Conférence scientifique nationale sur l'enseignement de la chimie et des sciences naturelles

Il s'agit d'une activité significative pour célébrer le 60e anniversaire de la création de la Faculté de chimie de l'Université d'éducation de Vinh, devenue depuis l'École d'éducation.Université de Vinh.

Des délégués de tout le pays ont participé à la conférence en ligne. Photo : MH

L'atelier était présidé par le professeur agrégé, Dr Cao Cu Giac - président de l'Association de chimie de Nghe An ; le maître, Dr Vo Van Mai - vice-président de l'Association de chimie de Nghe An, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Nghe An ; le professeur agrégé, Dr Le Duc Giang - vice-président de l'Association de chimie de Nghe An, chef du département de chimie de l'université de Vinh.

L'atelier s'est tenu en ligne avec la participation de nombreux experts en éducation d'universités telles que l'Université nationale d'éducation de Hanoï, l'Université d'éducation - Université nationale du Vietnam, Hanoï, l'Université de Vinh, l'Université d'éducation de Hué, l'Université d'éducation de Da Nang, l'Université de Quy Nhon, l'Université de Saigon, l'Université de Dong Thap, l'Université d'An Giang - Université nationale du Vietnam, Hô Chi Minh-Ville, et plus particulièrement avec la participation de nombreux professeurs de lycée, de collège et d'établissements spécialisés de nombreuses provinces et villes.

Conférence nationale sur l'enseignementChimieetsciences naturellesL’objectif est de développer les qualités et les compétences des élèves, dans le cadre d’une réforme globale du secteur éducatif visant à innover en profondeur dans l’enseignement et la formation. L’accent est mis sur la refonte des manuels scolaires conformément au Programme d’enseignement général de 2018, élaborés selon une nouvelle approche privilégiant le développement des qualités et des compétences des élèves plutôt qu’un enseignement axé sur les contenus. C’est la première fois dans l’histoire de l’éducation au Vietnam qu’un tel programme de renouvellement de manuels scolaires est mis en œuvre, avec pour ambition de mobiliser d’importantes ressources afin de garantir l’intégration internationale et la compétitivité en matière de qualité.

Quelques présentations de délégués. Photo : MH

Dans le nouveau programme d'enseignement général de 2018 pour l'école secondaire, la matière Sciences naturelles est construite sur la base de l'intégration des connaissances issues des domaines de la physique, de la chimie, de la biologie et des sciences de la Terre ; en même temps, un certain nombre de sujets interdisciplinaires sont agencés de manière à assurer à la fois des liens logiques linéaires et une intégration concentrique, formant ainsi des principes et des lois généraux du monde naturel.

Il s'agit d'une nouvelle matière, appliquée pour la première fois au programme d'études secondaires et qui sera mise en œuvre dès la 6e année à partir de l'année scolaire 2021-2022.

Afin d'améliorer l'efficacité et la qualité de l'enseignement dans les écoles, des chercheurs en pédagogie issus d'universités et d'académies, ainsi que des enseignants exerçant directement à tous les niveaux, ont participé à l'atelier et ont eu de nombreuses discussions sur les questions liées à la mise en œuvre de l'enseignement des sciences naturelles dans les écoles.

Les participants à l'atelier étaient des experts chevronnés issus de nombreuses universités du pays. Photo : MH

Ce document, axé sur les principaux points suivants : la compilation et la promotion de l’accès aux nouveaux manuels scolaires conformes au Programme d’enseignement général de 2018 ; la présentation d’études sur les stratégies pédagogiques visant à développer les qualités et les compétences des élèves ; l’application de méthodes et de techniques d’enseignement pour développer ces qualités et compétences en chimie et en sciences naturelles ; l’évaluation des élèves en fonction de l’orientation vers le développement de ces qualités et compétences ; et le partage d’expériences en matière d’organisation de l’enseignement conformément au programme.manuelnouveau.

Avec plus de 500 invités et enseignants venus de tout le pays participant à l'atelier, les opinions ont été discutées directement afin de promouvoir la mise en œuvre efficace de l'enseignement et de l'apprentissage des sciences naturelles et de la chimie à tous les niveaux.

Quelques images du prototype d'expérience du nouveau manuel de chimie présenté lors de l'atelier. Photo : MH

Cet atelier sert également de forum aux chercheurs en pédagogie et aux enseignants des écoles générales pour échanger sur leurs recherches concernant la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018 et des nouveaux manuels scolaires. Il permet aussi de partager des expériences pratiques d'enseignement de la chimie et des sciences naturelles afin de favoriser le développement des compétences des élèves.