Conférence en ligne pour faire le bilan du semestre I et définir les tâches du semestre II

Le premier semestre de l'année scolaire 2021-2022 s'est déroulé dans des conditions particulièrement difficiles en raison de la pandémie. Cependant, l'ensemble du secteur éducatif de Nghệ An a déployé des efforts considérables pour surmonter ces difficultés et a obtenu d'excellents résultats. Il a notamment privilégié la concentration des ressources, mis en œuvre de manière proactive et rapide la transformation numérique de l'éducation, contribuant ainsi à la réalisation efficace des objectifs de l'année scolaire dans le contexte de la prévention de la Covid-19.

L'ensemble du secteur a organisé l'enseignement sous des formes appropriées : en ligne, en présentiel ou une combinaison des deux, en assurant la sécurité dans la prévention des épidémies.

Le camarade Thai Van Thanh, membre du Comité provincial du Parti et directeur du Département de l'éducation et de la formation, a pris la parole lors de la réunion d'évaluation du premier semestre. Photo : MH

Ces derniers temps, le secteur a continué de concentrer tous ses efforts sur la formation et le perfectionnement du personnel, en veillant à la mise en œuvre de la feuille de route pour le Programme général d'éducation de 2018 ; en élaborant des modèles de gestion, en menant des activités éducatives et en mobilisant des ressources… La qualité globale de l'éducation dans la province de Nghệ An continue d'être affirmée ; en priorisant le développement de l'éducation dans les zones ethniques minoritaires, montagneuses et défavorisées ; en atteignant efficacement les objectifs éducatifs à chaque niveau et à chaque classe.

Lors de la conférence, le directeur du département de l'Éducation et de la Formation a évoqué les difficultés rencontrées par les établissements scolaires pour organiser l'enseignement et l'apprentissage dans le contexte complexe de l'épidémie. Constatant que, jusqu'à la fin de l'année scolaire, l'épidémie de Covid-19 continuera d'avoir un impact considérable sur le secteur éducatif, il a également demandé aux écoles de se préparer et d'élaborer des plans d'adaptation afin de mener à bien leurs missions respectives durant l'année scolaire.

Dans le contexte de l'épidémie, les écoles de la province proposent simultanément un enseignement en présentiel et en ligne. (Photo : Heure de cours des élèves du lycée Le Mao – ville de Vinh) Photo : MH

Le directeur du ministère de l'Éducation et de la Formation a également fait part des difficultés rencontrées par les établissements scolaires pour assurer l'enseignement dans le contexte de l'épidémie. Toutefois, conformément aux directives gouvernementales, les écoles doivent faire preuve de souplesse dans leur mise en œuvre. Il convient de ne pas adopter une approche rigide, mais de réagir avec souplesse et d'organiser des activités permettant aux élèves d'interagir en classe. Chaque classe peut également organiser des activités en extérieur, dans le respect des règles sanitaires.

Durant la période de prévention de l'épidémie, les établissements scolaires doivent disposer d'équipes de soutien psychologique et de représentants des jeunes pour suivre le bien-être psychologique des élèves et collaborer avec les parents afin de les accompagner et de favoriser leur développement normal. Tout élève en difficulté ou présentant des lacunes doit bénéficier d'un soutien adapté pour combler ses lacunes. Par mesure de sécurité, le ministère exige que les élèves présentant des symptômes (F0) soient soignés pendant au moins sept jours avant leur retour en classe, conformément à la réglementation.

Des représentants des différentes unités ont pris la parole lors de la conférence en ligne. Photo : MH

Parallèlement, d'ici la fin de l'année scolaire, les tâches qui incombent au secteur de l'éducation restent nombreuses : poursuivre l'évaluation de la qualité dans les écoles, formuler des recommandations sur les politiques relatives aux enseignants du préscolaire, organiser les examens, mettre en place des modèles d'établissements clés et d'établissements d'excellence, préparer l'évaluation des nouveaux manuels scolaires pour les classes de 3e, 7e et 10e, et assurer la formation des enseignants. Par conséquent, durant cette période cruciale, l'ensemble du secteur doit redoubler d'efforts et suivre scrupuleusement les directives afin de mener à bien ces missions.

Les écoles doivent également veiller à mettre en place des plans de révision et d'entraînement pour les élèves.12e annéeIl est essentiel de mettre l'accent sur la mise en œuvre d'examens d'évaluation des compétences, d'étudier attentivement ces examens afin d'aider les lycées et les organismes professionnels à conseiller et à organiser une révision efficace. De plus, il est recommandé aux lycées de revoir les examens et de continuer à offrir de la formation et du tutorat pour une réussite optimale.examen de fin d'études secondaireset atteindre les objectifs fixés et améliorer le classement en termes de résultats.

Selon le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation, au lieu de se contenter de suivre les cours magistraux, les écoles devraient organiser des activités de plein air ou favoriser les interactions en classe afin de susciter l'enthousiasme des élèves. (Photo : Heure de classe des élèves de l'école maternelle Long Thanh (Yen Thanh)). Photo : MH

Le responsable du secteur de l'éducation a également souligné l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage conformément au nouveau programme d'éducation générale et la tâche actuelle des écoles est de « susciter l'enthousiasme pour l'apprentissage, en visant la réussite des apprenants ».

Pour y parvenir, outre la qualité de l'enseignement des matières traditionnelles telles que la littérature, les mathématiques, la chimie et la physique, les écoles doivent s'orienter vers le développement des aptitudes des élèves, les aider à se développer pleinement et faire en sorte que « chaque jour d'école soit un jour heureux ».