Qu’est-il arrivé aux brillants étudiants vietnamiens en Allemagne ?

Il y a sept ans, Vu Kim Hoan a fait sensation dans les médias allemands en expliquant le phénomène inhabituel des élèves vietnamiens excellant sur le plan scolaire, se classant premiers parmi tous les groupes ethniques étrangers et surpassant même les Allemands de souche. Ce phénomène était illustré par le fait que 59 % des élèves les plus brillants du premier cycle du secondaire étaient admis dans le système d'enseignement général de douze ans (avec accès direct à l'université), soit cinq fois plus que de nombreux autres groupes ethniques, les élèves allemands n'atteignant que 43 %.

Il y a trois mois, Kim Hoan s'est inscrite à l'Europe Business School (Londres, Angleterre), au programme de troisième cycle en administration des affaires, promotion 2017-2019, grâce à une bourse d'État attribuée sans interruption aux étudiants exceptionnels de février 2014 à août 2019.

Pour compléter sa majeure précédente et son double diplôme, Kim Hoan est déterminée à poursuivre un master supplémentaire en finance, prévu provisoirement pour le milieu du semestre, de juillet à septembre 2018. Ses universités cibles sont des institutions prestigieuses, telles que le MIT aux États-Unis.

Vu Kim Hoan.

Pour obtenir les ressources financières nécessaires à ce cours supplémentaire, Kim Hoan a postulé pour une bourse prioritaire destinée aux étudiants surdoués en Allemagne, sélectionnée par l'Agence allemande d'échanges universitaires (DUD) par le biais d'un comité indépendant (non affilié au gouvernement) sur la base d'évaluations rigoureuses effectuées par les universités concernées.

L'évaluation repose sur quatre critères : la compétence professionnelle (y compris les notes obtenues au lycée et à l'université, les résultats aux examens et l'expérience professionnelle pratique…) et la compétence personnelle (activités sociales, expériences à l'étranger, activités extrascolaires…) ; le programme d'études envisagé (objectifs de formation, plan de mise en œuvre…) et la faisabilité (lien avec le lieu d'études prévu, connaissances de base existantes pour la poursuite des études, durée du séjour d'études…), avec une échelle de notation de zéro (le plus faible) à dix (excellent).

Kim Hoan a obtenu la note parfaite de 10/10 de la part de l'agence d'évaluation pour l'ensemble des quatre critères.

L'étrange phénomène concernant les étudiants vietnamiens.

Kim Hoàn est née le 17 octobre 1994. À l'âge de quatre ans, elle et sa sœur aînée, de sept ans son aînée, ont été emmenées en Allemagne par leur mère pour rejoindre leur famille. Les parents de Kim tenaient un commerce de fleurs et de plantes artificielles dans une zone commerciale vietnamienne de Dresde.

À son arrivée en Allemagne, la petite Hoan ne connaissait pas un mot d'allemand. Ses parents, très occupés par leur travail, durent la confier à une garderie. Passer ses journées à jouer avec des amis qui parlaient une autre langue – cette situation inattendue – permit à Hoan de s'intégrer naturellement à la société allemande dès son plus jeune âge.

Après deux ans de maternelle, Hoan s'inscrit au lycée Johanna de Dresde.

Durant ses quatre années dans cet établissement, elle a été une membre active et polyvalente des programmes parascolaires organisés par l'école – participant au club AG, au groupe d'arts de la scène Théâtre AG, au groupe de langue française AG, au groupe d'athlétisme AG, remportant de nombreux trophées lors de compétitions...

À partir de la troisième année, Hoan a été élu président de classe.

Hoan, délégué de classe, a terminé ses quatre années de collège avec un bulletin scolaire résumant toutes les matières avec des notes parfaites de 1/1 (équivalent à 10/10 au Vietnam), possédant tous les talents nécessaires et ayant le droit de choisir de fréquenter n'importe quel lycée spécialisé.

Finalement, Hoan a choisi une spécialisation en langue étrangère et s'est inscrite à un cours intensif de français.

En sixième, Hoan a participé aux Olympiades nationales de langues étrangères et a remporté la deuxième place par équipe. En cinquième, il a suivi des cours d'italien supplémentaires avec le groupe AG, et à partir de la quatrième, il a continué à étudier l'espagnol.

En août 2010, les Länder de Hambourg et de Saxe ont inauguré une formation pratique multilingue destinée aux élèves de seconde. Lors de la finale, Hoan a passé les épreuves écrites en français, espagnol et allemand, ainsi que l'épreuve orale en anglais, et a obtenu la première place sur 120 candidats.

Voici Vu Kim Hoan.

En ce qui concerne le vietnamien, contrairement à beaucoup d'autres étudiants vietnamiens dont la prononciation est souvent inexacte ou abrupte, comme « un étranger qui parle vietnamien » ou « des gens qui parlent français », Kim Hoàn est toujours très attentive à sa langue maternelle.

Ayant étudié le vietnamien régulièrement depuis la troisième année, conversant en vietnamien à la maison et dans la communauté, et entretenant des liens étroits avec sa famille, ses amis et ses proches, tous ces éléments ont jeté les bases de la langue vietnamienne pure et authentique de Hoan, comme ses parents le lui avaient conseillé : « Si tu veux exceller dans une langue étrangère, tu dois d'abord maîtriser ta langue maternelle. »

Le fonds de bourses Start-Stipendium d'Allemagne, destiné spécifiquement aux élèves d'origine étrangère doués sur le plan scolaire et socialement actifs à partir de la 8e année, a accordé à Hoan la bourse dès le début de la 8e année et ce, jusqu'à la fin du lycée.

Chaque année, environ 15 à 20 étudiants vietnamiens en Allemagne reçoivent cette bourse sur un total d'environ 200 étudiants à l'échelle nationale (7,5 à 10 %), alors que le pourcentage de Vietnamiens parmi tous les étrangers en Allemagne n'est que de 1,4 %.

Selon Vietnamnet