Atelier scientifique pour améliorer la qualité de la formation des enseignants
(Baonghean.vn) - Dans le cadre des activités célébrant le 55e anniversaire de la fondation de l'école, la Faculté des sciences de l'éducation a organisé, le 18 décembre au matin, un atelier scientifique sur l'amélioration de la qualité de la formation des enseignants du secondaire, du primaire et du préscolaire, conformément aux exigences actuelles en matière d'innovation pédagogique. Les directeurs de la Faculté centrale des sciences de l'éducation, de la Faculté des sciences de l'éducation de Ha Tay et de Thua Thien Hue, ainsi que de nombreux enseignants et professeurs d'universités, d'établissements d'enseignement supérieur et d'écoles primaires et secondaires de la province, étaient présents.
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| Aperçu de l'atelier |
Avec près de 80 présentations, axées sur les enjeux suivants : l'innovation proactive pour améliorer la qualité de la formation dans les établissements de formation des enseignants, l'amélioration de la qualité de la formation pédagogique et des compétences générales des étudiants, et l'amélioration de l'efficacité de la coordination entre les établissements de formation et les institutions qui emploient actuellement des enseignants, la conférence a dressé un bilan complet de la formation actuelle des enseignants au niveau universitaire. Sur cette base, des questions urgentes ont été soulevées pour améliorer la qualité de la formation des enseignants du secondaire, du primaire et du préscolaire, conformément aux exigences de l'innovation pédagogique.
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| Les délégués participant à l'atelier |
Il s'agit également d'une activité visant à mettre en œuvre la Résolution 29 (11e mandat) du Comité central du Parti sur l'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation et de formation. Elle contribue ainsi à clarifier les fondements théoriques et à compléter les informations pratiques permettant aux établissements de formation de mettre en œuvre avec succès la stratégie de développement du personnel enseignant et administratif au service de l'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation et de formation.
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