficace d'Internet sera élaboré et distribué, et un espace communication sur les consignes d'utilisation d'Internet sera mis en place sur le tableau d'affichage de sécurité des élèves. L'école organise notamment un concours TikTok avec l'établissement, au cours duquel les élèves créeront leurs propres clips pertinents et pertinents à partager pour diffuser de belles images et de belles histoires.

Professeur Dang Cong Huan - Directeur adjoint du lycée Cua Lo

L'accès à Internet et aux réseaux sociaux au Vietnam est très pratique. Photo : Document

Afin de sensibiliser les élèves à l'utilisation des tendances actuelles et de lutter contre l'utilisation abusive des réseaux sociaux, le lycée Dien Thap (Dien Chau) a organisé un forum permettant aux élèves d'échanger leurs réflexions sur ce sujet. Des solutions ont également été proposées pour lutter contre l'apparition de tendances néfastes dans les écoles. Au lieu de laisser les élèves suivre les phénomènes néfastes sur les réseaux sociaux, l'école organise régulièrement des concours de présentations et de lettres pour leurs proches.

Le professeur Le Xuan Loi, directeur de l'école, a déclaré : « Après la mise en œuvre des concours, nous avons constaté des changements positifs chez les élèves. Les orienter vers de nombreuses activités collectives, scolaires et de classe, les aide à limiter progressivement leur utilisation des réseaux sociaux et à enrichir leur vie scolaire, les orientant vers un mode de vie plus positif. »

Afin de créer un environnement éducatif sain et sûr, le ministère de l'Éducation et de la Formation a prévu, depuis 2021, de renforcer la formation en gestion et en politique et en idéologie des élèves en ligne. Il a ainsi demandé aux écoles de renforcer cette formation afin d'améliorer leurs capacités et leurs compétences en matière d'exploitation et d'utilisation des informations en ligne, garantissant ainsi leur caractère sain et utile. Il s'agit également de minimiser l'impact des informations préjudiciables et erronées sur les élèves en ligne.

Le Département exige également que 100 % des écoles et des établissements d'enseignement organisent la propagande, l'éducation et l'orientation pour que les étudiants puissent exploiter et utiliser l'environnement réseau conformément à la réglementation, au service de la recherche, de l'étude et du divertissement sain. 100 % des écoles doivent constituer une équipe de cadres et d'enseignants pour gérer et fournir une éducation politique aux étudiants sur l'environnement réseau.